«Погуляем по городу». Конспект занятия-беседы в старшей группе

Елена Дятченко
«Погуляем по городу». Конспект занятия-беседы в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Познакомить детей с различными типами вывесок, с их назначением;

Ход ЗАНЯТИЯ

I.ЧАСТЬ.

1. Ребята, представьте, что мы с вами дровосеки. Возьмите двумя руками "топор", поднимите его над головой, одновременно легко и глубоко вдохните, и с коротким полным выдохом через рот сделайте быстрый наклон вперед, опуская руки вниз (удар топором). Выпрямитесь, поднимая руки (вдохнув, и снова наклон и удар топора о полено - с восклицанием "раз".

2. Игра "Эхо". Помните, как мы на даче ходили в лес и кричали "ау", когда кто-нибудь отставал? Эхо тоже нам отвечало "ау". Вот мы сейчас и поиграем с вами в игру "Эхо".

Публикация «„Погуляем по городу“, Конспект занятия-беседы в старшей группе» размещена в разделах

• Беседа. Проведение бесед
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014

3. Игра "Кто придумает конец, тот и будет молодец". Дети должны сказать пропущенные слова.

Очень, очень вкусный пирог

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе.

Я взял муку и взял творог,

Испек рассыпчатый. (пирог).

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости не.

Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек.

Потом подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту.

Когда же гости подошли,

То даже крошек не.

II. ЧАСТЬ.

4. Физкультминутка.

5. Любите ли вы путешествовать?

Конечно, интересно побывать в разных уголках нашей планеты, узнать много нового, ранее неизвестного. Давайте отправимся в путешествие. Посмотрите (стр. 12 "Детская риторика" часть I). Мы попали в средневековый город. Какое непривычное все вокруг: на домах висят какие-то сапоги, тазы, бублики, селедки. Как вы думаете, для чего жители города повесили эти предметы над своими дверями?

В то далекое время не все умели читать и писать. И вот для того, чтобы люди в городе могли свободно ориентироваться, и были придуманы такие простые, понятливые всем вывески.

6. А какие вывески мы видим в современных городах. (плакат).

Ответы детей.

7. А сейчас послушайте стихотворение Г. Грабовского "Городские вывески"

Ты идешь гулять по тротуару,

ты глядишь по сторонам,

ты читаешь: "хозтовары".

- утюги и мыло там.

Ярко буквами белея,

чуть левее "Бакалея",

кукуруза там, рожки

и мука на пирожки.

Ты пойдешь по тротуару,

ты читаешь, как стихи:

"Канцелярские товары",

"Ноты", "Галстуки", "Духи".

Для тебя прогулка эта

интересна, как газета.

Стали улицы-кварталы

для тебя читальным залом,

8. Игра "Угадай-ка". Воспитатель показывает предметы, изображения которых можно встретить на улицах города (расческа, нож, вилка, знаки ГАИ и т. д.)

9. ИТОГ И ОБОБЩЕНИЕ: вывески бывают разные; вывески - предметы, вывески названия придуманы людьми для того, чтобы чувствовать себя уверенно, свободно ориентироваться даже в незнакомом городе, в чужой стране. Ребята, что нового вы узнали на сегодняшнем занятии. Молодцы. Занятие окончено.