Пантилеева
Сценарий театрализованного представления для детей старшей и подготовительной групп «Как Иванушка за знаниями ходил«
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи:
Обобщить знания детей о празднике День Знаний
Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координации движений.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Ход праздника.
Ведущий:
Вот и лето пробежало
Пятками босыми.
Осень яркая настала
С листочками цветными.
После долгих дней разлуки
Видеть вас мы рады.
Пусть не будет больше скуки,
Публикация «Сценарий театрализованного представления для детей старшей и подготовительной групп „Как Иванушка за знаниями ходил„» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Здравствуйте, ребята!
Ведущий: Ребята, сегодня мы провожаем лето и отмечаем замечательный праздник – День знаний!
Знания всем очень нужны, вы в детском саду, а скоро и в школе получите много знаний о природе нашей Родины, о знаменитых людях, будете учиться писать и считать, а это очень важно, чтобы стать настоящим полезным для своей Родины-России человеком!
Для поднятия флага России равняйсь-смирно!
(включается гимн России)
Звучит аудиозапись музыки из передачи «Каламбур». На сцену задом наперед, без одного сапога, в колпаке набекрень выходит Иванушка-дурачок. Он гримасничает и задирает детей. Ведущая пытается его остановить и отвести от зрителей, но Иванушка скачет вокруг нее на одной ноге, показывает язык и внезапно падает.
Ведущая: Ты кто такой?
Иванушка -дурачок : Я- Иван! (чешет затылок)
Ведущая: Иван – царевич?
Иванушка – дурачок (гордо) : Нее… Я – Иванушка – дурачок!
Вместо шапки – колпачок,
На лбу шишка,
А в кармане мышка!
Ведущий: Дурачок – это фамилия?
Иванушка -дурачок : Какая такая фамилия? Это я!
Меня в народе так прозвали,
А за что, мне не сказали (Разводит руками)
Ведущая: А ты читать умеешь?
Иванушка -дурачок : Нет.
Ведущая: А писать умеешь?
Иванушка -дурачок : Нет.
Ведущая: А песни петь умеешь?
Иванушка -дурачок : Нет.
Ведущая: А что же ты умеешь?
Иванушка -дурачок :
Ой, очень многое.
(Перичисляет и загибает пальцы)
На одной ноге скакать,
В носу пальцем ковырять,
Рожицы всем строить,
Обо всем спорить,
На боку лежать
И конечно, спать!
Ведущая: Да, немногое…
Иванушка -дурачок : А вы то что тут делаете?
Ведущая: Мы лето провожаем и отмечаем праздник – День знаний!
Иванушка -дурачок : Каких таких знаний?
Ведущая: Ну, премудростей…
Иванушка -дурачок : А-а-а! И когда их будут давать?
(Иванушка- дурачок оглядывается по сторонам и хлопает себя по животу)
Ведущая: Кого?
Иванушка -дурачок : Премудрости эти. Я уже проголодался и съел бы их штук шесть. (Опять хлопает себя по животу).
Ведущая: (удивленно) : Кого?
Иванушка -дурачок : Премудростей.
Ведущая: Ой, ребята, что-то Иванушка меня совсем расстраивает.
Иванушка -дурачок : Чего это расстраивает, чего это расстраивает? (Передразнивает). Придумают какие- то знания и премудрости и не объяснят, вкусные они или нет, потому что сами ничего не знают…
Ведущая: Как это не знают? Давайте, ребята, докажем Иванушке, что мы все знаем! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет». Договорились? ( Дети отвечают: «Да!»)
Ведущая проводит с детьми игру. Она задает дошкольникам вопросы, дети отвечают.
Вопросы для детей :
- Знания школе в детском саду нам дают?
- Знания в суп подольют?
-Можно их съесть на обед?
-Знания вкуснее конфет?
-Знания помогут в беде?
-Плавают знания в воде?
-Знания легко получить?
-Надо ли знания копить?
-знания нам нужны?
-Знания нам важны?
Иванушка-дурачок : Интересные эти шутки, знания… Но я же не виноват, что в детский сад не ходил и в школе не учился, у меня вообще в Тридесятом царстве не такого. (вздыхает) Может быть, я и сам очень хочу эти самые знания иметь и ими пользоваться. (тихо всхлипывает)
Ведущая: ладно, Иванушка, не плачь! Мы что-нибудь придумаем. (утешает Иванушку, хлопает по плечу.) Ребята, что же делать, как помочь Иванушке? (Дети предлагают разные варианты.)
Из-за двери издается писк. выходит Мышка-нарушка. (оброщаеться к детям)
Мышка-нарушка: Я Знаю как помочь!
Ведущая: Ой, кто это? Откуда голос?
Мышка-нарушка: Я здесь!
Иванушка-дурачок : А-а-а-а-а, это моя Мышка-нарушка разговаривает!
Мышка-нарушка: Я знаю, что делать! Надо отправиться в Волшебное Лукоморье, где живет Ученый Кот. Он знает все на свете и обязательно нам поможет! Только путь туда долог и сложен. Не побоитесь в Лукоморье отправиться?
Ведущая (подхватывает) : Ребята, не побоимся мы отправиться в Лукоморье? (Дети дружно отвечают.)
Мышка-нарушка: Тогда ступайте за мной ребята в Лукоморье.
(музыкальное сопровождения «По неведомым дорожкам»)
Ведущая: Ну вот мы и оказались в Лукоморье, Куда дальше идти?
Мышка-нарушка: Ученый Кот живет на берегу моря. Чтобы туда попасть, надо пройти Поляну Лени и Лес Равнодушия.
Иванушка-дурачок (испуганный) : Ой, как страшно!
Ведущая: Не переживай, Иванушка, мы тебе поможем! Иди вперед и нечего не бойся!
Иванушка-дурачок (ворчит) : Иди вперед и ничего не бойся! А я боюсь!
(Замирает и внезапно начинает махать руками) Ой, что-то ноги мои увязли! Не могу пошевелиться! Ой, спасите, помогите!
Мышка-норушка: Мы оказались на Поляне Лени у Бабы-яги (под музыкальное сопровождение появляется Баба-яга)
Баба-яга: Зачем ко мне пожаловали? Я вас не ждала, я вас не звала!
Ведущая: Мы идем к Ученому Коту. Пропусти нас, пожалуйста.
Баба-яга: Покинуть мою Поляну Лени сможет только работящий и трудолюбивый! Помогите-ка мне в избушке прибраться!
Баба-яга проводит эстафету. Ведущая помогает расставлять два ориентира параллельно друг-другу- конусы или другой спортивный инвентарь. Дети делятся на две команды и выстраиваются в 2-3 метрах от ориентиров.
Эстафета «Помоги Бабе-яге»
Участники каждой команды встают друг за другом в колонну и расставляют ноги на ширине плеч- образуют «воротики». Первые игроки получают от Бабы-яги метлу и скомканный шарик из листа бумаги. С помощью метлы они ведут шарик до ориентира, обходя его и возвращаются к своей команде.
Баба-яга: Ну что сказать! Вы справились с моим заданием. На поляне теперь чистота и порядок, можете проходить!
(дети вместе с героями идут дальше)
В Лесу Равнодушия у Лешего
Леший: Зачем ко мне пожаловали? Я вас не ждал, я вас не звал.
Ведущая: Мы идем к Ученому Коту. Пропусти нас, пожалуйста.
Леший: Покинуть мой Лес Равнодушия сможет только любознательный, активный и отзывчивый! Поэтому сначала выполните мое задание!
(выполняют упражнение «Обруч по кругу»)
Упражнение «Обруч по кругу».
Дети встают в круг и берутся за руки. Задача одного из них – перебраться через обруч и не расцепить руки. Обруч должен оказаться на руке следующего участника, который повторяет упражнение. Дети, которые расцепили руки, выходят из круга.
Леший: Молодцы ребята, хорошо потрудились! Проходите.
Ведущий: Ну что, ребята, продолжаем путь дальше?
(дети отвечают Да)
На пути дети встречают Ученого Кота
Ведущая: Здравствуй, Ученый Кот!
Ученый Кот: Знаю, знаю, наслышан… и как Поляну Лени посетили, и как Лес Равнодушия прошли. Тяжела ваша дорожка к знаниям была!
Иванушка-дурачок : Кот Ученый, помоги, уму-разуму научи.
Ученый Кот: если ты думаешь, что для этого есть какое-то заклинание или зелье, ты ошибаешься. Знания можно получить только упорным трудом! Если хочешь, можешь остаться в Лукоморье. Будешь моим учеником.
Иванушка-дурачок : Конечно, хочу! Спасибо, Ученый Кот! Нужно учиться, ведь это так интересно! Я понял, что знания очень выручают в трудную минуту!
Ведущий: Иванушка, а чтобы тебе было с чем учиться уму разуму, как в школе, мы тебе с ребятами поможем собрать школьные принадлежности.
Вот посмотрите у нас в ящиках есть школьные принадлежности, но есть и то, что не нужно брать в школу (предлагаю по командам собрать 2 портфеля для Иванушки).
Иванушка в это время подходит к столам и чудит с ненужными предметами.
Ведущая (обращается к детям) : Ребята, с вашей помощью наш Иванушка захотел учиться! Какой сегодня замечательный День знаний! Но нам пора возвращаться.
Ученый Кот: Ребята, а чтобы вам не было грустно, я дарю вам целую корзину яблок! Придете в группу и я вас угощу.
