 | Татьяна Логачёва. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Как-то, дочка у меня спросила: «Мама, а ты была когда-нибудь маленькой? » «Конечно же, была». Я хорошо помню себя маленькой в детском саду и дома с мамой, и даже на улице в песочнице. Еще у меня были такие интересные формочки. Конечно, я помню и свою любимую игрушку,... |
|
Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи, дающей возможность речевого общения и подготавливающей к обучению в школе, - одна из важных задач в общей системе работы по обучению ребенка родному языку в ДОУ и семье.... |
|
МКДОУ ХМР «Детский сад «Сказка» п. Горноправдинск» ЭССЕ Учителя-логопеда Панариной Жанны Викторовны «Моя педагогическая философия» «Что самое главное в моей жизни? Без раздумий отвечаю – Любовь к детям» В. А. Сухомлинский Раздумья на тему «Я – учитель-логопед» -... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Консультации для воспитателей Роль воспитателя в обучении дошкольников игре на детских музыкальных инструментах Успехи музыкального развития дошкольников во многом зависят не только от музыкального руководителя, но и воспитателя. Ведь он общается с детьми чаще, чем... |
 |
|
Сюжетная игра лишь тогда в полной мере выполняет свои развивающие функции, когда является самостоятельной деятельностью детей, а не организованной взрослым. В свободной игре дети сами вольны выбирать, во что играть и с кем. Так какое же участие в игре детей может... |
|
Среди многочисленных условий, обеспечивающих необходимый уровень физического и психического развития глубоко умственно отсталого ребенка, рациональному режиму принадлежит одно из ведущих мест. Основным принципом правильного построения режима дня является его... |
|
Упражнения на увеличение объема внимания «Что изменилось». Заранее обсуждается количество изменений. Упражнение может проводиться в 4 вариантах. 1. Что изменилось в группе по сравнению с предыдущим занятием ( днем? 2. Что изменилось в расположении картин (... |
|
Обсуждая проблему « обучаемости - необучаемости» детей с ограниченными возможностями, следует правильно осмыслить приоритетность формирования «житейского» опыта, не принижая значимости для определенной части детей освоения основ учебной деятельности : письма, чтения,... |
|
Дошкольное детство - это важный период в жизни ребенка, когда формируются ощущения собственных возможностей, потребность в самостоятельной деятельности, основные представления об окружающем мире, добре и зле в нем, представления о семейном укладе и родной земле.... |
Календарь
|
03 февраля 2025 понедельник
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семинар «Семья одна традиций много» «Семейные Традиции»
2 февраля 2025 в 15:19
Опыт работы «Виртуальная экскурсия как средство...
2 февраля 2025 в 15:18
Дидактическая игра во второй младшей группе по...
2 февраля 2025 в 15:18
Технологическая карта занятия по развитию речи в старшей...
2 февраля 2025 в 15:17
Стихотворение «Птички-невелички»
2 февраля 2025 в 15:12
МААМ в соцсетях
   |
