Стереотипные игры для детей с РАС

Надежда Алексеева
Стереотипные игры для детей с РАС

Консультация для родителей

«Особенности стереотипной игры у детей с РАС»

У аутичных детей имеются любимые игры, чаще это одна или несколько.

Главные особенности таких стереотипных игр:

- смысл, логика и цели действий во время игры непонятны для окружающих.

- в игре участвует один ребёнок, других людей чаще всего нет.

- ребёнок раз за разом повторяет одни и те же действия, на протяжении долгого времени. И такая игра может длиться годами.

Обычно такие игры появляются спонтанно. Я рекомендую использовать стереотипную игру на занятиях с аутичным ребёнком как основы взаимодействия. Наблюдая за ребенком, увлеченным стереотипной игрой, можно заметить, что ребёнок спокоен, и взаимодействие доставляет ему удовольствие в рамках стереотипной игры. Прежде чем взаимодействовать в игре, нужно сначала понаблюдать за действием, понять сущность и причину стереотипной игры.

Если вы хотите, чтобы ребёнок доверял вам, старайтесь иметь терпение и настойчивость, тогда ребёнок примет ваши пожелания в его стереотипной игре. Не навязывайте свои действия, старайтесь просто поучаствовать.

ПОМНИТЕ!

- включаясь в стереотипную игру аутичного ребёнка, делайте всё осторожно.

- позволяйте ребёнку в любой момент вернуться к своей игре. Его игра дает ему ощущение комфорта, и может быть в данный момент необходима.

- используйте стереотипную игру из выхода в кризисной ситуации.