Людмила Рябоконева
Сценарий развлечения в средней и старшей группе «Игры разные нужны, игры для детей важны, или Играем вместе с Карлсоном»
"Игры разные нужны, игры для детей важны или играем вместе с Карлсоном"
Цель: создание у детей радостного настроения.
Задачи:
- развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений;
- формировать коммуникативные качества;
- воспитывать командный дух.
Ход мероприятия:
Ведущий: Дорогие ребята!
У нас продолжается лето -
Праздник солнца, праздник света!
И вам, ребятки, я загадаю интересные загадки:
1. Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт? (Солнце)
2. Что за чудо-красота
Расписные ворота
Показались на пути
В них ни въехать, не войти? (Радуга)
3. Утром бусы засверкали
Всю траву собой заткали
А пошли искать их днём,
Ищем, ищем – не найдём! (Роса)
4. С ней весело, с ней интересно,
Есть она с мячом, с водой,
Есть с заданием, с мечтой!
Смеётся она, и бежит она,
А называется одним словом она…игра!
Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе со мной на веселые игры, предлагаю взять с собой хорошее настроение, быстроту, смелость, находчивость, смекалку, но сначала разомнёмся.
(музыкальная зарядка)
Раздается звонкий крик. Появляется Карлсон на самокате, в сумке калоши, в руках подушка, полотенце.
Карлсон: Подождите! Не спешите! Ой-ой! Я опоздал!
(Достает подушку, ложится на нее, на голову ложит полотенце)
Ведущий: Здравствуй, Карлсон, что с тобой? Вставай у нас сейчас игры начнутся, а ты тут разлёгся!
Карлсон: Я так спешил, я так торопился и, наверное заболел! И никто, никто меня уже не вылечит!
Ведущий: Ребята, что же делать? Я наверное, знаю… Карлсону могут помочь только сладости.
(Карлсон съедает конфету)
Ведущий: Ну как? Полегчало? Рассказывай, что с тобой произошло?
Карлсон: Я сидел вон на той крыше (показывает на крышу детского сада) и услышал, что у вас сегодня день игр и решил прийти к вам. А у меня на крыше чего только нет! Я всего набрал и принес, но так спешил, так спешил, так устал, что мне стало плохо, но ваша конфЭтка сделала чудо – и вот я опять здоров!
Я немного толстоват,
Я немного скромноват.
Но поверьте мне, ребята,
В этом я не виноват.
Я ребята долго сплю,
До полудня я храплю.
Ребята, может средство есть такое,
Чтобы сильным, ловким стать,
От других не отставать!
Ведущий: Есть такое средство, есть!
Сладостей поменьше есть!
Утром долго не валяться,
Физкультурой заниматься!
Бегать, прыгать и скакать,
Душ холодный принимать!
Рядом с нами ты вставай,
Все за нами повторяй!
(Звучит Танец " Маленьких утят " /дети и Карлсон танцуют/)
Карлсон: Как мне нравится!
Ведущий: А скажи, зачем тебе калоши? Ведь сегодня такая хорошая погода!
Карлсон: А-а! Это не случайно я захватил их с крыши. На всякий случай. Один раз так бежал от дождя. Хотите посмотреть, как это было? (показывает) А вот интересно, у ребят так получится?
1 эстафета " Бег в калошах "
2 эстафета «Кто быстрее перенесёт мячики»
3 игра "Передай мячик другу"
4 игра «Дождик»(используют водяные пистолеты)
5 игра «Укрась солнышко лучиками»
Карлсон:
Каких ребяток ловких увидел я сейчас!
Вот, что значит тренировка
Ну просто - высший класс!
Я тоже буду закаляться,
И зарядкой заниматься,
В игры разные играть!
И ловким чемпионом
Я вырасту, друзья!
Ведущий: Молодец, Карлсон! Правильный сделал вывод! Игры разные нужны – игры разные важны! Когда играешь – здесь и спорт и радостное настроение, задор, командный дух!
Карлсон: Ребята, а у меня на крыше для вас нашлись мыльные пузыри, держите!
(Ведущий и Карлсон вместе с ребятами дуют мыльные пузыри)
