Спортивное развлечение для средней группы «Весенние забавы»

Ирина Хомякова
Спортивное развлечение для средней группы «Весенние забавы»
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивное развлечение для средней группы.

«Весенние забавы»

Цели:

- Закрепление знания некоторых русских народных сказок в игровой форме;

- Создание положительного эмоционального настроя у детей с помощью участия взрослых в качестве персонажей сказок;

- Решение оздоровительных задач.

Задачи:

- закрепление у детей основных движений в игровой форме;

- закрепление умения слушать и отгадывать загадки;

- закрепление знания основных цветов;

Публикация «Спортивное развлечение для средней группы „Весенние забавы“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- закрепление умения быстро находить своё место в игре.

Оборудование: цветок - подснежник, 2 – 3 дуги, канат, узкая доска (10 -20 см.) с подъёмом, 6 – 7 средних обручей. Игрушки 1) «Колобок»; 2) «Волк»; 3) «Медведь»; «сосулька» (изготовленная из бросового материала с колокольчиком); корзинка со снежками (изготовленными из ваты и ткани); две корзины с пирожками (изготовленные из ваты и бумаги); стулья для Волка и Медведя, стоящие возле домика.

Дети входят в зал, встают в круг, и находят красивый цветок-подснежник возле домика. Воспитатель рассматривает его вместе с детьми.

Ведущая: Дети, сегодня мы отправимся с вами в гости к сказкам. Но чтобы к ним попасть, нам нужно сначала выполнить задания, написанные на снежинке. Согласны? Мы справимся?

Ведь мы ЛОВКИЕ?

Дети (вместе) : ЛОВКИЕ!

Воспитатель: СИЛЬНЫЕ?

Дети (вместе) : СИЛЬНЫЕ!

Воспитатель: СМЕЛЫЕ?

Дети (вместе) : СМЕЛЫЕ!

Воспитатель: Умелые?

Дети (вместе) : УМЕЛЫЕ!

Ведущая берё т цветок и читает задание:

«По полянке вы гуськом пробежать должны бегом» (дети бегут по кругу)

«Под кустом, под кустом проползём сейчас тайком» (дети проползают под дугами) .

«Речку дружно перейдём» (идут по канату).

«Мы по мостику пройдём» (вбираются по наклонной узкой доске,

«Мы с пенёчка точно спрыгнем» (спрыгивают в обруч,

«И через ямки перепрыгнем» (прыгают на двух ногах из обруча в обруч,

«На пенёчке посидим» (присаживаются на корточки,

«Как медведь мы порычим» (дети рычат).

И на стульчики все убежим (дети садятся на стульчики).

А теперь всем вместе, дружно

Отгадать загадки нужно:

Кто же в сказочке живёт,

Кто же в гости к нам придёт?

А теперь ребятки слушайте мои загадки:

1. Из муки он был печён, на сметане был мешён,

На окошке он студился, по дорожке… (покатился).

Был он весел, был он смел и в пути он песню… (пел)

Съесть его хотел зайчишка, серый волк и бурый… (мишка).

А когда малыш в лесу встретил рыжую… (лису).

От неё уйти не смог, что за сказка…. (КОЛОБОК) – (отгадывают дети).

Воспитатель показывает колобка (из окошка домика).

Колобок (воспитатель) : Ребята, здравствуйте! Вы меня узнали, вот молодцы!

Ведущая: А хотите поиграть с Колобком? Тогда слушайте следующую загадку, а потом вместе с колобком поиграем в игру. Кто же к нам следующий придёт. Слушаем внимательно!

2. Жили-были семь ребят, белых маленьких козлят.

Мама их любила, молочком поила.

Ту зубами щёлк да щёлк появился серый (волк).

Шкуру белую надел, нежным голосом (запел)

Как коза, запел тот зверь: «Отоприте, детки, дверь.

Вот и матушка пришла, молочка вам…. (принесла)».

Мы ответим без подсказки, кто сумел спасти ребят:

Это знаем мы из сказки «Волк и семеро (козлят).

Дети отвечают, появляется Волк (из-за домика).

Волк (воспитатель) : Я голодный волк и злой, страшно щёлкаю зубами! Не шутите вы со мной! Поскорей бегите к маме! О и колобок здесь! Колобок, колобок я тебя съем!

Ведущая: (берет в руки колобка) Что ты, волк, что ты! Не надо есть колобка. И детей пугать нельзя, у нас все дети такие замечательные, красивые, послушные. Они тебя в сказке узнали «Волк и семеро козлят». Ты лучше поиграй с нами.

Игра с колобком и волком «Догони колобка».

Ведущая: Молодцы, ребята (не догнал волк колобка, а ты волк не расстраивайся, садись на стульчик и посмотри, как дети будут играть в другую игру. А сначала отгадайте загадку:

Серебристая Морковка

Прицепилась к крыше ловко.

Уцепилась за карниз

И растёт зимою вниз.

(Сосулька)

Разбирайте снежки, покажем волку как мы попадаем в цель – будем сбивать сосульку (дети разбирают снежки и кидают в цель - сосульку).

Ведущая: Молодцы у нас ребятки, быстро бегают и метко стреляют. А теперь поиграем с бубнами - «Игра с бубнами».

А ведь у нас есть ещё одна загадка. Вот послушайте её :

3. Маша в коробе сидит, далеко она (глядит).

Кто её несет ответь, быстрыми шагами?

А несёт её (медведь) вместе с пирогами.

Путь неблизкий, дальний путь. Хочет Миша (отдохнуть).

Только Маша не даёт на пенёк присесть

И румяный пирожок по дороге (съесть).

Провела его малышка, будет он умнее впредь.

Вот у нас какая книжка, это (Маша и медведь).

Воспитатель показывает медведя (из-за домика)

Медведь (воспитатель) : Отгадали вы загадку! Молодцы у нас ребятки.

Поиграть хочу я с вами, угостить вас пирогами.

Игра с медведем «Собери пирожки в корзинку» (собирать «пирожки» по цвету в корзинку). Медведь объясняет, что одни пироги уже испеклись, они жёлтые, а другие ещё белые, не готовые. Дети собирают перемешанные белые и жёлтые «пирожки» в две корзинки.

Ведущая: Миша, спасибо тебе за пирожки, а хочешь с нами покататься на карусели? Я приглашаю на игру «Прокатись на карусели».

Ведущая: А теперь пора прощаться с Медведем, Волком и Колобком. Пора им в свою сказку возвращаться!

Медведь, волк, колобок прощаются и уходят в домик.

Ведущая: Ребята, наши гости-звери ушли, а короб Мишкин забыли. А какой он тяжелый! Давайте посмотрим, что в нем лежит? (раздается угощение для детей).

Ведущая: А мы возвращаемся из сказки в наш детский сад. Но вернуться нам помогут волшебные слова. Давайте закроем глазки и потихоньку покружимся (дети закрывают глаза и тихонько кружатся)– «Покружитесь, покружитесь в детский садик все вернитесь!»

Вот и вернулись мы в детский сад.