Елена Лычева
Спортивное мероприятие в средней группе «Осеннее развлечение»
Цель: Формирование у детей желания участвовать в спортивных играх; воспитывать командный дух.
Задачи: Развивать двигательные навыки, интерес к спортивным развлечениям.
Закреплять знания о сезонных признаках фруктов и овощах.
Воспитывать любознательность, интерес, создавать радостную и доброжелательную атмосферу в детском коллективе.
Предварительная работа: рассматривание картин иллюстрации на осеннюю тематику, наблюдения на прогулках за состоянием природы осенью.
Оборудование: корзины, овощи и фрукты (муляжи) осенние листья.
Ход:
Дети выходят на ковер останавливаются в кругу.
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я рада видеть всех вас на нашем спортивном развлечении "Осенние забавы".
Желтый листик на ладони.
Был когда-то он зеленый.
К нам в окошко он влетел.
Почему то пожелтел?
У кого друзья не спросим
Скажут, наступила - Осень.
Осень - удивительное время года. Яркое, необыкновенное и волшебное.
А сейчас давайте с вами поиграем. Я вам буду задавать вопросы, а вы мне на них отвечать только "да" или "нет". Если да – хлопаете, если нет – топаете.
Игра «Да или нет». (словесная)
Осенью цветут цветы? (нет)
Осенью растут грибы? (да)
Тучки солнце закрывают? (да)
Холодный ветер прилетает? (да)
Туманы осенью плывут? (да)
Ну, а птицы гнёзда вьют? (нет)
А букашки прилетают? (нет)
Звери норы закрывают? (да)
Урожай все собирают? (да)
Птичьи стаи улетают? (да)
Часто-часто льют дожди? (да)
Достаём ли сапоги? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Можно детям загорать? (нет)
Ну, а что же надо делать: куртки, шапки одевать? (да)
Воспитатель: Замечательное красивое время года - осень! Она радует нас своими красками, своим богатством. Какие в осеннем лесу богатства?
Дети. Грибы, ягоды, разноцветные листья
Воспитатель: Молодцы ребята, а теперь давайте поиграем.
Подвижная игра «Мухомор»
Считалкой выбираем водящего – мухомора. Остальные дети, взявшись за руки, идут по кругу вокруг мухомора, произносят слова и выполняют соответствующие движения. Реклама
Мухоморчик – мухомор, беленькая ножка (идут по кругу).
Красненькая шапочка в беленький горошек.
Очень важный ты на вид (идут в середину,
Но внутри ты ядовит (отходят назад).
Ты давай, не зевай, нас скорее догоняй (хлопают в ладоши и разбегаются, водящий ловит детей).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие вы ловкие, быстрые, а вы любите загадки?
Загадки:
Круглая, а не мяч.
Желтая, а не масло.
С хвостиком, а не мышь (Репа)
В земле сидит, хвост вверх глядит.
Сахар можно с неё добыть.
Или вкусный борщ сварить. (Свекла)
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчит на грядке
Зеленые пятки. (Морковь)
Пятьдесят косынок,
Пятьдесят платков,
Носит баба эта,
И- все без узелков. (Капуста)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали
Не одну нашли, а десять. (Картошка)
Воспитатель: Молодцы! Хорошо отгадываете загадки. Дети, а что осенью с грядок собираем? (Урожай) Правильно. Мы сейчас тоже будем собирать урожай.
«Уборка урожая»
Девочки собирают в корзинку фрукты, мальчики овощи.
Воспитатель: Отлично! Справились с заданием. Ребята посмотрите вокруг, осень раскрасила своими красками деревья и кустарники, и в саду, и в полях, и в лесах, и во дворах. Давайте поиграем в листопад.
Танец с листьями.
Воспитатель: - Берём в руки листочки и повторяем движения за мной.
Малоподвижная игра «Угадай, кто под платком?»
Мы платочек поднимаем,
Кто под ним сейчас узнаем. (Детей прятать по одному).
Последний раз - Мы платочек поднимаем,
Что под ним сейчас узнаем. Что же это? Корзинка!
А в корзинке … яблоки!
Воспитатель: Милая осень щедра и красива.
Скажем мы осени дружно …
Дети: Спасибо!
