Спортивно-экологический досуг в старшей группе «По тропам здоровья»

Оксана Савушкина
Спортивно-экологический досуг в старшей группе «По тропам здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Спортивно-экологический досуг «По тропам здоровья"

Цель: закрепление знаний детей о ЗОЖ, закрепление знаний о полезных лекарственных растениях, правилах поведения в лесу, воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

Инструктор: Здравствуйте! Всем крепкого здоровья! К путешествию по тропам здоровья готовы!

Сегодня здесь собрались представители 2 команд, чтобы отправиться в поход по тропам здоровья. В дороге нас ждут различные препятствия, приключения и испытания. Что с собой мы возьмем в дорогу, чтобы было легче преодолеть все препятствия?

Публикация «Спортивно-экологический досуг в старшей группе „По тропам здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Тропа здоровья
• Экологическая тропа в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2017

Дети: Смелость, выдержку, терпение, взаимопомощь, ловкость, выносливость.

Инструктор: Какая команда окажется лучшей в конце путешествия, скажет нам уважаемое жюри, которое будет оценивать все действия команд. (Представление членов жюри).

Капитан команды «Здоровячки», наш девиз: «Не нужны нам доктора.

Физкульт-привет! Привет! Привет!

Лучше нас команды нет»

Капитан команды «Спортики», наш девиз: «Молодцы у нас ребята – сильные, умелые,

быстрые и смелые.

(Звучит веселая музыка, вбегает Незнайка).

Незнайка: Ой-ой-ой. Подождите меня, я тоже очень люблю путешествовать.

Инструктор: Ну что, ребята, возьмем с собой Незнайку. Хорошие и верные друзья всегда в походе пригодятся.

Нам непременно нужно попасть на поляну сюрпризов. Именно там находится заветный сундук, в котором за замками спрятан главный секрет здоровья. Для того чтобы открыть сундук, вам необходимо ключи. Вы их получите, если сумеете преодолеть препятствия повышенной сложности. Времени у нас очень мало.

И так, в путь, друзья!

Музыкально – ритмическая разминка.

Инструктор: Мы много двигались – это очень хорошо. Видите, какими радостными стали наши сердца. Теперь ключ ваш! Ведь жизнь – это движение, а движение – это здоровье.

Инструктор: Ребята, в поход мы должны взять с собой, предметы личной гигиены.

Личной гигиены предметы обычные

Нам сохраняют здоровье отличное

Помни об этом, друг мой, всегда,

Чтоб в жизни тебя не постигла беда.

Незнайка, а ты знаешь предметы личной гигиены?

Эстафета «Волшебный мешочек»

Оборудование: полотенце, расческа, кружка, мыло, зубная щётка, носовой платок, салфетка, зубная паста.

Капитаны команд держат в руках рюкзаки, команды находятся на другой стороне зала. Участники команд, по очереди бегут, выполняя задания, достают из мешочка предметы личной гигиены, угадывают, что это за предмет и для чего нужен и возвращаются назад. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно выполнит задание.

Инструктор: Что ж, с этим заданием вы справились. За правильное выполнение я вручаю вам ещё один ключ.

Инструктор: Мы подошли к лесной полянке. (В это время Незнайка громко поет песню, разбрасывает мусор). Незнайка, что ты делаешь?

Незнайка: Я очень люблю гулять в лесу, вот пикник устроил.

Инструктор: А мы с ребятами думаем, что ты лес не любишь, не бережёшь. Вспомним правила поведения в лесу.

Эстафета «Соберем мусор на лесной полянке»

Инструктор: За правильное выполнение я вручаю вам ещё один ключ.

Незнайка: Я теперь тоже знаю правила поведения в лесу, и буду их соблюдать.

Инструктор: Ребята, в лесу много деревьев. Сейчас я проверю, знаете ли вы от какого дерева плоды и семена.

Эстафета «Собери пару» ( оборудование: на одной стороне зала на досках прикреплены листья деревьев (каштан, рябина, дуб, береза, елка, малина, липа, на другой стороне зала на столах на подносах семена, плоды этих растений). Незнайка вместе с ребятами, помогает собирать пары, пытается их запутать.

Инструктор: Незнайка, вас пытался запутать, но вы молодцы хорошо справились с заданием. За правильное выполнение я вручаю вам ещё один ключ. На поляне, есть очень полезные растения, которые помогают человеку бороться с болезнями, эти растения называются лекарственными.

Незнайка подбрасывает в лукошко детям картинку с изображением мухомора и бледной поганки.

Инструктор: Незнайка, что ты делаешь?

Незнайка: Мне вот эти грибы понравились, я решил их в лукошко положить.

Инструктор: Ребята, как называются эти грибы? Какие они? Эти грибы нельзя в лукошко класть. Незнайка, ты лучше поиграй с нами.

Игра «Сбор плодов лекарственных растений» (оборудование плоды шиповника, боярышника, черноплодной рябины, красной рябины, цветы липы, брусники, калины). Цель: собрать как можно больше плодов в лукошко. За правильное выполнение я вручаю вам ещё один ключ.

Под песню «Дорога добра, муз М. Минкова, сл. Ю. Энтина, дети» проходят полосу препятствий», выполняя различные двигательные задания. После чего попадают на поляну сюрпризов (на ткани зелёного цвета расположены яркие большие цветы, между ними много божьих коровок, бабочек, а в центре стоит сундук, в котором лежит цветок здоровья.)

Инструктор: Ребята, сколько у нас ключей? Чтобы открыть сундук, нужны ещё два ключ.

Игра «Выбери полезный продукт»

Оборудование: две корзины, овощи и фрукты (муляжи, бутылки с газированной водой, коробки с соком, шоколад, подносы)

Дети делятся на две подгруппы. На небольшом расстоянии перед каждой подгруппой стоят корзины с продуктами. Участники по очереди добегают до корзины, берут полезный продукт и кладут на поднос, затем возвращаются к остальным игрокам.

Незнайка, пытается положить в корзину газировку, шоколад, чипсы. Ребята его исправляют.

За правильное выполнение я вручаю вам ещё один ключ.

Инструктор: Сегодня вы узнали много интересного, а я вам расскажу еще один секрет хорошего настроения, улыбайтесь! Пусть все вокруг видят вашу добрую улыбку, и пусть она, как солнышко, всех согревает. А еще волшебную силу имеют добрые слова. Говорите их чаще друг другу! Улыбки, добрые слова- самые верные друзья вашего здоровья. Дарите их друг другу! А сейчас мы поиграем в игру, которая научит нас этому.

«Волшебные слова»

Дети встают в круг и берутся за руки. Ребята по очереди говорят друг другу добрые слова и пожелания. После этого ведущий обращается к детям с добрыми словами и благодарностью.

Только что каждый из вас услышал много добрых слов, и у всех стало прекрасное настроение! Пусть оно всегда будет с вами. За правильное выполнение я вручаю вам ещё один ключ.

Инструктор: Ребята, сколько у нас ключей? Семь. (Открывается сундук. А там волшебный цветок здоровья.)

Посмотрите, какой прелестный цветок!

На каждом его лепестке нарисованы советы, как сохранить здоровье на долгие годы. Всего их семь. Хотите узнать? А ты Незнайка?

Дети. Да!

(нужно заниматься физкультурой, больше двигаться, заботиться о чистоте своего тела, закаляться, есть фрукты и овощи, по-доброму относиться к окружающим, здороваться, говорить вежливые слова т. д.)

Возьмите цветок здоровья себе, чтобы не болеть.

Я здоровье берегу,

Сам себе я помогу,

И друзьям помогу!

Спасибо всем, кто помогал нам в путешествии по тропе здоровья.

Незнайка Ребята, мне пора в мой Солнечный город к коротышкам. Я им должен все рассказать. До свидания.

Оценки жюри, подведение итогов.