Виктория Кирюшкина
Совместное мероприятие первой младшей группы детского сада со старшей группой «Читаем сказки К. И. Чуковского»
▼ Скачать + Заказать документы
В нашем детском саду ведется работа по преемственности поколений между первой младшей группой и старшей (идет интересное общение между разновозрастными детьми, организовываются мероприятия, где старшие помогают младшим- все это благотворно влияет на адаптацию детей в социуме).
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Сценарии по сказкам
- Чуковский К.И. Любимый писатель
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июнь 2016
Состоялось мероприятие на тему "Читаем сказки К. И. Чуковского", где старшие дети показывали сценки из сказок писателя, а младшие активно принимали участие в музыкальных зарисовках по теме и веселых эстафетах, посвященных героям сказок.
Родители активно приняли участие в изготовлении совместных с детьми поделок к мероприятию.
заблаговременно была проведена работа с детьми: младшие дети узнавали портрет писателя, с удовольствием слушали сказки, легко узнавали таких героев, как Айболит, Мойдодыр, смотрели мультфильмы по этим сказкам. А родителям было рекомендовано посмотреть иллюстрации к произведениям К. И. Чуковского, почитать сказки вместе с детьми и обратить внимание на реакцию детей (узнают ли героев, вспоминают ли и дополняют строчки). Было интересно узнать, какие сказки К. И. Чуковского читают в семьях.
Стихи К. И. Чуковского имеют особый ритм, который завораживает детей, и детям легко запоминать строчки из сказок. На совместном мероприятии, посвященном творчеству К. И. Чуковского, никто не остался равнодушным. Строчки из сказок цитировали все : и младшие дети, и старшие дети, и родители.
Такие поделки изготовили родители с детьми, воспитанниками первой младшей группы. Было интересно угадывать. какие произведения К. И. Чуковского они представляют.
В гости приходила бабушка Федора- героиня сказки " Федорино горе". она проводила с ребятами младшей группы игру " Найди столовые предметы " (нужно было из ящика с разными предметами выбрать только столовые, а дети постарше должны были еще и сервировать стол.
Затем Федора предлагала детям помочь навести порядок с предметами таких героев, как Айболит
и Мойдодыр (дети должны были из кипы разных предметов найти только те, которые принадлежат героям. Айболиту: аптечка, трубку, вата, бинт. Мойдодыру: мочалка, мыло, зубная щетка и т. д.
А потом в гости приходила Муха-Цокотуха. Ребята старшей группы сыграли музыкальный спектакль по сказке.
Младшие дети тоже не удержались и присоединились к чаепитию у Мухи-Цокотухи.
А потом зазвонил телефон, и зрители конечно узнали отрывок из сказки писателя " Телефон".
По стихотворению "Ежики" К. И. Чуковского была придумана пальчиковая игра. дети проговаривали текст с воспитателем и изображали пальчиками сюжет - было интересно и весело!
Затем дети старшей группы в паре с ребятами из младшей исполнили заранее заготовленный танец " Маленький ежик" на слова Н. Масленниковой. Детки помладше были одеты в маски на головах, а старшие дети несли атрибут-грибок, лиса тоже была- кукла на руку.
Зрители были довольны!
