Совместная деятельность педагога-психолога с детьми раннего возраста «Снеговик» (1 фото)

Голубева Ольга
Совместная деятельность педагога-психолога с детьми раннего возраста «Снеговик»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

- создание положительного настроя в группе

- развитие умение действовать соответственно правилам игры;

- развитие игровых навыков, произвольного поведения;

- снятие эмоционального и мышечного напряжения;

- знакомство с геометрическими формами (круг);

- развития моторики и общей координации движений

Материалы:

- манка

- 2 больших стеклянных мольберта

- снеговик (игрушка или взрослый в костюме снеговика)

- магнитофон с записями физкультминутки, музыкальной игры

Публикация «Совместная деятельность педагога-психолога с детьми раннего возраста „Снеговик“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Работа психолога в ДОУ
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

Ход встречи:

Приходит к детям в гости психолог, приветствует детей и загадывает загадку:

«Из снега соберем комок, поставим сверху мы горшок

Заменит нос ему морковка, метлу в руках он держит ловко!

Наденем шарфик мы ему, и не замерзнет он в пургу.

К теплу он вовсе не привык.

Ведь это чудо-…. (снеговик!»

Психолог достает из заранее спрятанного места снеговика

Снеговик : Здравствуйте, ребята! Вот и наступила зима, выпало много снега. Теперь нам раздолье! Можно кататься на санках, играть в снежки, лепить снеговиков! Давайте поиграем в игру, как же мы будем лепить снеговика!

Проводится пальчиковая игра «Снеговик»

«Давай, дружок, скорей дружок («звать» пальцами, сначала одной, потом другой рукой)

Кати по снегу свой снежок (моталочка)

Он превратится в снежный ком (показать комок, соединив указательные и большие пальцы рук)

И станет ком – снеговиком (поднять руки над головой, показать «крышу»)

Его улыбка так светла («нарисовать» пальцами улыбку на лице)

2 глаза, шляпа, нос, метла (показать)

Но солнце припечет слегка, увы, и нет снеговика! («растаять»)

Педагог показывает, как на мольберте снегом (манка) можно нарисовать три круга (и другие части по желанию детей) и получится снеговик.

Рисуем по подгруппам, (помощь воспитателя) первая группа рисуют, вторая идет на музыкальную физкультминутку (вот уши, вот глазки и т. д.). Затем меняемся.

Заключительная музыкальная игра «Если весело живется»

Снеговик радуется рисункам на мольберте, благодарит ребят. Говорит что жарко ему стало здесь, прощается и уходит.