 | Ирина Ефремова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Физическая культура», «Коммуникация», «Познание». Виды детской деятельности: игровая, музыкально-художественная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, восприятие... |
 |
|
Государственное казенное учреждение здравоохранения города Москвы "Детский бронхолегочный санаторий №8 Департамента здравоохранения города Москвы" Игра-драматизация по мотивам русской народной сказки "Репка" в средней группе Сценарий... |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Составила: воспитатель Туголукова Г. В. Цель занятия: закрепить знания детей о русских народных сказках; закрепить умение давать точную характеристику героев русских народных сказок; закрепить знания детей о художниках-иллюстраторах; развивать логическое мышление,... |
|
Музыкальная сказка "Гуси-лебеди" ( для подготовительной группы. Дети входят в зал под музыку змейкой и исполняют «Русский хоровод» Встают полукругом Ребенок: Золотая осень в гости к нам идет И свои подарки всем она несет Ребенок: Осень! Ты красива! Листики... |
|
Программное содержание: Основные образовательные области Образовательная область «Речевое развитие» Продолжать учить детей пересказывать сказку связно, последовательно опираясь на зрительные ориентиры ( модели) ; отвечать на вопросы. Развивать интонационную... |
|
Открытое занятие для детей 2-3 лет по развитию речи по теме: Повторение сказки «Репка» Цели: • напомнить детям сказку «Репка», вызвать желание рассказывать ее вместе с воспитателем; • уточнить представление детей о том, какое животное, что ест; активизировать в... |
|
“Без стремления к новому нет жизни, нет развития, нет прогресса”. В. Г. Белинский Я, Кирсанова Елена Ивановна, воспитатель, работаю в детском саду 14 лет. Стараюсь внедрять инновационные технологии в учебный процесс. Сегодня, когда компьютер прочно вошёл в... |
|
Дети всех возрастов любят смотреть спектакли кукольного театра. Он им близок, понятен, доступен. Дети там видят знакомые и любимые куклы, которые ожили, задвигались, заговорили. С помощью кукольного театра мы можем показать детям примеры дружбы, доброты, трудолюбия.... |
|
Декорации и атрибуты: ширма, домик зайца ( большой, с окном, костюмы Петрушки и медведя. В центре зала стоит ширма, рядом с ней большой дом Зайца ( как продолжение ширмы, к шторам на заднем плане зала можно прикрепить солнце, облака, птиц. По залу в хаотичном... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект итогового занятия по теме «Добрые друзья» с...
12 марта 2025 в 12:11
Конспект индивидуального занятия по лексической теме:...
12 марта 2025 в 12:11
Проект «Цветы»
12 марта 2025 в 12:03
Развитие логического мышления в подготовительной группе
12 марта 2025 в 11:59
Конспект занятия по конструированию в 1 младшей группе...
12 марта 2025 в 11:53
МААМ в соцсетях
   |
