Социальный проект «Память никогда не исчезнет»

Наира Чалдаллакян
Социальный проект «Память никогда не исчезнет»
▼ Скачать + Заказать документы

Направление реализации проекта - гражданско-патриотическое.

Название проекта - «Память никогда не исчезнет».

Ключевые слова: долг, Отечество, честь, патриотизм, нравственность.

Срок реализации: февраль 2021 г.

Актуальность проблемы:

Защита Отечества является долгом и обязанностью его граждан. Патриотизм - это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. Патриотизм проявляется в поступках и в деятельности человека. Зарождаясь

Публикация «Социальный проект „Память никогда не исчезнет“» размещена в разделах

• Проекты, проектная деятельность
• Темочки

из любви к своей «малой родине», патриотические чувства, пройдя через це-лый ряд этапов на пути к своей зрелости, поднимаются до общегосударст-венного патриотического самосознания, до осознанной любви к своему Оте-честву.

Актуальность проблемы воспитания патриотизма и нравственности в современном обществе стоит очень остро.

В современном обществе, к сожалению, происходит:

расширение неблагоприятной среды социального пространства, оказы-вающей негативное воздействие на сознание и чувства подрастающего поколения;

рассогласование деятельности основных социальных институтов, что ведет к изменению и утрате системы традиционных ценностей, преемственности поколений;

переоценка роли образования и явная недооценка воспитания;

внедрение чуждых российскому менталитету ценностей, вытесняющих традиции России.

Вышеуказанные факторы оказывают негативное влияние на обществен-ное сознание подрастающего поколения страны, тем самым принижают воспитательное воздействие российской культуры, искусства, образования, как важнейших факторов формирования патриотизма и нравственности.

На сегодняшний день с уверенностью можно сказать, что не все воспи-танники понимают и знают, какой смысл скрывается за словами «Родина», «патриот», «гражданин», «патриотизм» и какие именно качества они должны воспитывать в себе, чтобы стать в будущем опорой для своей страны. Поэто-му возникла необходимость внедрения программы «Память никогда не исчезнет». Реализуя подобные проекты, на базе нашего центра, ведется целенаправленная деятельность по формированию у воспитанников высокого патриотического сознания, чувства гордости за свою страну, верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга.

Развивающемуся обществу нужны не только современно образованные, предприимчивые люди, которые самостоятельно могут принимать решения

в ситуации выбора, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктив-ностью, но и горячо любящие свою Родину, способные защищать её, ценить ее нравственные достижения.

Цель проекта : формирование у воспитанников гражданских качеств личности, любви и уважения к своему Отечеству, представлений о юридиче-ском и духовно-нравственном смысле понятия «гражданин», «патриот».

Задачи проекта :

воспитание чувства гордости за Отечество, свой народ, свою семью, приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;

дополнение, расширение знаний воспитанников по истории; ознакомле-ние участников проекта с основными событиями, героями Великой Отечест-венной войны, в частности героями Кубани, вкладом России в победу над фа-шизмом;

формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны, готовности к служению Отечеству и его защите, выполнению гражданского долга;

формирование внимания, уважения, почтения к ветеранам, чувства толерантности;

развитие творческих, интеллектуальных способностей, коммуникативной культуры, способствующих самореализации воспитанников.

Методы реализации проекта :

словесно-наглядные (рассказ, диалог, беседа, демонстрация презентаций, видеоэкскурсии);

практические (конкурс рисунков, конкурс стихов, написание мини-сочинения, изготовление плаката);

исследовательские (сбор и анализ материала по заданной теме).

Мероприятия проекта :

1. Беседа о Великой Отечественной войне.

2. Демонстрация презентации, посвященной победе в Сталинградской битве. «200 дней героизма».

3. Видеоэкскурсия «От Сталинграда до Волгограда».

4. Демонстрация презентации «Освобождение Краснодара».

5. Видеовыставка «Главные памятники героям ВОВ в Краснодаре».

6. Конкурс стихов о войне «Погибшим и живым».

7. Конкурс рисунков «Что я знаю о войне».

8. Написание мини-сочинения на тему:«Какой он, патриот своей стра-ны?»

9. Исследовательская работа на тему: «Улица, на которой я живу». Создание тематического альбома.

10. Изготовление совместного плаката «Память никогда не исчезнет».

Механизм реализации проекта

Данный проект реализуется воспитателями отделения диагностики и со-циальной реабилитации ГКУ СО КК «Краснодарский СРЦН»

Чалдаллакян Н. А. и Вороновой А. В. Исполнители проекта несут ответствен-ность за своевременность и точность выполнения мероприятий. Координатором проекта является администрация социально-реабилитационного центра. Механизм реализации проекта предполагает совершенствование форм и методов работы, в целях обеспечения роста патриотизма и создания благоприятных условий для духовного и культурного развития воспитанников.

План работы реализации проекта «Память никогда не исчезнет»

№

п/п

Сроки реали-зации

меро-при-ятий

Мероприятия проекта

Цели и задачи

Ожидаемые резуль-таты

1 31 ян-варя Беседа о пат-риотизме показ пре-зентации о Великой Оте-чественной войне, ее ос-новных сраже-ниях Цель: воспитание патриотизма и чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

расширить представ-ления воспитанников о понятии «патрио-тизм»;

познакомить детей с историей Великой Отечественной вой-ны и ее главных сра-жениях. Уметь рассказать о главном военном ис-торическом событии 20 века.

2 1-2 февра-ля Показ презен-тации, посвя-щен ной победе в Сталинград-ской битве.

«200 дней му-жества и стой-кости»

Просмотр ви-део экскурсии

«От Сталин-града до Волгограда»

Цель: знакомство воспитанников с важной исто-рической датой Великой Оте-чественной войны. Задачи:

уточнить и расши-рить знания о Ста-линградской битве, ее значении в ходе ВОВ;

знакомство с истори-ческой датой «2 фев-раля», днем освобо-ждения Сталин-града; формирование зна-ний о главном мемо-риальном комплексе Волгограда «Мамаев Курган».

Уметь рассказать

об одном из главных сражений ВОВ;

Знать дату освобож-дения Сталинграда;

Рассказать о Мемо-риальном комплексе Волгограда.

3 12-13 февра-ля Демонстрация презентации «Ос-вобождение Краснодара»

Видео выставка «Главные па-мятники героям ВОВ в Краснодаре»

Цель: расширение знаний воспитанни-ков об освобождении своей малой Родины.

Задачи:

уточнить и расши-рить знания о битве за Краснодар и ее значении в ходе ВОВ;

знакомство с истори-ческой датой «12 февраля», днем освобождения Краснодара;

развитие представле-ний о главных па-мятниках героям ВОВ в Краснодаре.

Знать о битве

за Краснодар и на-звать дату освобож-дения Краснодара;

Рассказать о главных памятниках героям ВОВ в Краснодаре.

4 18-19 февра-ля Конкурс стихов о войне «Погибшим и живым»

Цель: пробудить у воспитанников чув-ство гордости за свою Родину и всех людей, которые спасли

Отчизну, Мир.

Задачи:

познакомить воспи-танников с поэзией, посвящённой Вели-кой Отечественной войне;

показать значимость поэтического слова;

развивать творче-ские начала у воспитанников.

Выучить и рассказать стихи о войне;

Прочувствовать боль и страдания людей, переживших войну.

5 20 февра-ля Конкурс ри-сунков «Что я знаю о войне»

Цель: формирование у воспитанников пат-риотических качеств и чувства сопричаст-ности к истории Оте-чества.

Задачи:

формирование у де-тей гражданской по-зиции, любви к род-ному краю;

развитие детского художественного творчества.

Нарисовать рисунки о войне и ее героях;

Развивать художест-венные навыки.

6 21-23 февра-ля Написание ми-ни-сочинения на тему: «Ка-кой он, патриот своей страны?» Цель: привить чувст-во патриотизма и гордости за свою Ро-дину.

Задачи:

показать значимость художественного слова;

развивать творче-ские начала у воспитанников. Написать мини-сочинение о патрио-тизме;

Научиться рассуж-дать о патриотах и о своей роли в истории своей страны.

7 24-25 февра-ля Исследователь-ская работа

на тему: «Ули-ца, на

которой я жи-ву».

Создание тема-тического аль-бома

Цель: знакомство и расширение знаний о героях Кубани.

Задачи:

познакомить детей с кубанцами – героями ВОВ, в честь которых названы улицы Краснодара;

привитие навыков коллективной твор-ческой работы. Назвать имена героев ВОВ, которыми названы улицы нашего горо-да;

Рассказать об их подвигах;

Изготовить темати-ческий альбом.

8 26 февра-ля Изготовление совместного плаката «Па-мять никогда

не исчезнет»

Цель: оформление совместного темати-ческого плаката.

Задачи:

заинтересовать и во-влечь в работу по изготовлению плака-та;

развивать творче-ские способности де-тей, инициативу;

воспитывать уваже-ние к старшему по-колению, прошед-шим войну;

воспитывать само-стоятельность, тер-пение, усидчивость.

Изготовить темати-ческий плакат.

9 27 февра-ля Подведение итогов.

Проведение викторины «Память нико-гда не исчез-нет» Цель: выявление уровня знаний вос-питанников о Вели-кой Отечественной войне.

Задачи:

развивать творче-ские способности де-тей, инициативу;

развитие навыков коллективной рабо-ты

Показать знания, по-лученные в ходе реа-лизации мероприятий проек-та

Предполагаемые результаты.

Итоговым результатом является активное участие детей в выставках, конкурсах, дискуссиях, исследовательской работе, других видах деятельности.

Умение выражать собственное мнение, анализировать, живо реагировать на происходящее, оказывать посильную помощь.

Освоение доступных знаний об истории родного Отечества.

Проявление внимания и уважения к ветеранам, пожилым людям, оказа-ние посильнойпомощи.

Создание коллективного плаката по патриотизму.

Развитие у воспитанников чувства любви к Родине, родному краю.

Формирование готовности к защите Родины.

Воспитание уважения к подвигу ветеранов войны.

Активизация творческого потенциала школьников.

Развитие интереса к изучению истории своего родного края и Отечества.

Сохранение и укрепление физического и духовного здоровья воспитан-ников.

Ожидаемые результаты:

Уметь рассказать о главном военном историческом событии 20 века.

Уметь рассказать об одном из главных сражений ВОВ; знать дату осво-бождения Сталинграда; рассказать о Мемориальном комплексе Волгограда.

Знать о битве за Краснодар и назвать дату освобождения Краснодара; рассказать о главных памятниках героям ВОВ в Краснодаре.

Выучить и рассказать стихи о войне.

Нарисовать рисунки о войне и ее героях.

Написать мини-сочинение о патриотизме; научиться рассуждать о пат-риотах и о своей роли в истории своей страны.

Назвать имена героев ВОВ, которыми названы улицы нашего города; рассказать об их подвигах.

Изготовить тематический альбом.

Изготовить тематический плакат.

Показать знания, полученные в ходе реализации мероприятий проекта.

Финансовое обеспечение проекта :

Материалы Количество Стоимость

Канцелярские принад-лежности

6 наборов

360 р.

фотоальбом 1 шт. 140 р.

Оценка результативности:

1. Проблема, решаемая в проекте актуальна.

2. Проект напрямую связан с решением данной проблемы.

3. Проект оказался реалистичным, его возможно было реализовать.

4. Проводимые в ходе реализации проекта мероприятия были реальны, выполнимы, не требовали больших материальных затрат.

5. Проблема, поднятая в ходе проекта, созвучна с проблемой социума

и удовлетворяет интересы большинства представителей общества.

Заключение:

Воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в школьном возрасте только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

Однако, не следует ждать от детей «взрослых форм» проявления любви

к Родине. Но если в результате педагогической работы, ребенок будет располагать знаниями о стране, ее истории и географии, малой Родине, если ему известны события Великой Отечественной войны, ее героях, если он будет проявлять интерес к приобретаемым знаниям, читать патриотические стихи, петь песни, то можно считать, что задача выполнена в пределах, доступных школьному возрасту.