Гульнур Джумабаева
Шежере — родословная семьи. Патриотическое воспитание
▼ Скачать + Заказать документы
Человеку важно знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу - тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни». Василий Песков.
Семья - это первый социальный институт, с которым ребёнок встречается
в жизни и частью которого он является. Формировать положительное отношение к родному дому нужно у детей с малых лет. И невозможно обойтись без главного в жизни ребенка – его семьи.
Темочки:
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Генеалогическое древо семьи. Родословная
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
Семья, как правило, рассматривается как социальная среда, в которой осуществляется семейное воспитание ребенка Детей необходимо знакомить с семьей как с явлением общественной жизни, основным социальным институтом, ее назначением и особенностями, начиная с самого раннего возраста на доступном их пониманию уровне. А в старшем дошкольном возрасте у детей нужно закреплять представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. У детей этого возраста формируются основы гражданской позиции, что позволяет воспитывать в них любовь, уважение к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Уважение к своей Родине, истории страны начинается, прежде всего, через знания, гордости за свою семью, своего рода.
Любовь к Родине начинается с семьи. Фрэнсис Бэкон. Подробное знакомство с семьей позволит ребенку осознать свои корни, понять он является частью большой семьи, история его рода не неотрывно связано с историей страны. Особое значение в воспитании патриотизма являются семейные истории. Факторами, способствующими установлению связи поколении, является родословная книга семьи, которые передаются по наследству, от отцов к детям и внукам, семейные обычай и традиции.
Гордость за Отчизну через свою семью, ее традиции. Это основа нравственно – патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи».
«Уважение к прошлому – вот что отличает дикость от воспитанности», — эти слова А. С. Пушкина актуальны и сегодня.
Центральной идеей воспитания любви к Отечеству у русских педагогов была идея народности. Так К. Д. Ушинский отмечал, что «воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным». Именно он ввёл термин «народная педагогика» мы все вышли из народа, из семьи.
В каждой семье есть национальная самобытность, национальные традиции, духовные и культурные достижения.
В. А. Сухомлинский утверждал, что детство – каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия.
Воспитывая ребёнка на традициях, исторических событиях, достопримечательностях малой Родины, мы помогаем ему установить положительные отношения с миром людей, миром природы и с самим собой.
Опора на красоту окружающего мира, культурные ценности и историю родного края – верный путь повышения качества воспитания и обучения.
Понимание Родины у детей тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого.
Родословная это история семьи, рассказ, о своем роде, предках.
«Родословная моей семьи» традиции трепетного отношения к заветам предков, к их памяти, к преемственности поколений начали складываться в глубокой древности и вырабатывались тысячелетиями в том, что знание своего происхождения, уважение к предкам, ведение родословной являются традицией.
Генеалогия от древнегреческого переводиться как «родословная», то есть слово о роде, занимается изучением истории семей и родов. В генеалогии существуют специальные терминологии, определенные правила, согласно им составляется родословная. Род - это лица, связанные общим происхождением, ведущие свое начало пол мужской линии от родного предка - родоначальника, объединенные общностью крови, то есть находящиеся в кровном родстве. Род состоит из поколений: родоначальник, его дети, внуки, правнуки. Родословная - это история семьи, которую принято описывать как перечень поколений людей одного или нескольких родов, устанавливающих происхождение и степень родства.
Семейный архив - это не прошлое, это всегда завтрашнее. Большое значение имеет элемент наглядности в семейном воспитании. Семья должна иметь свой архив - почетные грамоты дедов и отцов, историю их заслуг, их труда, историю рода и фамилии. В наших силах оставить память о своем роде. Человек без этого знания подобен листу, который несет ветер, ему легко внушать любые истины, моральные нормы, им легко управлять.
Зарождение патриотических чувств берет начало в семье. С семейной традиции и, благодаря ей, на основе особого почитания предков и родительских могил, семейного очага, и национальных обычаев, создавалась культура национального чувства и патриотической верности. Сама идея «родины», «отечества», земного гнезда наших родителей и предков, возникла из недр семьи. Патриотизм заключается в нашем поведении, в уважении к предкам, почитании традиций, соблюдении своего как физического, так и морального здоровья, создании крепкой семьи, и воспитании детей на тех же основах. Уважения к старшим, любви к Родине. В каждой семье рождается необходимость изучения своей родословной, семейных традиций, трудовых династий. Все это находит отзвук в сердцах юных поколений, гордость за свою Родину, восхищение подвигами старших поколений, уважительное и заботливое отношение к ним.
Память - важнейшая составная патриотического воспитания, отражающая связь поколений, их преемственность, желание узнать историю нашей Родины, ее боевые и трудовые достижения и гордость этими достижениями, уважение к старшему поколению. Память определяет заботу о ветеранах, уважительное отношение к памяти погибших в боях за Родину, заботу о местах захоронения воинов, уход за мемориальными памятниками.
Сегодня патриотическое воспитание остается наиглавнейшей задачей. Для меня как для педагога- это формирование у детей основ гражданской позиции, осознание семейных ценностей, гордость за Отчизну. Обогащать детско-родительские отношения - с помощью ведения бесед, общения, совместной, семейной деятельности. Расширения представления детей о значимости семьи и ее ценности. Потому, что семья позволит ребенку осознать свои корни, понять, что он часть большой семьи, и история его рода неотрывно связана с историей нашей страны. Особое значение в воспитании является семейная история. Семья, как специфическая среда для воспитания патриотических чувств. Использую в своей работе по данной теме, создание фотоальбомов, коллажей «Я и моя семья», «Семейный фотоальбом», «Улицы моего города», «День победы в моей семье». Родительские собрания «Нравственно- патриотическое воспитание в семье», «Семейные реликвии». Консультации: «Родословная моей семьи» по составлению родословной. Мастер - класс «Родословная. История и образ семьи». Проект «Я и моя семья».
В семейном кругу мы с вами растем, основа основ - родительский дом. В семейном кругу все корни твои, и в жизнь, ты выходишь из семьи. Дерево сильно корнями, а человек семьей.
Использованная литература:
1. Мартышин Т. В. Твоя родословная. Учебное пособие по изучению истории семьи и составлению родословной. - М.»Школьная пресса» 2000.
2. Можаров Н. Д. Как начать составлять свою родословную. Конспекты для начинающих. Рукопись. – М., 1991.
3. Онучин А. Н. Твое родословное древо. Практическое пособие по составлению родословной. – Пермь: Издательство Ассоциации генеалогов-любителей, 1992.
4. Ривина Е. К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной. Пособие для педагогов и родителей –М. : Мозайка- Синтез,2008.
