Сенсорная коробка, как основа речевого развития ребенка (12 фото)

Екатерина Теселкина
Сенсорная коробка, как основа речевого развития ребенка
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность.

Сенсорное воспитание в трудах ученых освещалось как одно из важных направлений развития детей дошкольного возраста. Для раннего возраста оно ведущее во всем детском развитии. Однако наше время требует новых образцов сенсорного развития. Речевое развитие детей, как я всегда писала, тоже желает быть лучше. А, как известно, ум у ребенка на кончиках пальцев. Повсеместно набирают ход включение в образовательную деятельность сенсорные коробки. Вообще, я большой любитель предоставлять детям в пользование не только хорошо оформленные игрушки, но и помещать в развивающую среду бросовый материал, разнообразную мелочь. Оказалось, если приложить усилия и всю мелочь сортировать, а коробку красиво оформить, получится новое веяние в развитии – сенсорная коробка.

Публикация «Сенсорная коробка, как основа речевого развития ребенка» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2018

Цель.

Развитие речи посредством тактильных манипуляций разнообразными предметами.

Задачи.

• Расширять тактильный опыт, активизируя в словаре прилагательные, обозначающие признаки предметов

• Развивать умение сортировать, классифицировать,группировать, активизируя в словаре существительные, обозначающие предметы

• Способствовать возникновению игр с творческим сюжетосложением, развивая связную речь

• Формировать навыки пространственного мышления, активизируя в речи предлоги и наречия

• Формировать навыки договариваться посредством связной речи для урегулирования конфликтов в случае, если не один ребенок захочет поиграть с коробкой.

• Развивать память, внимание, логику, мышление

Способы:

• Дидактические игры и упражнения

• Игровые ситуации

• Проблемные ситуации

Средства:

• Камушки

• Утята, большие и маленькие

• Закругленные палочки

• Ткани

• Сенсорные звучащие игрушки

• Геометрические формы, разные по цвету и по размеру

• Зайчики и медвежата

• Ключики

• Плоскостные фигуры

• Шарики, большие и маленькие

Ожидаемый результат:

Обогащен активный и пассивный словарь существительными, обозначающие предметы, прилагательными, обозначающие признаки предметов, наречиями, обозначающие пространственные понятия, развита связная речь при возникновении сюжетных игр, поставлены звуки