Сценарий экологического мероприятия «Времена года» для детей подготовительной группы

Ирина Панова
Сценарий экологического мероприятия «Времена года» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Пояснительная записка

- Сценарий экологического мероприятия «Времена года» для детей подготовительной группы.

Задачи:

• Продолжать формирование у детей бережного сознательного отношения к миру.

Публикация «Сценарий экологического мероприятия „Времена года“ для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
• Лето. Экологические сценарии развлечнний
• Подготовительная группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2017

• Закреплять ранее сформированные представления детей о мире природы.

• Формировать чувство ответственности за судьбу планеты. Активизировать посильную деятельность детей по охране окружающей среды.

• Вовлечение родителей в совместную организованную деятельность «Ребенок-взрослый».

Предварительная работа:

• Наблюдения в природе.

• Походы и экскурсии на природу. (с родителями)

• Чтение художественной и энциклопедической литературы.

• Изготовление поделок из природного материала.

• Просмотр телевизионных передач о природе.

• Настольно - печатные игры природоведческого характера, собирание пазлов.

• Дидактические, словесные игры природоведческого содержания. («4-й лишний», «Экологическая тропа», «Времена года» и т. д.)

• Познавательные беседы о природе.

• Решение проблемных ситуаций (что неправильно, как бы вы поступили).

• Коллекционирование (ракушки, шишки, камушки, листья, желуди).

• Природоохранная деятельность: изготовление кормушек и скворечников, подкормка птиц и белочек, уборка мусора, озеленении.

• Участие в акциях: «Берегите воду», «Сбор макулатуры».

• Выставка рисунков: «Природа хороша во все времена года».

• Знакомство с музыкальными произведениями о природе, прослушивание в аудиозаписи голосов птиц, зверей, шума ручья, шелеста листвы и т. д.

Формы и методы.

• Совместная деятельность детей и взрослых на празднике.

• Чтение стихов.

• Беседы.

• Вопросы и ответы.

• Решение проблемных ситуаций.

• Дидактические игры.

Атрибуты, пособия и наглядный материал.

• Костюм природы, костюм белочки, костюмы большой и маленькой елочки, маски-шапочки птичек и ягод.

• Искусственные елочки, 2 корзинки, бусы, искусственные снежинки, 2 кормушки, скворечник, орешки для белочки, цветы для танца.

• Картинки для игр (смотри приложение, муляжи грибов, 2 обруча.

• Аудиозапись (шумы леса).

• Стихотворение «Родная природа» Т. Пастуховой, муз. Вивальди «Времена года».

Ход :

Дети с родителями заходят в зал под музыку А. Вивальди «Времена года» и садятся на стулья.

Ведущая: (в костюме природы) :

Сегодня мы собрались на «Праздник природы».

А кто знает, что такое природа? (ответы)

Правильно, природа это всё, что нас окружает – цветы, растения, деревья, насекомые, птицы, животные, небо, солнце, ручейки, моря, радуга, камни, горы, леса. И только вы, люди, можете сохранить и помочь мне, природе, в любое время года.

Дремлет лес. Заснула

Снежная метель.

Но не спит большая

У дороги ель (выходит родитель в костюме ели)

Протянула ветку, уронив хвою

Хочет укрыть ёлочку – доченьку свою

(выходит ёлочка ребёнок).

Ель: как была бы рада я

На исходе дней

Любоваться пышностью доченьки моей.

Скоро праздник, ёлочка,

Скоро Новый год!

Кто тебя красивую

Срубит, унесёт?

Станут дети ёлочку

В бусы наряжать (2 ребёнка надевают на ёлочку бусы)

Плача, тихо доченька

Будет унывать.

Не заметят детские

Ясные глаза

Как по хвое скатится

Смолушка - слеза( ёлочка плачет)

Не услышит ёлочка смеха и затей

Станет радость праздника

Безразлична ей.

Споют дети песенку,

Станут в хоровод

А на утро ёлочку бросят у ворот (ёлочка приседает).

Выходят 4 ребёнка и говорят, обращаясь к взрослой ели.

1 ребё нок: Мы тебя услышали

2 ребё нок: Знаем обо всём

3 ребё нок: Непременно ёлочку

4 ребё нок: Мы твою спасём.

Дети встают и поют песню «Новая экологическая».

Ведущая: А как можно спасти ёлочку? (ответы)

Ведущая: Да, можно купить в магазине искусственную ёлочку и нарядить.

Дальше звучит музыка метели и по залу разбрасываются снежинки.

Родитель: А зима крепчает

Круче день за днём

Надо ещё птичкам

Приготовить корм.

И зимой ещё, к тому же,

Надо птиц спасать от стужи.

(ребёнок выходит с кормушкой)

говорит:

Мы развесили кормушки и в саду и на опушке.

Зёрна, крошки накрошили

До весны чтоб птички жили.

Дидактическая игра «Выбери корм для птиц».

Все садятся.

Выходит ребё нок в костюме белочки:

Белки тоже есть хотят

Просят корма у ребят (дети угощают белочку орешками)

Ведущая: Мальчики и девочки орешки дали белочкам.

Дети исполняют песню «Белочка» муз. Гомоновой.

Ребё нок: Так всю зиму мы следили,чтоб зверюшки сыты были.

Ведущая: Наконец пришла она – долгожданная весна.

Музыкально – ритмическая композиция «Весна - красна идет» из программы «Танцевальная ритмика» Т. Суворовой.

Ребё нок: Ну а мы уже готовы –

птичкам дом построен новый (родитель выносит скворечник)

И уже, в конце концов, выводить пора птенцов.

Звучит фонограмма «Голоса птиц» и дети в шапочках птиц «летают» по залу.

Ведущая: Всех ребят я призываю

Птицам дружно помогать,

Гнёзда их не разорять.

Камушки в них не бросать.

И муравьёв не обижайте,

Муравейники не разоряйте

Муравьишка лучший друг всем зверям в лесу вокруг.

Песня «Про меня и муравья» музыка Л. Абелян.

Все дети садятся.

Родитель: Как природа весной расцветает

Мать – и - мачехи желтый берет

Вот подснежник головкой качает

И фиалочки шлют нам привет.

Вы не рвите, друзья, их не рвите

Подарите им жизнь, подарите.

Как природа – вы знаете сами,

Украшает дни наши цветами.

От черёмух и яблонь и от нежной сирени до лета

Мы купаемся в радуге цвета.

Танец с цветами «Не рвите цветы, не рвите»

Ведущая: Ромашек буйное цветенье летом всем на удивленье.

Колокольчиков поляны вам откроются нежданно.

Родитель: Но если мы цветы сорвём - поляна опустеет

Букет мы выбросим потом

И очень пожалеем. А почему? (высказывание детей)

Ребё нок: Если я сорву цветы,

если ты сорвёшь цветы,

если мы сорвём цветы

Все хором: То не будет красоты.

Выходит ребё нок с корзинкой ягод:

Летом ягод - просто рай

Не ленись и собирай:

(дети в шапочках ягод по очереди и говорят свои реплики)

На горах растёт клубника

На полянах земляника

На болоте есть брусника

И черника с голубикой

Ребё нок с корзинкой: Сколько хочешь – собирай.

С корнями их не вырывай

Кустики не ломай.

Песня про осень.

Ведущая: Уральская осень

Осень – красавица

В яркие одежды она наряжается

Ветер бодрящий песню поёт

Нас по грибы на опушку зовёт.

Родитель: А вот и красный мухомор в беленький горошек

Положу я в кузовок – гриб такой хороший (собирает мухоморы)

Ведущая: Нет, постой, не трогай гриб

Людям он отрава, лучше рыжики бери

Мухомор оставим (выкладывает мухоморы из корзинки)

Лечит он лесных зверей

От болезней разных

Коль в лесу поганки есть

Значит - есть лекарство.

Эстафета – конкурс «Кто быстрее наберёт корзину грибов»

Все садятся.

Ребёнок читает стихотворение Т. Петуховой «Родная природа»

Ведущая: Если очень дорога вам русская природа

Вы беречь её должны в любое время года.

Дети и родители поют песню «Мы хотим, чтоб птицы пели» Ян Жабко.