Сценарий выпускного с «Барбоскиными»

Альметова Ирина
Сценарий выпускного с «Барбоскиными»
▼ Скачать + Заказать документы

«ВЫПУСКНОЙ с Барбоскиными»

Ведущая:

Праздник прощальный мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем.

Давайте мы сейчас запомним их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых.

Неповторимых, дорогих.

И всех по-своему любимых,

И одинаково родных.

Итак, встречайте – вот они:

Самые лучшие выпускники!

Детского сада «Сказка».

Публикация «Сценарий выпускного с „Барбоскиными“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

(ВХОД ДЕТЕЙ С ВОЗДУШНЫМИ ШАРАМИ, ПЕРЕСТРОЕНИЕ)

Читают стихи:

Здравствуйте, гости!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настает.

Жаль, что уходим из детского сада,

Но осенью школа нас ждет.

С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной!

Эти стены нас сдружили. Дали радость и тепло.

Мы считаем, в самом деле. С садом нам так повезло.

Сколько здесь было веселья и смеха!

Сколько открытий, чудес, доброты!

Сколько достигнуто новых успехов!

Садик любимый, это все ты!

На прощанье мы для сада Песню дружную споем.

Никогда, нигде, ребята Не забудем мы о нем.

ПЕСНЯ «»

Садятся на места

Слышен звук ММС.

Ведущая: Дети, внимание! У нас срочный видеозвонок по Скайпу. Кто же это нас мог побеспокоить в этот торжественный час?

На планшете появляется заставка из м. ф «Барбоскины» и начинается видео с Розой и Геной Барбоскиными!

РОЗА: Здравствуйте, дети из детского сада сказка! Я услышала, что вы собираетесь в школу? И НАШ БРАТ ДРУЖОК в сентябре ПОЙДЕТ в первый класс. А в детский сад ОН НИКОГДА не ходил. И не знает к чему ему нужно быть готовым, чтобы его взяли в первый класс. Поможете нам нашего Брата подготовить к школе?

ОТВЕТ ДЕТЕЙ : ДА

Роза: тогда мы подъезжают к вам. Встречайте.

Звучит музыка из «Барбоскиных» («Ты и я, ты и я, мы с тобой друзья») и в зале появляются Роза и Гена Барбоскины. (Они въезжают с двух сторон в зал на скутерах)

Гена: Добрый вечер, почти первоклассники!

Роза: Здравствуйте, дети!

Гена: Последний раз пришли вы в садик,

Сегодня вы при всем параде,

В одной руке воздушный шарик,

В другой же - новенький "Букварик".

Роза: Промчится солнечное лето,

И в школу вы придете с букетом

Желаем хорошо учиться

И с целым классом подружиться!

Гена: Но у нас сегодня есть задачка. Нужно нашему младшему брату Дружку рассказать обо всем, чему вы научились?

Роза: Тогда я предлагаю начать с интересненькой игры.

Гена: Да, играть вы умеете!

Роза: А считать вы умеете?

Гена: Тогда мы загадаем вам математические загадки

математические загадки

1. Шел по парку крокодил, Он мороженое купил Для себя, для дочки И для двух сыночков! Сколько порций заказал? Кто быстрее сосчитал? (4)

2. В детской комнате играли Пять веселых малышей. Двое к маме убежали,

Сколько в комнате детей? (3)

3. Росли на березе 32 шишки, 30 штук сорвали мишки. Сколько осталось,

Скорей сосчитайте И быстро мне отвечайте! (на березе шишки не растут)

4. В хоре семь кузнечиков песни распевали. Вскоре два кузнечика голос потеряли.

Сосчитай без лишних слов - Сколько в хоре голосов. (5)

Роза: Вы такие умненькие! Самое время вас удивить. Да Гена?

Гена: Любите ли вы экспериментировать?

Дети: Мы не знаем, как это?

Гена: Это легко исправить. (вносится стол для опытов и Барбоскины начинают показывать всем свои эксперименты)

1)стакан с водой листок бумаги.

2) магнитная перчатка (внутри перчатки магнит)

Роза: Ну, как вам? Гена такой умный. Не переживайте, в школе вас ждет немало опытов и экспериментов. Главное, чтобы вы были наблюдательными. А в наблюдательность я как раз предлагаю вам поиграть?

ИГРА «Найди пару»(цифры2,3,4,5и сделать селфи)

Роза: Какие вы наблюдательные. Молодцы!

Гена: Дети, а как на счет внимательности? Обратите внимание на экран.

Роза: Да… думаю Дружку придется все лето стараться, чтобы его взяли в первый класс.

Гена: Ребята, я уверен, что теперь у Дружка, благодаря вам, обязательно появится желание идти в школу и он не будет бояться трудностей.

Роза: Мы от всей нашей семьи Барбоскиных, благодарим вас за эти игры и дарим на память вот эти раскраски.

(Барсбоскины дарят раскраски «Барбоскины»)

Гена: А нам пора. Мы должны успеть поиграть с Дружком и Лизой перед школой. До свидания!

Роза: Успехов вам, ребята!

(Под музыку герои уезжают из зала.)

Ведущий: 5 лет в детском саду мы вместе жили.

Читали, считали, лепили, Песни пели и рисовали

И незаметно подрастали, сейчас отправимся на 5 ле назад,

В наш любимый детский сад!

Сценка «на горшочках»

НА ГОРШОЧКАХ

5детей

2 1

3

4 5

(Перед ширмой)

1. Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли, на горшочках мы дружно сидели, горько плакали к маме хотели

2. сколько горьких слез пролили,пока мы в детский сад ходили,если в литрах посчитать, наверно будет литров 5.

3. а когда носы наши высыхали, мы беседу начинали.

Воспитатель: О чем была беседа?

Все хором ;мы сейчас покажем это.

(встают за ширму)

1. на горшочке я сижу,я сижу и плачу

2 на горшочке я сижу, тоже не удача

4. хорошо как мы сидим, и пока нет взрослых, мы о них поговорим- накипело просто, Кормят манной кашей, на горшок сажают и похоже вовсе нас не уважают!

3. не берут на ручки, тяжело им что- ли, много ли мы весим?

2. им просто не охота, утром убегают рано на работу, нас оставят в садике и ни какой заботы.

1. нет нам взрослых не понять, то нас учат говорить, а как научат, вот опять говорят нам ПОМОЛЧАТЬ, как нам быть скажите?

2. меня мама за компьютер дома не пускает, говорит что очень вредно, а сама играет!

3. ничего держитесь, подрастем мы скоро, про горшки забудем и пойдем все в школу, в школе нас научат, читать, писать, считать, пусть только не попробуют нас не уважать! Ну чего ты все молчишь?

Все хором к (5) Ничего не говоришь?

5. (выплевывает соску) Я 2 года сидел дома, мама рядышком всегда, дома все мне так знакома, сегодня привели меня сюда, покричу хотя б не много (кричит, а чего вы все молчите, помогайте мне кричите (все кричат) я хочу свои игрушки!

1. Куклу?

5. нет

2 мишку

5. нет

3. погремушку, мячик

5. нет

Все: что же хочешь ты?

5. планшет

1. вот здесь здорова, игрушек горы!

2. Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…

5: Лучше б в магазин сходили…

Все: Зачем?

5: За шоколадными конфетами.

2: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.

5: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.

3. Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если садик попадешь, то со смеху упадешь.

5: Ой, держите, ой, держите,

Я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили,

Остаюся я в саду.

Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослее

Танец «Ты и я»

(Звучит музыка. В зал забегает Дружок, пинает мяч. За ним бежит Лиза и уговаривает его почитать. Но Дружок не обращает на неё никакого внимания.)

Лиза: Д«r»ужочек, Д«r»ужочек, ну остановись! Ты должен ещё почитать… Я взяла над тобой шефство! Ты должен стать таким же умным, как Геночка!

Дружок: Нападающий Дружок смело ведёт мяч к воротам противника и бьёт….Гоооол!

ВЕД. : Здравствуй, Дружок! Здравствуй, Лиза!

Дружок: (Чешет затылок) Ой! Здравствуйте!

Лиза: (По деловому) Зд«r»авствуйте!

Дружок: Привет, ребята! (Пробегает и хлопает каждого по ладошке.) Давайте вместе со мной мяч погоняем.

Лиза: (Поворачивается к Дружку.) Д«r»ужочек, какой мяч? Лето быстро пролетит… а там уже и 1 сентября не за горами… а ты совсем не занимаешься! Только (показывает на мяч) его и пинаешь…

Дружок: А мне не нужна твоя учёба! Я футболистом буду!

Лиза: Ну вот, что с тобой делать?

ВЕД. : Ребята, не спорьте! Дружок, для того, чтобы стать футболистом, тоже нужно учиться и считать, и писать, и читать. Иначе, ты не сможешь посчитать даже забитые голы. (Обращается к детям) ЛЕНИТСЯ В ЭТОМ ДЕЛЕ НИ КАК НЕЛЬЗЯ. Правда, ребята?

Дети: Да.

Лиза: А я о чём говорю!

Дружок: (Сердито) Но-но!

Ведущая: Дружок а ты хочешь узнать, что происходит с теми ребятами кто ленится учится и не хочет ходит в школу? Вот посмотри и послушай

Сценка «Лентяйкин и подушка-подружка»

(На кровати лежит и храпит Лентяйкин. К его голове прикреплена подушка)

Вед: В кровати кто это лежит

И спросонья говорит?

Лентяйкин: Эх, жестокая судьба!

В школу мне вставать пора

Все замучили меня!

(К Лентяйкину подходит Бабушка)

Бабушка: Просыпайся, миленький,

Вставай скорей, родименький!

Чтобы быть всегда здоровым

Отожмись пять раз от пола,

Наклонись и подтянись,

Полотенцем оботрись.

Лентяйкин (недовольно) : Просыпайся, миленький,

Вставай скорей, родименький.

Эх, жестокая судьба!

Все замучили меня!

(Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама)

Мама: Надо в школу поспешить,

Чтоб предметы изучить.

Чтоб уметь считать, писать.

Лентяйкин: Мне милей всего кровать!

Не хочу совсем вставать!

Мама: Я тебя сама умою, и постель твою накрою,

Твой портфель я соберу и до школы провожу.

В классе ждут тебя друзья.

Лентяйкин: Ох, отстаньте от меня!

Есть у меня подружка - мягкая подушка.

(Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой)

Бабушка: Горе, что ни говори!

Что же ждет нас впереди?

Мама: Неучем останется,

Будет в жизни маяться!

Лентяйкин: Эх, жестокая судьба!

Ладно, ладно, встану я!

(Лентяйкин встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается)

Мама: Кто поможет нам теперь?

Бабушка: Доктора зови скорей!

(Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука)

Бабушка: Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!

Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.

Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!

(Лентяйкин начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове)

Мама (говорит по телефону) Милый доктор, приходите,

Сына от беды спасите.

К его кругленькой макушке

Приросла па-па-подушка!

(Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор)

Доктор (слушает фонендоскопом) :

Так, послушаем ребёнка.

Вот печёнка, селезёнка…

Теперь налево повернись.

Носа языком коснись.

(Лентяйкин выполняет всё, что говорит Доктор. Доктор трогает подушку.

Доктор: Теперь диагноз вам скажу, думаю, не удивлю.

Ленивис, лодырис, дружок, -

Нехотения итог.

(Лентяйкин со страхом повторяет слова)

Лентяйкин: Ленивис, лодырис?

Доктор: Крепко приросла подушка,

Не оттянешь от макушки.

Вам совет я дам такой:

Надо резать! С головой!

(Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу. Бабушка отталкивает Доктора от Лентяя).

Бабушка: Нет, не дам, не трогай внука!

Доктор: То за лень ему наука!

Вед: На защиту Бабка встала.

Хлоп! И в обморок упала!

(Мама её поднимает, машет платочком)

Доктор (чешет затылок) : Есть ещё один совет.

Говорить вам или нет?

Бабушка: Нету силушки моей,

Говорите поскорей!

Доктор (грозит пальцем) : Если бросишь ты лениться,

Если ты пойдешь учиться,

Чудо вновь произойдет,

И подушка отпадёт!

(Доктор, Бабушка и мама уходят)

Лентяйкин: Значит, надо постараться,

Чтоб с подушкою расстаться.

Сам рубашку я надену

И займусь скорее делом:

Сделаю зарядку (делает несколько движений,

В портфель сложу тетрадки (берёт ранец, одевает,

В комнате всё приберу (поправляет постель)

На уроки побегу!

(Лентяйкин уходит из зала. За спиной у него ранец, на голове – подушка)

Вед: Всё Лентяйкин выполняет, и подушка отпадает!

(Вбегает Лентяйкин без подушки)

Лентяйкин: Нет подушки, красота!

Здравствуй, школа! Здравствуй, я!

Вед: Молодец!

Никогда ты не ленись, всегда трудись и хорошо учись!

ВЕД. : Посмотри, Дружок! А Наши ребята не один год ходили в детский сад…они здесь занимались и учились. И теперь умеют и читать, и считать… А если ты не будешь уметь читать, тогда не сможешь узнать о многих интересных вещах.

Лиза: Вот-вот! А я о чём! Приедет твой любимый футболист Рональдо, а ты даже не сможешь прочитать, где будет встреча с ним.

Дружок: Ооой! И правда! (Чешет затылок)

Лиза: (Начинает подталкивать Дружка в спину) Пошли читать!

Дружок: Ну ладно, уговорили!

Игра с буквами (собери слово)

(Звучит музыка. Лиза и Дружок уходят.)

1 ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем спасибо хотим мы сказать!

2 ребенок: Воспитатели, няни, медсёстры,

Будем часто мы вам вспоминать,

Ведь, наверное, очень непросто

Детям сердце своё отдавать!

2 ребё нок: Логопеды, психолог,

Музыкант, методист,

Вы старались для нас каждый день…

Чтоб на новую встать нам ступень.

3 ребё нок: За то, что дом наш - детский сад -

Был год от года краше,

Сказать "спасибо" мы должны

Заведующей нашей.

4 ребё нок: Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли,

Говорим всем вам дружно:

Дети: (хором) СПАСИБО! (воздушный поцелуй)

И поклон вам до самой земли!

Песня очень жалко расставаться

ВЕД. : Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час!

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас!

Чтобы шли по жизни смело,

За любое брались дело!

Чтобы вами все гордились,

Чтобы вы с пути не сбились!

Стройте, пойте и дерзайте,

Но про нас не забывайте!

Танец ОБНИМАШКИ

Вручение дипломов.