Сценарий спортивного развлечения по правилам дорожного движения «Дорожные приключения Бабы-Яги»

Елена Воронина
Сценарий спортивного развлечения по правилам дорожного движения «Дорожные приключения Бабы-Яги»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 38»

Сценарий

спортивного развлечения

по правилам дорожного движения

«Дорожные приключения Бабы – Яги»

для детей подготовительной к школе группы

Воронина Елена Викторовна

воспитатель

Цель: профилактика детского дорожного травматизма; пропаганда правил дорожного движения; закрепление навыков безопасного поведения на дороге; чувства коллективизма.

Публикация «Сценарий спортивного развлечения по правилам дорожного движения „Дорожные приключения Бабы-Яги“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• ПДД. Сценарии спортивных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2015

Программные задачи:

- в игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, развивать способности детей старшего возраста к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции;

- развивать умение детей действовать коллективно, строго соблюдая правила игры;

- продолжать развивать двигательные навыки и физические качества, необходимые в дальнейшей жизни;

-развивать ловкость, силу, быстроту в играх, эстафетах.

- закрепить навыки построения в колонну, шеренгу, навыки прыжков из обруча в обруч, закрепить навыки езды на самокате.

Оформление:

на полу изображена дорога с двух сторонним движением, светофоры, на центральной стене экран с заставкой «Дорога безопасности».

Материал и оборудование:

6 обручей, билетики красного и синего цветов, белые полоски по количеству детей, разрезные картинки «дорожные знаки», 2 самоката, мультимедийная установка, ноутбук.

Ход мероприятия

(Дети под веселую музыку заходят в зал и садятся на стульчики)

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отправится в путешествие по стране Дорожных знаков.

Ведущий: Город, в котором с тобой мы живем

Можно по праву сравнить с букварем

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Вот она -азбука над головой:

Знаки мы видим повсюду с тобой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

(Неожиданно появляется Баба- Яга)

Баба - Яга: Фу! Ну и кошмар! Как можно жить в этом городе! Везде машины ездят, дымят, рычат. Чуть не задавили!

Ведущий: Кто вы, бабушка? Может Вам помочь?

Баба- Яга: Кто я такая? Неужели не узнали? Я Баба- Яга! В город приехала внучку навестить! Да ступа сломалась. А тут машины.

Ведущий: Все ясно. Мы с ребятами Вам поможем. Мы как раз собирались в путешествие по стране Дорожных знаков. Только нам нужен проводник. Он появится, если вы отгадаете кто он.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

И машинам помогаю,

И тебе хочу помочь. (Светофор)

(Появляется Светофор)

Светофор: Здравствуйте, ребята! Я очень рад, что вы меня узнали!

Баба- Яга: Ой! Батюшки! Странный какой — то! Трехглазый! А три глаза — то зачем?

Светофор: Ребята! Объясните Бабе-Яге, зачем у меня три глаза.

(выходят дети с кругами красного, желтого и зеленого цветов)

Красный: Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно!

Желтый: Желтый свет - предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Зеленый: Свет зеленый говорит:

Пешеходам путь открыт.

Светофор: Различать должны вы ясно свет зеленый, желтый, красный.

Баба - Яга: Что- то я не очень поняла. Вы мне лучше покажите, как это делается.

Ведущий: Что ж, давайте поиграем.

«Машины и светофор»

Проводится игра под песню В. Леонтьева «Светофор». Дети бегают по залу, («зеленый» - топают, «желтый» - хлопают, «красный» - стоят тихо.)

Ведущий: (обращается к Бабе — Яге) : Теперь ясно?

Баба — Яга: Ясно.

Ведущий: Чтобы отправится в страну Дорожных знаков, нам надо выбрать транспорт. Отгадайте, что я вам хочу предложить.

Что за странный этот дом?

Ребятишек много в нем.

Носит обувь из резины.

И питается бензином. (Автобус)

Удивительный вагон

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их усами. (Троллейбус)

Баба — Яга: Ну ладно! Поехали на автобусе! Чего ждать?

Ведущий: Подожди, Баба-Яга. Ты ведь не знаешь, как нужно вести себя в транспорте.

(Дети рассказывают, как надо вести себя в транспорте)

Ведущий: Итак, давайте покатаемся с вами в автобусе. Где пассажиры ждут свой автобус?

( Дети: на остановке)

Ведущий: Подумайте и быстро дайте ответ:

В автобусе вам нужно

Купить себе ….(билет).

Ведущий. Я предлагаю вам принять участие в эстафете. Баба -Яга, ты будешь продавать билеты. У кого синий билет едет в синем автобусе, у кого красный билет едет в красном автобусе.

Баба — Яга: Хорошо! Встаем в очередь! Покупаем билеты и расходимся по остановкам!

Ведущий: Внимание! Ехать надо толь по проезжей части, на тротуар не заезжать.

Автобус завелся. Колеса завертелись. Автобус поехал. Шофер поворачивает руль то на вправо, то налево и сигналит невнимательным пешеходам.

«Автобусы»

Для этой эстафеты нам нужно разделиться на две команды (делятся, покупая билеты); оборудование: 2 обруча - синего и красного цветов, знаки 4 штуки - обозначающий остановку)

(водитель “автобуса” с помощью обруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующем “пассажиром” и так перевозятся все игроки.)

Ведущий: Вот мы и приехали в стране Дорожных знаков на остановку «Загадки»

1. Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса,

Сядь верхом и мчись на нём!

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

2. Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Осторожно, дети)

3. Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горит и день, и ночь —

Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор)

4. Объяснить надо просто,

Будь ты млад или стар:

Проезжая часть — для транспорта,

Для тебя. (Тротуар).

5. Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где надпись. (Переход).

6. У машины – есть,

У телеги – есть,

У велосипеда – есть,

У поезда – не счесть. (Колесо)

7. Эта сильная машина

Едет на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семитонный… (Самосвал)

8. Там, где нужно 100 лопат,

Я один трудится рад. (Экскаватор)

Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали. Вот видишь, Баба — Яга, какие у нас дети ловкие и сообразительные.

Баба — Яга: Да!

Ведущий: Приготовьтесь к следующей эстафете, которая называется:

«Пешеходный переход»

(у каждого игрока в команде белая бумажная полоска)

Чтобы указать переход, нужно прыгать из обруча в обруч, положить белую полоску, выкладывая переход, около знака, обежать его, и вернуться в свою команду, передать эстафету следующему игроку.)

Ведущий: : Молодцы!

Баба — Яга: Пока я на ступе летела, что – то посшибала, да в сумку положила.

Ведущий: Ну, Баба - Яга, покажи что у тебя там.

(разрезные картинки, на которых нарисованы дорожные знаки)

Ведущий: Ребята, надо собрать эти знаки и объяснить Бабе - Яге что они обозначают.

(ребята под музыку собирают дорожные знаки и говорят, как они называются)

Ведущий: Молодцы! Следующая эстафета называется:

«Эх,прокачусь»

(на самокатах надо объехать стойку и вернуться к своей команде).

Баба – Яга: Какие же вы, молодцы! Я столько интересного узнала, окажусь в лесу, все расскажу своим друзьям, Кикиморе и Лешему.

Ведущий. Молодцы, дети! Все были внимательными, правильно отвечали на вопросы и даже Бабу – Ягу научили правилам дорожного движения. Правила

дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и

каждый ребенок. И вы как следует запомните их, не нарушайте их,

тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

И на этом разрешите наш праздник закончить!