Сценарий спортивного праздника на улице «Про лошадку» для детей младшего дошкольного возраста

Екатерина Грусова
Сценарий спортивного праздника на улице «Про лошадку» для детей младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга

Сценарий спортивного праздника для младшего дошкольного возраста, организованного на улице «Про лошадку»

(здоровьесберегающие технологии)

Автор – составитель:

инструктор по физической культуре

Публикация «Сценарий спортивного праздника на улице „Про лошадку“ для детей младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Лошадь, жеребенок, конь
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2016

Грусова Е. Ю.

2016

Цель: создание у детей радостного настроения, расширение знаний об окружающем мире, развитие фантазии, воображения, двигательных способностей.

Задачи:

1. Способствовать развитию двигательных навыков, физических качеств.

2. Способствовать закреплению представлений об осени через стихи, загадки, природные явления.

3. Прививать детям навыки и привычки здорового образа жизни в процессе игровой, двигательной, коммуникативной деятельности; способствовать развитию интереса к спортивным развлечениям.

4. Способствовать развитию фантазии, двигательной импровизации, проявлению активности.

5. Воспитывать чувство доброжелательности друг к другу, взаимопомощи во время проведения подвижных игр.

Предварительная работа:

Чтение и рассматривание иллюстраций к стихотворению И. Пивоваровой «Про лошадку» - в группах

Изготовление коллективных работ в подарок персонажу – с воспитателями.

Проигрывание подвижных игр с правилами: «Лохматый пес», «Кошки – мышки» - инструктор по физической культуре.

Используемые материалы, атрибуты:

Оформление площадок на улице : домики персонажей, украшение площадок, на которых происходит действие сказки.

Костюмы для персонажей

Атрибуты для подвижных игр: ленточка.

Подарки для персонажа, сделанные заранее в группах.

Ход праздника:

Начало и концовка праздника на основной площадке фронтально со всеми детьми, по сюжету сказки осуществляются переходы со всеми детьми по игровым площадкам к персонажам.

Роли исполняют:

Кошка, Осень – инструктор по физической культуре.

Мышка, Бабушка – Лошадушка, Бобик – воспитатели групп, участвующих в празднике.

/ На большой площадке – домик, за ним сидит в кресле Бабушка – Лошадушка, стол с фруктами и овощами/

Под музыку («Здравствуй, Осень», муз. Ю. Чичкова, сл. В Малкова) входит Осень.

Осень: Я Осень золотистая,

На праздник к вам пришла,

Осенние подарки

Для вас я принесла:

Много фруктов, овощей,

Да и сказку для детей.

/домик – отодвигают, в кресле – бабушка/

Осень: Бабушка – лошадушка

Внучку ждала,

В доме чисто вымыла,

Пышек напекла.

Уж давно у бабушки

Внучка не была,

Видно, очень важные у нее дела.

/появляется лошадка, обегает детей, выходит вперед/

«Лошадка», муз. Ю. Слонова, сл. Е. Долматовского

Осень: А лошадка белая

С утра по лугу бегала…

Лошадка : Всех друзей я навещу,

Никого не пропущу,

Не забуду бабушку,

Бабушку – лошадушку.

/убегая/ И – го – го, и - го – го,

Не забуду никого!

Осень: Ох, лошадка ускакала,

Даже нас не подождала,

Чтоб лошадку нам догнать,

Надо ножки всем размять.

/музыкальная разминка «Прощание с летом», муз. А. Варламова, сл. В. Вербицкой/

Упражнялись, разминались,

В путь – дорогу собирались.

Как лошадки мы шагаем,

Выше ножки поднимаем.

/переход на спортивную площадку, персонаж Мышка/

Мышка: В подполье в каморке

Живу в своей норке,

Я серая малышка,

Кто такая? … /мышка

/Вбегает лошадка/

Лошадка : Здравствуй, мышка,

Как делишки?

Как работа?

Как детишки?

Ну, прощай, я спешу,

В гости к Мурке ухожу. /убегает/

Мышка: Убежала, ускакала,

Нас опять не подождала.

Хочу я с вами поиграть,

Потом – лошадку догонять.

/игра «Ленточка», русская народная мелодия «На горе-то калина»/

Мышка: По кружочку я хожу,

Деткам покажу,

Кому ленту повяжу,

Того на танец приглашу.

/ленту повязать ребенку, в середину круга, танцуют, остальные – в кругу. 3-4 раза/

Как лошадки мы шагаем,

Выше ножки поднимаем.

/переход на другую площадку, персонаж Кошка/

Кошка: Привет, я ваша кошка Мурка,

Мурка – серенькая шкурка.

/Вбегает лошадка/

Лошадка : Как дела, соседка Мурка?

У меня одна минутка.

Ну, прощай, я спешу,

Пса Бобика я навещу. /убегает/

Мышка: Помоги нам, Мурка,

Мурка – серенькая шкурка.

Мы лошадку догоняем,

А она все убегает.

Кошка: Не пойду, не помогу,

Я мышонка стерегу.

В норке он своей пока –

Не уйду я никуда.

/дети образуют круг, мышка входит внутрь/

Мышка: Спрячусь в норке у себя,

А то кошка съест меня.

/игра «Кошки – мышки», дети опускают – поднимают руки перед мышкой и кошкой, «Том и Джерри», муз. А. Варламова, сл. В. Кузьминой/

Как лошадки мы шагаем,

Выше ножки поднимаем.

/переход на другую площадку, персонаж Бобик/

Бобик (из конуры выходит) :

Что за шум у нас чуть свет,

Ну нигде покоя нет.

А – а, приехали друзья,

Ну тогда проснулся я.

Кошка: Здравствуй, Бобик!

/Вбегает лошадка/

Лошадка : И – го – го, и-го-го,

Не забуду никого!

Здравствуй, песик,

Здравствуй, Бобик!

Ну, пока, целую в лобик! /убегает/

/пес сидит в домике/

Кошка: Вот сидит лохматый пес,

В лапки свой уткнувши нос.

Тихо, мирно он сидит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдем к нему, разбудим

И посмотрим, что же будет?

/игра «Лохматый пес», английская народная мелодия, 3 раза/

Кошка: А лошадка белая

С утра до ночи бегала,

Всех знакомых навестила,

А про бабушку забыла.

А вы своих бабушек любите, не забываете? Приезжаете к ним в гости? (Ответы детей)

Давайте подарим бабушке лошадушке подарки, которые вы сделали в группе /лежат предварительно в домике, воспитатели их берут/.

/переход на основную площадку – там уже сидит бабушка – лошадушка/

Кошка: вот, бабушка – лошадушка, дети приготовили тебе подарки, чтобы тебе было не грустно и не скучно.

Бабушка – лошадушка : спасибо, ребята, мне теперь стало веселей, только где же моя внучка?

Вбегает лошадка : Родную бабушку свою

Я не позабуду,

Прибегать я в гости к ней

Часто – часто буду!

Осень: Собралась вся детвора,

Сказку нам кончать пора!

Осень, осень к нам пришла,

Дождь и ветер принесла.

Пожелтел зеленый сад,

Листья кружатся, летят!

Давайте и мы с вами покружимся под музыку, как листочки, потанцуем.

/общий танец «Листопад», муз. А. Варламова, сл. Р. Паниной/