Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в детском саду «Посвященное 5-летию образования команд юпида»

Татьяна Савченко
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в детском саду «Посвященное 5-летию образования команд юпида»

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения

в детском саду

«Посвященное 5 – летию образования команд юных помощников инспекторов движения»

Подготовила:

Воспитатель высшей категории:

Савченко Т. Ю.

Цель: Закреплять знания детей по правилам дорожного движения.

Задачи игры:

1. Закрепить знания детей о дорожных знаках. Проверить понимание детьми схематичного изображения и мест расположения дорожных знаков.

Публикация «Сценарий развлечения по правилам дорожного движения в детском саду „Посвященное 5-летию образования команд юпида“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Средняя группа
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• ЮИД, ЮПИД. Юные инспектора движения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2019

2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности. Активизировать творческое воображение, фантазию, развивать логическое мышление, зрительное внимание, память.

3. Воспитывать у детей интерес к накоплению знаний о правилах дорожного движения. Вызвать у них чувство радости, удовольствия от игр развивающего характера.

Оборудование:

Дорожные знаки – реальные (карточки)

Дорожные знаки - фантазийные (карточки)

Аудиозапись песни-танца «Колёсики-колёсики»

Магнитофон

Проектор

Удостоверения пешехода по количеству детей

Ход:

Песня команды ЮПИД :(инсценировка)

На мотив О. Газманова «Москва»

В нашем садике славный ЮПИД

Безопасно нам жить всем велит.

Он на страже порядка стоит,

Чтобы к знаниям был путь открыт.

Неустанно он службу несет,

Пропаганду он в всюду ведет.

Первый друг и помощник ГАИ

Безопасности, делу верны.

Припев:

ЮПИД – мы слышим голоса

ЮПИД – шагает детвора

ЮПИД – ты к знаньям нас ведёшь

И детство наше бережёшь.

Звучит веселая музыка, ведущий входит в зал и приветствует гостей и ребят:

Вед. - Здравствуйте, уважаемые ребята, гости и зрители! Я очень рада видеть вас в этом светлом зале нашего детского сада ведь сегодня у нас очень интересное и важное событие. Сегодня мы проводим самый настоящий, праздник посвящённый дню рождения ЮПИДА. ЮПИД – это детская организация юных помощников инспекторов движения. Сегодня мы убедимся, кто из вас настоящий помощников инспекторов движения.

Речёвка (дети подготовительной группы ЮПИД)

- Раз, Два!

- Три, четыре!

- Три, четыре!

- Раз, два!

Кто шагает дружно в ряд?

Это мы – ЮПИД отряд!

ПДД мы изучаем и ребятам объясняем.

Безопасность обеспечим

На дорогах всей планеты!

И девизом сегодняшнего праздника у нас: (ребенок)

Заявляем твёрдо мы,

Скажем без сомненья:

Очень в жизни нам нужны

Правила движенья.

Ради жизни на Земле изучайте ПДД!

Вед. А сейчас мы проведём небольшой экзамен по правилам дорожного движения. Проверим ваши знания. А вы постарайтесь и докажите нам, что вы настоящие ЮПИД.

Итак, мы начинаем «Блиц – опрос» :

--Какие бывают светофоры? Как они выглядят? ( Пешеходные светофоры имеют два сигнала: красный и зелёный. Транспортные светофоры имеют три сигнала: к красному и зелёному добавляется жёлтый.)

--Какими бывают пешеходные переходы? (Регулируемые и нерегулируемые. Подземные, наземные, надземные.)

--Как правильно переходить дорогу по светофору? (На зелёный сигнал надо посмотреть налево. Убедившись, что машины остановились, можно дойти до середины проезжей части. Затем надо посмотреть направо. Убедившись, что машины стоят, идти дальше.)

--Что обозначает жёлтый сигнал светофора? (Жёлтый сигнал запрещает движение и предупреждает о смене красного сигнала на зелёный и наоборот.)

--Что нужно делать, если горит красный сигнал светофора, а машин нет? (Надо дождаться, когда загорится зелёный сигнал светофора, и только тогда переходить через дорогу.)

--Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах.)

--Что обязательно должны делать люди, сидящие на передних сидениях автомобиля? (Пристегиваться ремнями безопасности.)

--В каком возрасте можно получить водительское удостоверение? (В 18 лет.)

Вед. А теперь мы свами проведем соревнование.

Для проведения этого соревнования нам необходимо разделится на две команды. Первая команда - «Знатоки» и вторая команда – «Умники»

- Две команды разумных и внимательных ребят будут соревноваться друг с другом и пройдут через 4 этапа испытаний. Затем мы подведем итоги, а в конце состоится церемония награждения участников. За каждое правильно выполненное задание вы будите получать фишку с изображением дорожного знака.

- Команды, готовы показать свои знания о правилах дорожного движения? (Да)

1 конкурс:

Вед: Всем известно, что знаток, это не только всезнающий, но и очень внимательный человек. А внимательность – это важное качество и для водителя, ведущего машину, и для пешехода, идущего по дороге. Поэтому первый конкурс на внимательность, и называется «Четвёртый лишний». Я предложу четвёрку слов по очереди каждой команде. Задача команды найти лишнее слово и сообщить его мне.

1)Назовите лишнего участника дорожного движения : Грузовик, дом, скорая помощь, снегоуборочная машина.

2) Назовите лишнее средство транспорта: легковая машина, грузовая машина, автобус, детская коляска.

3)Назовите средство транспорта, не относящееся к общественному транспорту: автобус, трамвай, грузовик, троллейбус.

4) назовите лишний цвет светофора: красный синий, жёлтый, зелёный.

2 конкурс: «Дорожные знаки»

Вед: Для того чтобы на дорогах был порядок придумали дорожные знаки. Я предлагаю внимательно рассмотреть предложенную картинку, проанализировать с командой и подобрать дорожный знак, соответствующий ситуации.

Музыкальная пауза (колёсики. Колёсики и красивый руль)

3 конкурс: Хороший пассажир

Вед: Я хочу узнать какие вы пассажиры, правильно ли вы ведете себя в общественном транспорте. Я буду задавать вопросы по одному каждой команде. Если одна команда не может ответить, ответ на вопрос отвечает вторая команда. Вот мои вопросы:

1. Где сидит водитель?

Дети. В кабине.

2. Можно разговаривать во время движения с водителем?

Дети. Нельзя, водитель отвлекается.

3. А можно высовываться из окна?

Дети. Нельзя, это опасно. Можно получить травму.

4. Можно ли громко разговаривать в автобусе?

Дети. Нет, это мешает другим пассажирам.

5. Для кого предназначены передние места?

Дети. Для мам с маленькими детьми, для пожилых, для инвалидов.

6. Что ты делаешь, когда заходит пожилой человек и в салоне свободных мест нет?

Дети. Уступаю свое место.

4 конкурс: «Несуществующий знак»

Вед: Двигаться по дороге водителям и пешеходам помогают дорожные знаки. Они на что-то нам указывают, о чем-то предупреждают, что-то запрещают. Этими знаками пользуются во всем мире. Мы с ребятами решили придумать новые несуществующие знаки. Итак, наш третий конкурс называется «Несуществующий знак».

Задание: выберите несуществующий знак из 5-ти предложенных, и попробуйте объяснить его смысл.

Вед: Подведем итоги. Сколько фишек набрала каждая команда. Итак, по результатам игры звание «Знатоков правил дорожного движения» получают обе команды. Спасибо за игру. Я вижу, что вы знаете правила дорожного движения и дорожные знаки. Сегодня вы доказали, что заслуживаете гордого звания ЮПИД (юных помощников инспекторов движения). А каждое звание, как известно должно подтверждаться удостоверением. И сейчас я хочу торжественно вручить вам удостоверения юных пешеходов.

Песня: (на мотив песни «Бременские музыканты»)

Нет нужней на свете пешеходам,

Правил безопасных переходов.

Тем, кто знает, не страшны тревоги

Ни на тротуаре, ни в дороге(2р)

Правил никогда мы не забудем,

Пользу все они приносят людям.

И лишь тот в беду не попадёт,

Кто старательный и честный пешеход.

Ведущий:

«Давайте стараться Законы дорог изучать! И быть осторожным,

В ЮПИД заниматься Ходить там, где можно И правила все изучать!»