Сценарий развлечения по пожарной безопасности «Лесной пожар» для младшего дошкольного возраста (1 фото)

Марина Чаплыгина
Сценарий развлечения по пожарной безопасности «Лесной пожар» для младшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий развлечения по пожарной безопасности

Цель: Дать представление детям о пользе и вреде огня.

Задачи:

• Закреплять знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре;

• Развивать речь, любознательность, память, логическое мышление;

• Воспитывать инициативность и самостоятельность в речевом общении с окружающими;

Темочки:

• Безопасность на природе, в лесу
• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• Пожар в лесу. Бережем лес от пожара
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Экология, защита природы. Сценарии
• Темочки

• Обогащать словарный запас воспитанников;

• Развивать умение детей ориентироваться в проблемных ситуациях.

Материалы и оборудование: мягкие игрушки-звери по количеству игроков, обручи по количеству команд, модели огнетушителей по количеству команд, бумажные или искусственные цветы.

Участники мероприятия:

Ведущий;

Сорока;

Волк;

Лиса;

Пожарный.

Ход развлечения:

Вед. Ребята сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вы отгадаете сами.

Он друг взрослых и ребят.

Но когда с ним шалят,

Он становится врагом

И сжигает все кругом. (Ответы детей).

Вед. Правильно, это огонь. Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Жизнь древних людей во многом зависела от огня. Для того, чтобы согреться в своих пещерах, они разводили костёр.

- На огне обжигали глиняную посуду

- Огонь нужен при работе кузнецов

- сварщиков

- для приготовления обеда

Много полезных дел совершается с использованием огня. Но случается, что из верного друга огонь может превратиться в беспощадного врага.

Как же возникают пожары? (Показ плаката с пожароопасными ситуациями, ответы детей. Последняя картинка – костёр в лесу.

Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят в лесу. Люди иногда забывают потушить огонь и тогда, раздуваемые ветром, искры разлетаются на большие расстояния, и это может стать причиной пожара.

Влетает сорока.

Сорока: Беда, беда!

Волк с лисицей спозаранку

Выбрали в лесу полянку

И зажгли большой костер.

Но беда подкралась вдруг.

Запылало все вокруг!

Вед. Какой кошмар, получается, звери не знают правил пожарной безопасности в лесу?

Сорока: Они в лесу костер зажгли,

Посидели и пошли.

А огонь не затушили,

Сам погаснет, так решили.

Полечу дальше, всем новость расскажу.

Вед. Ну как же так. Ребята, что должны были сделать волк и лиса? (Ответы детей). Но они забыли потушить костёр, и вот какой пожар разгорелся.

Вед. Дети, нам обязательно нужно помочь лесу и его обитателям. А кто же тушит пожары? (Ответы детей).

Вед. (12) Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь, они ведут спасательные работы.

1-я эстафета «Спасаем зверей».

Напротив каждой команды на противоположной стороне зала - обручи, "горящие полянки", в них животные (мягкие игрушки). Игроки по- очереди добегают до полянки, берут одну игрушку, возвращаются к команде.

Вед. Молодцы! Всех зверей спасли. А теперь нам нужно потушить пожар. А что же нужно пожарному для тушения пожара?

2-я эстафета «Тушим пожар».

Каждой команде даётся огнетушитель, игроки по- очереди добегают до полянки-обруча, оббегают её (тушат) и возвращаются к команде.

Игра с болельщиками.

Мы с вами поиграем в игру. Если я поступаю правильно – вы хлопаете, если не правильно – вы топаете.

• Знаю я теперь друзья, что с огнем играть нельзя (хлопают)

• Спички весело горят, буду с ними я играть (топают)

• Он опасен, все мы знаем, утюг без взрослых не включаем (хлопают)

• Убежал я за дом, там играю я с огнем (топают)

• Все теперь я точно знаю: с огнем я больше не играю (хлопают)

Вед. Все мы силы приложили,

И пожар мы потушили,

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло

Ребята, пожар мы потушили, но он уничтожил очень много растений в лесу. Давайте приведём лес в порядок и для начала посадим там цветы.

3-я эстафета «Посадим цветы».

Возле каждой команды корзина с цветами. Игроки по-очереди берут из корзины цветок, добегают до обруча-полянки, "сажают" цветок и возвращаются назад.

Вед. Ребята, вы молодцы, справились со всеми заданиями и спасли лес и его обитателей. Давайте ещё раз вспомним правила пожарной безопасности, чтобы не допустить беды.

Появление пожарного. Ребята мы сегодня с вами говорили об огне, о том, что он может приносить не только пользу, но и вред. И сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы запомнили то, о чем мы с вами беседовали.

А ну ребятки не зевайте, Дружно хором отвечайте:

1. Если младшие сестрички

зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички все (забрать)

2. Ты обязан в тот же миг

В часть к пожарным позвонить

О пожаре (сообщить)

3. Знает каждый гражданин

Пожарный номер (01)

4. Кто с огнем не осторожен

У того пожар возможен.

Дети помните о том,

Что нельзя шутить с (огнем).

С огнем не играйте, с огнем не шалите! Здоровье и жизнь свою берегите!