Любовь Шеперкина
Сценарий развлечения «Я и моя семья»
Цель: обогатить представления детей о празднике День семьи, о значении семьи в жизни каждого человека.
Задачи:
- Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе и заботятся друг о друге.
- Развивать связную речь детей, развивать умения рассказывать и отвечать на вопросы, развивать мышление и память.
- Способствовать развитию доброжелательности, понимания.
- Развивать чувство гордости за свою семью, воспитывать желание заботиться о близких.
Гимн семьи
Ребенок: Солнце встало, день настал, Праздник утром рано встал, И пошёл гулять по свету, Огибая всю планету.
Публикация «Сценарий развлечения „Я и моя семья“» размещена в разделах
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2018
Ребенок: К нам он тоже забежал, Счастье, радость всем раздал. Ведь мы вместе, ты да я, Очень дружная семья!
Воспитатель: Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Наша дружная. (семья)
Воспитатель: Добрый вечер, дорогие мамы, папы, бабушки, дедушки, сёстры, братья и дети! Мы рады приветствовать вас в этом уютном зале. Сегодняшний праздник посвящён семье. Вас сегодня ожидают встречи с шутками и конкурсами, играми и танцами. Ребята, рядом с вами сегодня сидят ваши родные, это не совсем обычно, но, наверное, очень приятно. Ребята, приглашайте на танец своих родных.
Танец «Вперёд 4 шага, назад 4 шага»
Воспитатель: Семья - это главное, самое дорогое, основное, начало всех начал. Так учили наших предков, они так учили нас, мы так учим наших детей, а они так будут учить своих. Именно поэтому народ сочинил массу пословиц, поговорок и загадок на тему семья. Насколько хорошо вы их умеете отгадывать, мы сейчас проверим.
Воспитатель: Я спрошу у вас, друзья:
Что такое семья?
Трудно быстро дать ответ?
Ну, тогда вам мой совет:
Отгадайте по порядку все семейные загадки.
Кто на кухне жарит, парит?
Кормит всех нас каждый день?
Убирать, стирать, готовить
Ей, ни чуточки не лень!
Её любит вся семья. Это…. (мамочка моя).
Кто научит гвоздь забить, Даст машину порулить И подскажет, как быть смелым, Сильным, ловким и умелым? Все вы знаете, ребята, — Это наш любимый. (папа)
Кто нам свяжет всем носочки?
Нас погладит ласково?
И в любой беде утешит?
И расскажет сказку нам?
Поиграет в ладушки?
Это наша …. (бабушка)
Кто на машине нас прокатит,
И на рыбалку позовёт?
Любому делу нас научит.
И за грибами в лес возьмёт?
Рядом с ним и скуки нет.
Это наш любимый….(Дед)
Кто по утрам идет учиться?
Он получать оценки рад.
Конечно это старший …. (Брат)
У неё заколки, бантики,
Куклы, бусинки и фантики.
Смешные милые косички
Конечно милая…. (Сестричка)
Кто самый главный шалунишка?
Все говорят: «Зачем шалишь?»
Ведь это маленький ….(Малыш)
Воспитатель: Мамы и папы так сильно любят своих детей, что могут узнать их даже с завязанными глазами. Проверим?
Проводится конкурс "Узнай своего сыночка" –
Вызываются несколько мальчиков, они встают в одну линеечку, вызывают маму одного из мальчиков, маме завязывают глаза, тихонько кружат ее, отпускают, (в это время настоящий сыночек тихонько садится к детям)
мама продолжает искать в оставшихся мальчиках своего сына,
а сыночек вместе со всеми ребятами тихо смеется.
Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш. (папа)
Воспитатель: Папы любят ходить на рыбалку и поймать вот такууую рыбу. А у нас рыбки маленькие. Старайтесь, папы.
Игра «Рыбалка»
Воспитатель: В доме у многих есть животные. У животных тоже есть родители. У меня для вас игра под названием «Он - Она».
Проводится игра «Он- Она».
Воспитатель:
Попрошу вас, не зевайте,
Слово в стих мой добавляйте.
Он слон – она ….(Слониха).
Он лось – она ….(Лосиха).
Он кот – она (Котиха).
Нет, конечно! Это кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
Что ж, сыграем ещё раз,
обыграть хочу я вас.
Он морж – она.
Он заяц – она.
Он ёж – она.
Он бык – она.
Всем знакомо это слово?
Да, да, Да! Она – корова!
Воспитатель: В наших семьях есть самые старшие и очень уважаемые члены семьи. Это бабушки и дедушки.
«Любимые бабушки»
Бабушки сидят на стульчиках с корзинкой на коленях.
Ведущий рассыпает по залу бутафорские конфеты.
Дети должны принести своей бабушке по одной конфете, за каждую конфетку ребенок целует бабушку в щечку. Кто быстрее и больше принесет, тот и победил!
"Лечим бабушку"
- вызываются 2 бабушки,2 внука.
На столике разложены медицинские принадлежности :
термометры, таблетки. Теплые шарфы, баночки с медом,с вареньем, лечебные травки.
А также отвлекающие предметы : любые (детская соска, игрушки. и т. д)
Внучок должен выбрать те предметы с помощью которых можно вылечит свою, заболевшую бабушку.
Воспитатель: Ребята, а вы заметили, что зал украшен белыми ромашками? А знаете, почему именно ромашек так много в этот праздничный день? (Ответы детей.) Оказывается, ромашка – это самый известный и любимый цветок в России. Ромашка стала символом любви и верности – цветком русских полей и лугов. Этот цветок самым прямым образом относится к любви. Кто знает, почему?
Дети. На ромашках гадают «любит — не любит».
Воспитатель:
Верно! Её желтоглазым цветком называют,
Сорвали цветок – лепестками гадают,
Но чтобы счастливым поистине стать,
Не стоит, поверьте, ромашки срывать.
Песня «Ромашка»
Воспитатель:
А сейчас, ребята, я предлагаю нарисовать ромашки. А рисовать ромашки мы будем по очереди, друг за другом. Для этого я выберу 2 команды. Как заиграет музыка, вы, ребята, по одному будете подбегать и рисовать по одному лепестку ромашки. А заодно мы посмотрим, у какой команды вырастет самая красивая ромашка.
«Нарисуй ромашку»
Воспитатель. Какие замечательные ромашки появились вокруг нас. Ой, посмотрите, к нашим цветам прилетела бабочка. (Показать бабочку.)
— Я сказала бабочке:
Посиди на лавочке!
— Мне на лавочку не надо!
На цветочек лучше сяду!
Воспитатель:
Ребята, надо позвать подружек бабочки и посадить их на наши цветочки-ромашки. Позовём? (Ответ детей.) Тогда я снова приглашу сейчас ребят в команды и раздам им по вот такой бабочке. (бабочки из самоклеющейся бумаги.) Как вы услышите музыку, бегите друг за другом к ромашке и сажайте своих бабочек на любой лепесток. Какая команда быстрее посадит бабочек, та и выиграет.
Игра-эстафета «Посади бабочку на цветок»
Воспитатель:
Дочки и сыночки очень любят находить на природе разных жучков, паучков, гусениц и наблюдать за ними.
Песня «Весёлый жук»
Воспитатель: Большое спасибо всем за активное участие, за ваши улыбки. Надеюсь, что мы сохраним эту добрую традицию - встречи в семейном кругу. Я желаю вам мира, добра и благополучия.
