Сценарий проведения конкурса чтецов «Зимушка хрустальная»

Елизавета Мальцева
Сценарий проведения конкурса чтецов «Зимушка хрустальная»
▼ Скачать + Заказать документы

Дети под зимние музыкальные композиции заходят в зал и рассаживаются на местах.

Вед: ребята, какие вы сегодня нарядные пришли, вот смотрю я на вас и вижу, что стали вы намного взрослее и смышленее. Вы согласны со мной?

Ответ детей.

Вед: вот я сейчас и проверю, загадаю вам загадку, а вы попробуйте отгадать.

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла. (зима)

Ответ детей.

Вед:

Белым пухом покрыта дорожка.

Темочки:

• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние праздники
• Конкурсы чтецов, литературные гостиные
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Как прозрачен воздух зимой!

Постою, полюбуюсь немножко,

Как снежинки летят надо мной!

Их повсюду зима рассыпает,

Дарит всем серебристый наряд.

Будто сказка вокруг оживает,

И снежинки кружатся, летят!

Вед: любят зимушку и взрослые, и ребятишки! Поэтому и называют её ласково – зимушка-зима!

А кто из вас может сказать, какая она - зима? Давайте попробуем её описать.

Ответы детей (морозная, белая, серебристая, холодная, ледяная, снежная, красивая, сверкающая).

Вед: Верно! Такая она красавица! А ещё она и веселая, потому что приносит с собой много радости, веселья, игр, праздников. Ну-ка скажите, в какие игры мы можем играть зимой?

Ответы детей.

Вед: какая жалость, а я не успела этой зимой слепить снеговика, может вы мне поможете?

Дети исполняют музыкальные упражнения «Лепим снеговика»

https://muz-color.ru/?s=%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%B8%D0%BC%20%D0%BB%D0%B5%D0%BF%D0%B8%D0%BC%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%20%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%BE%D0%B9

В зал под фонограмму забегает Снеговик и бегает вокруг детей и ведущего

https://muz-color.ru/?s=%D0%92%D1%8B%D1%85%D0%BE%D0%B4+%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B0

(композиция выход снеговика и зайчика) Взрослый ловит снеговика.

Вед: здравствуй снеговик! Остановись пожалуйста, и скажи, что случилось?

Снеговик: ой, случилось, случилось! Я в 43 детский сад спешу, не простой я снеговик, а снеговик-почтовик! Вот ребятам это несу, как его, ну как его (показывает письмо).

Вед: письмо! Все правильно, ты пришел по адресу. А, кто же нашим ребятам письмо написал?

Снеговик: а это уже, вы, прочитав письмо, узнаете.

Вед: ну что ребята, давайте читать письмо?

Письмо

Здравствуйте мои друзья!

Ах, пришла моя пора!

К людям в гости я приду,

Всем вам радость принесу,

И на саночках вас покатаю

И в снежки с друзьями поиграю.

Всем веселье подарю

Каждому дела найду.

Снежками вы играйтесь,

На коньках катайтесь,

На лыжи вы спешите,

Крепость стройте выше!

А в ответ мои друзья

Вас хочу услышать я.

Зиму вы благодарите

И стихов мне подарите!

Вед: конечно, мы с ребятами зимушку отблагодарим и подарим ей много стихов, которые дети разучили наизусть.

Педагог предлагает детям читать стихи наизусть. После жюри подводит итоги и награждает победителей и участников.