Любовь Стругова
Сценарий праздника «Прощай, Зима, приходи, Весна!» на улице (средняя, старшая, подготовительная группы)
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формирование представлений у детей о народных праздниках, вызвать интерес от совместной деятельности педагогов и детей.
Дети сидят вмузыкальном зале. Педагог рассказывает историю праздника. После презентации заходит Зима.
Зима : Снег пушистый стелется, улица бела. Я Зимушка-зима, в гости к вам пришла! Хорошо ли вам было зимой?
Дети: Да!
Зима : Но уж хватит реки льдом ковать! Лес морозить. птиц пугать!
Публикация «Сценарий праздника „Прощай, Зима, приходи, Весна!“ на улице (средняя, старшая, подготовительная группы)» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
- Зима
- Зима. Сценарии развлечений
- Зимние праздники
- Подготовительная группа
- Средняя группа
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2019
Вижу, вижу, пришла пора прощаться. Пора весне дорогу уступать! Да где же она? Идите, ребята, Весну искать. Идите прямо по дороге, не сворачивайте, а то заблудитесь. А вот вам и маршрут (отдают педагогам маршрутные листы)
Отправляются в путь. Педагоги каждой группы заранее знакомятся со своим маршрутом, чтобы группы не пересекались. Но все одновременно подошли к конечной точке.
1. Снеговик: Здравствуйте, ребята, куда путь держите?
Педагог: Мы Весну ищем.
Снеговик: Я, ребята, снеговик.
К снегу, к холоду привык.
Вы слепили меня ловко –
Вместо носа тут морковка.
Любим мы, снеговики,
Поиграть зимой в снежки.
Вы, ребята, цельтесь так,
Чтоб снежком попасть в колпак.
Дети играют со Снеговиком в снежки, тот убегает
Снеговик: Ох, и ловко вы играли! Меня снегом забросали.
Не хочу я отдыхать, я хочу потанцевать.
Исполняют музыкальную игру со Снеговиком.
Педагог: Спасибо, тебе Снеговик, пойдем мы Весну искать.
Снеговик: До свидания, ребята!
Болото Кикиморы.
2. Кикимора: Здрасте, за чем ко мне пожаловали?
Педагог: Здравствуйте, мы случайно к вам забрели. Мы Весну ищем.
Кикимора: Я, Кикимора –красота, тыщу лет живу одна.
Тыщу лет я живу, но со спортом я дружу.
Из спортивной жизни всей обожаю я хоккей.
Мне бы клюшку и ворота, шайбу так забить охота.
Кто смелый из вас, вставайте на ворота, а я забью!
Ребенок встает, Кикимора пытается забить.
Кикимора: Ух, какой шустрый. А вы мне попробуйте забить гол.
Игра «Забей гол Кикиморе» (несколько детей)
Педагог: Спасибо тебе, Кикимора, нам нужно дальше отправляться.
Кикимора: До свидания. Ребята, заходите еще!
3. Баба Яга: Привет вам, мальчишки-топтышки, девчушки-пампушки. Поклон тебе, публика почтенная. Ух, народу-то сколько собралось! Все на меня пришли посмотреть, артистку народную Бабкину (ап-чхи) Ёжкину! Ну-ка, дайте, спою под фонограмму – я вам такую покажу концертную программу.
Баба Яга исполняет веселую песню под фонограмму. Педагог: Ну что ж, бабушка Яга, Поешь и пляшешь ты неплохо, Но ведь уже стара. Баба Яга: Я стара? Да я тебя за такую критику на лопату и в печь! А вы, детишки петь-то умеете? (Ответы детей) Ну-ка, ну- ка, я послушаю! Педагог: Ребята, повторяйте за мной. Дети исполняют песню-дразнилку «Бабка Ёжка».(бегут по кругу поскоками)
Баба Яга: Ишь распелись, дразнить меня вздумали! А я вас заколдую! Сейчас ваши носики- курносики станут такими же, как у меня, хотите? До кого дотронусь рукой у того и вырастит нос кривой. (бегает по кругу, дети закрывают носы). Ну, ладно, успели закрыть. А вот руки ваши точно заколдую (дети выставляют руки вперед, Б. Я. хватает их за руки). Ух, какие ловкие. Сейчас мне волшебная метла поможет ваши ноги заколдовать (Б. Я. бежит по кругу, задевая ноги детей метлой, дети подпрыгивают). Ладно, ваша взяла, не буду больше колдовать. Скажите мне, куда это вы шли? Педагог: Мы с ребятами Весну ищем, не видала ли ты Баба Яга? Баба Яга: Нет, не видала, мне и самой мороз надоел, хочу косточки на солнышке погреть. Не буду вас задерживать, бегите скорее, а как найдете, в лес ее к нам отправляйте, хорошо? Педагог: Хорошо, Баба Яга, до свидания! 4. Берлога медведя. Медведь: Я, Мишка косолапый, всю зиму я проспал. (зевает). А, что дети, Весна уже пришла? (ответы детей) Еще не пришла, но уже идет! Как хорошо, что вы меня разбудили. А давайте с вами поиграем. Повторяйте за мной слова. (проговаривает) Как только вы закончили говорить, нужно остановиться и замереть. А я пойду смотреть, кто пошевелиться, в берлогу к себе заберу.
Игра с Медведем. (медведь ложится в берлогу, дети ходят по кругу и говорят слова: Как на горке снег, снег. И под горкой снег, снег. И на елке снег, снег. И под елкой снег, снег. А под снегом спит медведь. После слов, дети замирают. Медведь просыпается, ходит вокруг детей, кто пошевелится, забирает к себе в берлогу. Игра повторяется)
Педагог: Медведь, отдай наших ребят. Медведь: Отдам, а вы со мной силушкой померитесь. Игра «Перетягивание каната» Медведь: Забирайте своих друзей, уж больно ваш танец понравился. Педагог: До свидания. 5. Волк: Мне холодно, голодно очень,
Вот так мои зубы стучат!
Горят мои страшные глазки,
И страшные уши торчат.
Вы зайца не видали? (ответы детей) Весь день за зайцем гонялся, умаялся, сяду- посижу. Вот тут такой снежный бугорок удобный.
Волк пытается сесть на Зайца, накрытого простыней. Тот отодвигается в сторону. Волк падает, вскакивает на ноги и опять пытается сесть на него. Так повторяется несколько раз. Волк сердится. У меня тоска да бессонница, по пятам за мной голод гонится.
Где найду еду на снегу — на льду? Волку голодно, волку холодно.
У вас, ребята, я хочу спросить совета:
Почему этот сугроб ходит взад и вперед? (заяц выпрыгивает и прячется за ребят) Вот мои котлетки, иди, иди сюда косой. Заяц: Ребята, спасите! (бегает, мечется). Заяц: Волк, это ты от холода такой злой стал? Ты с ребятами поиграй, согреешься, сразу добрее станешь. Волк: А в какую игру? Заяц: Ты же любишь меня ловить? Но ты меня так и не поймал, а вот братца меньшего моего сможешь догнать? Волк: Да, запросто! Игра «Догони зайца» (дети по кругу передают зайца, волк догоняет). Заяц: Ну, что, Волк согрелся, не будешь Зайца обижать? Волк: Не буду. Мы с Зайцем силой будем меряться.
Игра «Сбей мешком» (сначала Заяц с Волком показывает) Педагог: А, вы случайно, не встречали Весну? Волк и Заяц: Нет. Педагог: До свидания, пойдем ее искать
Идут дальше. Педагог: Ребята, что-то подозрительно тихо. (выбегают 2 разбойника, свистят, стреляют, связывают веревкой детей). Что вы делаете? Разбойники: Мы сейчас вас грабить будем, Снимайте золото, драгоценности. Педагог: Да у нас ничего нет, мы Весну ищем. Разбойники: А, зачем это она вам нужна? Педагог: А вы, что не знаете? Разбойники: Мы то знаем, а вас хотим проверить.
1. Снежок растаял и с полей бежит проворливый (ручей)
2. Ушла белая да седая, пришла зеленая молодая. (зима и весна)
3. На реке и треск, и гром, это значит ледолом. На реке идет лед это значит. (Ледоход)
4. Морковка бела, всю зиму росла.
Солнышко пригрело - всю морковку съело (Сосулька)
5. Только за окошком попустил мороз,
Потекли сосульки бусинками слез.
Ну, а ты, дружочек, отвечай теперь -
Под моим окошком, что звенит? (капель)
Разбойники: Молодцы, отгадали все загадки. Ну, вот, поиграете с нами отпустим вас. Вставайте все за мной, у меня есть свисток. Быстро бежим змейкой, как я свисну и оглянусь на вас, вы должны присесть. Мой помощник будет следить за вами, кто не успеет присесть, тот останется у нас. Готовы? Игра «Присядь по свистку». Педагог: Ну, что отпускаете нас? Разбойники: Отпускаем, только больше нам на пути не попадайтесь! Педагог: Пойдемте, ребята, вот и в детский сад вернулись, а Весны не нашли. Ой, смотрите, кто это? Скоморохи (идут на встречу, везут Масленицу) : 1. Эй, вы, девицы красивые, Да ребята не спесивые! 2. Двери шире распахните-ка, И гостей к себе пустите-ка! 1. К вам соседи ваши близкие – Не высокие, не низкие, 2. Не широкие, не узкие, все бояре чисто русские! Вместе: А пришли к вам не с помехою, а с весельем и потехою.
Педагог: Ребята, да ведь это скоморохи к нам пришли! Сами в гости пришли и Масленицу привели! Милости прошу, гости дорогие!
Звучит мелодия «Барыни». Скоморохи везут сани с чучелом Масленицы. Скоморохи приплясывают, подыгрывая себе на трещотках. Останавливаются в центре, кланяются.
1-й скоморох Дорогая наша Масленица, не скучно тебе с нами?
Дорогая наша Масленица – Авдотьюшка Изотьевна!
2-й скоморох Будем петь да плясать, масленицу провожать!
Исполняется пляска под рус. нар. песню.
1-й скоморох: Журавли летят, на всю Русь кричат:
Гу-гу, гу-гу, мы несем весну!
2-й скоморох Давайте, ребята, встанем в два крута и позовем весну. А то она, видно, далеко и не слышит нас.
Дети и скоморохи водят хоровод, приговаривая и выполняя движения.
Вместе: Весна, Весна красная, приди, Весна, с радостью.
С доброй радостью, с великой милостью,
Со льном высоким (руки вверх, с корнем глубоким (приседают).
С дождями сильными (сужают круг,
С хлебами обильными (расширяют круг, широко разводя руки).
Звучит музыка, и появляется Весна.
Весна, Весна красная, пришла Весна ясная,
Птицы громко поют, долго спать не дают.
Весна : Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна,
Приношу я радость людям, и зовут меня Весна. Здравствуйте, люди, добрые!
Давайте, ребята, вместе играть. Солнышко ясное в гости к нам звать.
1-й скоморох: Солнышко, появись, красное, обрядись.
Поскорей, не робей, нас, ребят, обогрей.
Весна : Красное солнце наше, нет тебя в мире краше.
Даруй нам света, теплого лета.
Краснопогодное, лето хлебородное.
Красное солнце наше, нет тебя в мире краше.
2-й скоморох: Что за славный денек, собирайся, народ!
Будем петь да шутить,
(Вместе). Да Весну веселить!
Песня
Весна : Ребята, хватит нам плясать, пора нам Масленицу провожать.
Дети: Прощай, Масленица! Спасибо тебе, Масленица!
Скоморохи увозят Масленицу на санях, а дети машут ей руками на прощание.
Весна : Пора ребята мне в лес, пойду природу будить. Нужно реки ото льда освободить. Растаят снеговые горы, чтоб талая вода быстрей спадет. А я не прощаюсь, еще увидимся. (уходит).
Любовь Стругова | Все публикации
