татьяна наумова
Сценарий праздника, посвященный 135- летию со дня рождения К. И. Чуковского
▼ Скачать + Заказать документы
Под веселую музыку дети заходят в зал.
Ведущая: Добрый день ребята! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы отметить юбилей прекрасного детского писателя Корнея Ивановича Чуковского. А вы знаете, что 31 марта в преддверии дня смеха. И Корней Иванович был очень веселым человеком, он написал для детей очень много забавных сказок и стихов. И в этом году ему исполнилось бы 135 лет! Вот такой прекрасный юбилей! И сегодня мы с вами вспомним произведения этого замечательного писателя, стихи которого знали еще ваши мамы и папы, бабушки и дедушки.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Чуковский К.И. Любимый писатель
- Чуковский. Сценарии развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2017
Ведущий: Ребята, а какие произведения Чуковского знаете вы? (ответы)
Под веселую музыку в зал заходит Федора, в руках у нее большая книга.
Федора: К вам на праздник я спешила,
Всю посуду перемыла,
Причесаться не забыла
Эту книгу захватила.
Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости.
Ведущая: Здравствуйте, представьтесь, пожалуйста. Кто вы?
Федора: А пусть ребята отгадают, кто я и из какой я сказки.
Ведущая: Послушайте загадку:
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовёт
И в дороге слёзы льёт.
Федора: Нет, эта загадка не про меня. Меня, конечно, Федора зовут, но я ведь давно исправилась. И подарок вам принесла.
Ведущая: Какой подарок?
Федора: Вот большую книгу. Здесь сказок видимо – невидимо. И все их написал Корней Иванович Чуковский. Давайте посмотрим. (открывает книгу -в ней нет страниц) Как же так! Все страницы были на месте. Куда же они пропали? Вы их не видели? (Обращается сначала к детям, потом к родителям, затем к ведущей)
Ведущая: Нет, не видели. Кажется, странички из этой книжки убежали.
Федора: Как же быть?
Ведущая: Чтобы страницы вернулись, нам нужно угадать, какие сказки жили в этой книге.
(появляется Бармалей)
Бармалей: Я кровожадный, я беспощадный,
Я- злой разбойник Бармалей.
И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,
А только маленьких да очень маленьких детей!
Ну ка, друзья мои, разбойнички, выходите и детишек в Африку заманить мне помогите!
Танец Бармалея и разбойников
Бармалей: Ну что, отгадали, из какой я сказки? (ответы детей). А кто про меня знает стихи?
Дети читают стихи.
Бармалей: Ну ладно, раз стихи про меня знаете я отдам вам страничку из вашей книжки (отдает страничку, Федора вкладывает её в книгу). А вот этот сундук с сокровищами поможет вам попасть в другие сказки.
Федора: Ребята, давайте посмотрим, что лежит в сундуке. (открывает и достает самовар)
Ведущая: Ой, самовар…. а в какой сказке Чуковского говорится о самоваре? (ответы детей). Правильно и сейчас вы увидите эту сказку.
Инсценировка сказки «Муха – цокотуха"
Ведущая: Уважаемые гости, а у вас случайно странички из нашей книги нет?
(отдают страничку, вкладываем в книгу).
Федора: давайте снова заглянем в сундук, что там еще интересного (достает ленты, связанные в узел). Ух, ты что это такое? Прям как в сказке «Путаница», что же с этим делать?
Ведущая: Я кажется догадалась. Нам нужно из этих лент заплести косы и тогда к нам вернется еще одна страничка из нашей книги.
Игра «Путаница»
(находят страничку и вкладывают ее в книгу). Входит «Айболит»
Айболит: здравствуйте, дети. Я слышал вы ищите страничку из моей сказки? Тогда давайте проверим как вы ее знаете
Игра – викторина
Айболит: Хорошо, молодцы. Сказку про меня вы знаете, а теперь посмотрим ловкие быстрые и смелые.
Аттракцион «Преодоление препятствий»
Айболит: Молодцы, заслужили страничку из моей сказки (отдает страничку). За то, что вы такие умные, ловкие и находчивые хочу угостить вас вкусными и полезными витаминками.
Федора: Все сказки благополучно вернулись в мою книгу. Я дарю ее вам, ребята. А теперь приглашаю всех на веселый танец.
Танец «Повторяй за мной»
Все дети танцуют.
