Плохотникова Светлана Петровна
Конспект занятия «Экскурсия в школу»
▼ Скачать + Заказать документы
Экскурсия в школу.
П/с: Познакомить детей с помещением школы, с некоторыми понятиями (урок, перемена). Познакомить детей с трудом учителя; вызвать желание пойти в школу; воспитывать уважение к труду людей, занимающихся воспитателем и образованием детей.
Ход: Ребята, сей час мы с вами идем в школу. Поэтому не забудьте там поздороваться, разговаривать так, чтобы не мешать взрослым людям работать.
В школе: Детей встречает учительница. Воспитатель знакомит с ней детей, называет ее имя и отчество. Дети раздеваются и проходят в класс. Учительница предлагает детям сесть за парты.
Рассказ учителя:
- Вы сей час находитесь в классе, где учатся ученики первого класса. Расскажите, чем класс отличается от вашей группы в детском саду? (много парт, большая доска, на стенах разные учебные плакаты и др.)
В детском саду вы тоже занимались, воспитатели проводят с вами занятие, а в школе учитель проводит урок. А как вы узнаете в детском саду, что занятие закончено? (об этом говорит воспитатель). А кто знает, как ученики узнают, что закончен урок? (ответы детей). После каждого урока звенит звонок. Вы сегодня его услышите.
- Что вы делаете в детском саду, кроме занятий? (играем, гуляем, завтракаем, обедаем, спим и т. д.)
В школу дети приходят учится сначала их учат читать, считать, писать. Поэтому у них появляются интересные уроки – уроки истории, где они узнают историю нашей страны и других стран, уроки литературы и многие другие. В школе дети тоже могут позавтракать и пообедать. А вот немного поиграть они могут только в перерывах между уроками. А как называется перерыв между уроками? (предложения). Многие из вас сказали – перемена.
Сей час, пока не прозвенел звонок, мы с вами проведем небольшой урок. (Учитель, опираясь на знания детей, занимается с ними либо чтением, либо математикой). В конце урока хвалит детей и говорит о том, что они хорошо подготовлены и будут хорошо учится в школе.
- А сей час вы все слышите, как звенит звонок. Значит, началась перемена. Мы с вами выйдем в коридор и немного отдохнем. (воспитатель вместе с учителем проводят небольшую малоподвижную игру).
Сей час мы с вами пройдем по школе, и вы узнаете, какие еще в школе есть помещения. (детям показывают физкультурный зал. Если есть возможность учитель физкультуры предлагает им сделать какие – либо упражнения.
Детей приводят в кабинет физики, химии, труда. Обращают внимание на различное оборудование, напоминают им, что в старших классах они будут здесь заниматься и узнают много интересного.
Закончить экскурсию можно посещением библиотеки, где библиотекарь приглашает детей еще раз придти к ней в библиотеки. В конце экскурсии воспитатель и дети благодарят учителя, и воспитатель подводит краткий итог.
- Сегодня, ребята, вы познакомились со школой, в которую многие из вас пойдут осенью. Вы узнали, что в школе учатся в классах, между уроками есть перемена, когда можно отдохнуть. В школе много разных кабинетов, потому что школьники изучают много разных предметов. Когда вы будете учится в школе, вы узнаете много интересного и, может быть, кто – нибудь из вас станет учителем.
