Сценарий праздника на 8 Марта во второй младшей группе «Как Незнайка учился маму поздравлять»

Марина Попадьина
Сценарий праздника на 8 Марта во второй младшей группе «Как Незнайка учился маму поздравлять»
▼ Скачать + Заказать документы

Утренник к 8 марта в 2 младшей группе

«Как Незнайка учился маму поздравлять»

Под музыку дети хороводом входят в зал, становятся полукругом.

Вед. - Посмотрите за окошко – стало там теплей немножко.

Мамин праздник наступает, солнышко его встречает!

Дети- 8 марта праздник, все поздравляют мам,

Хорошие подарки сегодня дарят вам.

Милая мамочка, праздник у тебя,

Самая красивая мама у меня!

Мы подарок дарим вам – эта песенка для мам!

Дети поют песенку «Песенка для мамочки»

Публикация «Сценарий праздника на 8 Марта во второй младшей группе „Как Незнайка учился маму поздравлять“» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Вед. - Для бабули песенку тоже мы споём.

Поздравляем Бабушку С Женским днём!

Дети поют песенку «Мы для бабушки поём»

Вед. - Для мам и бабушек наших мы танец помощников спляшем.

Детки, парами вставайте, свою пляску начинайте.

Парная пляска «Мамины помощники».

После пляски дети садятся на стулья.

Вед. - Под музыку веселую чтобы поздравить мам,

Какой-то гость особенный спешит на праздник к нам.

Под музыку выбегает Незнайка

Незнайка- Здравствуйте, ребята!

Почему меня вокруг все Незнайкою зовут?

Я не понимаю! Я ведь всё-всё знаю!

Я услышал шум и гам, и сейчас же – мигом – к вам!

Вижу- весело у вас. Новый год у вас сейчас?

Вед. - Мы поздравляем наших мам.

Поможешь ты, Незнайка, нам?

Незн - Я поздравлений много знаю….! Но их все время забываю!

Мне вы помогите, сами покажите!

Вед - Что ж, прочитаем сами стихи для милой мамы.

А ты смотри, Незнайка, стихи запоминай-ка.

Дети- Лучше мамы моей никого не знаю,

Ведь она у меня самая родная!

Мамочка любимая, мамочка красивая,

Добрая, славная, самая главная!

Незн- Хорошо умеют детки мамочке стихи читать

Вед. - А еще ребята могут своей маме помогать

Незн- Я умею помогать! Я могу вам показать!

Буду я вот так играть, всюду кубики бросать,

(Разбрасывает кубики по ковру.)

А потом – все так оставлю, и пойду скорей гулять!

Вед. - Ребята, так бывает? Так разве помогают?

Дети подсказывают.

Игра «Собери игрушки» :

Вед. - Девочки – красавицы, Незнайке помогите,

В коробку все игрушки скорее соберите

(девочки собирают игрушки в коробку)

Незнайка- Вооот что значит помогать? За собой все собирать?

Снова в кубики играю, и везде их разбросаю,

Теперь мальчики пойдут, и игрушки соберут.

(мальчики собирают кубики, Незнайка им помогает)

Незн. - Молодцы! Все-все убрали! Ничего не растеряли!

И я учился помогать – на место вещи убирать.

Вы маму поздравляете ласково, сердечно,

Я с восьмым марта ДЕДУШКУ поздравил бы конечно!

Вед- Незнайка, лучше бабушку поздравить с женским днем.

Мы ей - стихи расскажем, и песенку споем.

Дети- С бабушкой своею очень я дружу.

Каждый день я с бабушкой в детский сад хожу.

Бабушка любимая все на свете знает,

Нам печет оладушки, сказки нам читает.

С бабушкой вместе дружно мы живем.

Песенку для бабушки весело споем

Песня «Оладушки от бабушки»

Незн. - Эту песенку, друзья, навсегда запомню я.

В гости к бабушке пойду, ей эту песенку спою.

Вед. - Хорошо умеют дети песни петь, стихи читать,

А еще, мы можем дружно с кубиками станцевать!

Незн – С кубиками станцевать? А мне можно с вами встать?

Вед. - Друг за другом мы пойдем, в руки кубики возьмем

Незнайка, с нами ты вставай, за детьми все повторяй.

Дети подходят к стульчикам, берут по 2 кубика, и исполняют «Шуточный танец».

Незнайка- Вот и я теперь умею с кубиками танцевать!

А хотите вы со мною в кошки – мышки поиграть?

Вы для этого детишки, спрячьтесь в норку, словно мышки

(дети приседают, прячутся за кубики, Незнайка берет маску кота)

Буду серым я котом. И отправлюсь спать в свой дом.

(Незнайка приседает, делает вид, что спит)

Игра «Мыши и кот» :

Вед. - Мышки в норочках сидят, мышки в щелочки глядят.

Ой, как много мышек тут. Коготками пол скребут

(дети тихонько постукивают кубиком о кубик)

Только котик засыпает, мышки бегают, играют.

Под музыку дети бегают в рассыпную, держат кубики вверху.

С окончанием музыки Незнайка громко мяукает, дети – приседают, прячутся за кубики.

Незн. - (ходит, как кот) Тихо мышки как сидят – не пищат и не шумят.

Их из норки не видать. Снова я отправлюсь спать!

(игра повторяется 2 раза)

Незн. - Вот так ребятишки! Тихие, как мышки!

Мышки, встаньте скорей, превратимся вновь в детей.

Вед. - Надо кубики убрать и на стульчики шагать.

Дети кладут кубики в корзину и садятся на стулья.

Незн-- Научили вы меня, как мамочку поздравить

Как бабушку любимую игрою позабавить.

Вам спасибо говорю, и в подарок подарю

Целое ведро конфет! Их вкуснее просто нет!

Ведущая смотрит в ведерко, достает фантики.

Вед. - Где же, где же тут конфеты?

Ни одной конфеты нету!

Незн. - Я прошу у вас прощенья! Съел я ваше угощенье!

Потихоньку, по одной, Не осталось ни одной! (плачет)

Вед. - Я ребятам помогу, угощенье вам верну!

Мы должны в ладоши хлопнуть: раз-два-три! (дети хлопают три раза)

Дружно ножками притопнуть: раз-два-три! (дети топают три раза)

На ведерко мы подуем, (дети дуют) и немного поколдуем.

Ведущая «колдует над ведерком» :

«Станьте фантики скорей угощеньем для детей!»

Раз-два-три – Незнайка, посмотри!

Открывает ведерко, Незнайка заглядывает, там – конфеты.

Незнайка - Вот так чудо получилось! Фантики в конфеты превратились!

Вы конфетки все берите, и спасибо говорите!

Незнайка угощает детей конфетами

Незн- Всех мам еще раз поздравляем! Здоровья бабушкам желаем!

Вед. - Ну а нам, детвора, В группу всем идти пора.

Незнайка прощается, дети под музыку уходят в группу.