Ольга Горбунова
Сценарий праздника «День земли» (старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий праздника «День Земли».
Цель:
Проверить знания детей о природе, временах года;
Формировать чувство сопричастности ко всему живому на планете;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Дети заходят в зал, слышны звуки природы.
Ведущий: Ребята, что вы слышите? (Ответы детей)
Сегодня день особенный, день рождения у нашей Матушки Земли. Все вокруг радуется этому празднику, и наша матушка Земля хочет, чтобы и мы с вами порадовались этому прекрасному празднику – Дню Земли.
Публикация «Сценарий праздника „День земли“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- День Земли. Сценарии, развлечения. 22 апреля
- Планета Земля - наш дом
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2015
Какое сейчас время года? (Весна)
1 слайд – весна.
Весна: Я – Весна. У меня много света и солнца. Я бужу природу после зимнего сна. Весной расцветают цветы на лугах и полях, расцветают фруктовые деревья в садах, появляются птицы и насекомые. Я самое красивое и нужное время года.
Танец «Бабочки и жуки».
2 слайд – лето.
Ведущий: А это какое время года? (Лето)
Лето: Я – Лето. Я самое теплое время года. Мой главный цвет – зеленый. Я дарю силу растениям и животным, помогаю вырастить малышей и окрепнуть. У меня много ягод и цветов. Я храню радугу. Поэтому я главное время года.
Игра «Назови насекомое».
Команды по очереди называют насекомых, выигрывает та, которая назовет больше насекомых.
3 слайд - осень.
Ведущий: А какое это время года?
Осень: Я – Осень. Я дарю урожай зерен, фруктов и овощей, чтобы сделать запасы еды до нового лета и приготовиться к зиме. Осенью все вокруг становится золотым, желтым и багряным. Мои краски самые яркие и богатые, у меня много плодов. Поэтому я считаю, что я главное время года.
Игра «Овощи фрукты».
Одна команда собирает овощи, другая – фрукты. Выигрывает та команда, которая правильно выполнит задание.
4 слайд – зима.
Зима: Я – Зима. Я дарю природе отдых. Деревья сбрасывают листву, многие животные засыпают, чтобы переждать холода. Я помогаю стать выносливыми и закаленными. Но я умею беречь растения и животных, поэтому укрываю землю белым снегом от сильных холодов. Я украшаю мир инеем и снежинками, поэтому похожа на сказку. И считаю все ваши споры напрасными: я главное время года.
Игра «Зимняя рыбалка».
Перед детьми обручи, в них рыба, дети должны «поймать» по одной рыбке, добежать до ориентира, положить рыбу в ведро. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Ведущий: Ребята, скажите, где самое холодное место на Земле? (север) А какие животные там встречаются? А где самое жаркое место на Земле? (юг) Какие животные там встречаются? Назовите самое глубокое озеро на земле. (Байкал). А как называется наш край? (Сибирь, Прибайкалье)
Ведущий: Все времена года нам нужны и все важны! У каждого времени года своя польза и свое важное дело! Мы очень рады, что живем в такой стране, где бывают все четыре времени года! Ведь есть страны, где вечное лето, там никогда не видели снега, не знают, как кружатся желтые листья на ветру, ни разу не видели, как раскрываются первые листочки на ветках после зимы! Мы любим все времена года!
5 слайд - все четыре времени года.
Ведущий: Мы любим все времена года, потому что каждое из них дарит нам подарки. Посмотрите здесь какой – то конверт, откроем его. Времена года просят поиграть детей в игру «Вода, земля, воздух».
Дети становятся в круг, ведущий в середине круга с мячом. Ведущий бросает мяч по очереди каждому ребенку, говоря слова: «вода», «земля» или «воздух», а дети должны назвать животного, живущего этой среде.
Ведущий:
Человек вредит природе.
И не понял он, чудак,
Что природа – не пустяк!
Он привык все покорять!
И не может он понять:
Сам себе ведь он вредит,
Все об этом говорит.
Сохнут реки, вянут травы
Где вчера росли цветы
Нынче нет уже травы
Птицы песни не поют
В лес к себе уж не зовут.
Лишь вчера здесь был лужок,
Оглянись скорей, дружок.
Горы мусора лежат,
Елки грустно так глядят,
Зайка плачет за пригорком.
Здесь росла вчера трава,
И была ему еда,
А сегодня нет травы,
Нет у заиньки еды.
Если дальше продолжать –
Нам природу обижать
То как зайка без еды,
И быть может без воды,
Мы останемся друзья.
А наши ребята тоже приготовили стихотворения о Земле.
Дети читают стихи.
Прекрасен мир!
Щедра своей красой природа!
Нас каждый раз чарует время года:
Зима – морозом, весна – листком,
А лето – ягодой, а осень – колоском!
Прозрачны реки, легок ветерок,
На тропке виден след звериный…
И птичий звонкий голосок –
Родной природы яркая картина!
Прости, природа, тех, кто, может, не нарочно,
А так, по глупости своей,
Тебя сжигал, ломал, травил…
Простить… Мы понимаем… Не возможно!
Л. Рыбакова.
* * * * *
Когда – то много тысяч лет,
Земля не знала стольких бед…
Светило солнце, рос цветок,
Журчал веселый ручеек.
Леса, поля и реки быстры,
Чисты, высоки небеса
И всюду птичьи голоса!
* * * * *
Да, изменилось все кругом:
Земля для нас уж ненадежный дом.
Леса горят и реки сохнут,
Гниют поля, живое блекнет!
Здесь вдруг пожар, землетрясенье,
Война, обвал и наводненье,
Разлита нефть, взорвался газ –
Зависит многое от нас!
Планету Земля сохранить мы должны,
Иначе просто не будет Земли.
Ведущий: И мы с вами, ребята, должны беречь нашу Землю.
В праздник принято дарить подарки, и мы нарисуем для нашей Матушки Земли подарок.
Дети рисуют на ватмане.
Ольга Горбунова | Все публикации
