Сценарий праздника «Цирк зажигает огни для мам» для старших групп (14 фото)

Ирина Данцева
Сценарий праздника «Цирк зажигает огни для мам» для старших групп
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий праздника "Цирк зажигает огни для мам"

Цель. Прививать любовь к цирковому искусству, уважение к труду артистов.

Задачи.

Дать представление о жанрах циркового искусства.

Развивать художественно - образное мышление.

Формировать позитивное отношение к культурной жизни общества.

Предварительная работа. Рассматривание альбома «Цирковой плакат», изготовление пригласительных билетов.

Публикация «Сценарий праздника „Цирк зажигает огни для мам“ для старших групп» размещена в разделах

• День Матери. Сценарии развлечений
• Пожарная безопасность
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Сценарии цирковых развлечений
• Темочки

Действующие лица: клоуны Бим и Бом, конферансье – взрослые; силач, балерина, дрессировщик с медведем, дрессировщик с тиграми, лошадки, собачки – дети.

Музыкальный зал оформлен как цирковая арена.

Родители входят по пригласительным билетам, которые проверяют дети-клоуны у входа в музыкальный зал.

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА ’’ФАНФАРЫ''

Ведущая: Внимание! Внимание!

(конферансье) Тех, кто любит шутки, смех,

Приглашаю в цирк всех, всех!

Начинаем представленье,

Всем гостям на удивленье.

Сегодня праздник наших мам

И этот концерт посвящаем мы вам!

Артисты – наши дети,

Давайте мы их встретим!

Слушайте и смотрите все,

Начинаем наш парад – алле!

Звучит мелодия песни «Цирк», муз. И. Дунаевского. Выходят дети-артисты, а ведущий их представляют:

Парад – алле.

Вот актриса –

Балерина Василиса

Вот собачки – цифры знают,

До пяти они считают.

А вот и силачи –

Подковы гнут, как калачи!

Вот Мишутка с мамой, папой,

Машет всем гостям он лапой.

А вот и укротительница тигров

Со своим питомцем Темой –

Нам по книжкам всем знакомым!

Все участники циркового представления обходят зал и останавливаются полукругом.

1 реб. Сегодня у нас так уютно, как дома

Смотрите как лиц много в зале знакомых

К нам мамы пришли - рады видеть всех вас!

И праздник веселый начнем мы сейчас

Песня «Сегодня мамин праздник»

Ребенок. Слышите? Весна идет

Мамин праздник настает

Чтобы не был праздник скучен

Песенки для мам разучим

В детском хоре дружно в лад

Наши песни зазвучат.

Ребенок. Но средь многих голосов

Мама слышит мой

Голосок ее ребенка

Самый дорогой.

Ребенок. Мамочке любимой

В праздник я дарю

Ласковую, нежную,

Песенку свою.

Песня «Мамины цветочки»

1: В день чудесный, в день весенний,

Праздник в детсаду у нас-

Цирковое представленье

Начинается сейчас!

2: В цирке творятся всегда чудеса:

Лошадь считает, танцует лиса,

Даже собаки играют в футбол,

Чтобы забить свой решающий гол!

3: Ездят медведи на велосипеде-

Так не умеют даже ребята.

Море оваций, огромный успех,

Сияют улыбки на лицах у всех!

4: Цирк – это лучшее, что есть на свете!

Цирк любят взрослые, цирк любят дети!

5: Цирк – это шутки, цирк – это смех!

Цирк – это радость и праздник для всех!

Дети садятся

Ведущая: Добро пожаловать. Наш цирк зажигает огни!

ФОНОГРАММА '' ФАНФАРЫ''

Звучит веселая музыка. Вбегают клоуны – Бим и Бом.

Бом. Здравствуйте, дети! Я клоун Бом.

Бим. А я клоун Бим.

Вместе. Разрешите всех поздравить с самым чудесным праздником – с Женским днем!

Бом. И пригласить на цирковое представление.

Бим. Подожди, подожди, Бом! Ты всех приглашаешь?

Бом. Всех!

Бим. Так у нас не простое представление, а праздничное.

Бом. Ну и что!

Бим. Ведь мы забыли самых главных гостей.

Бом. Никого я не забыл.

Бим. Дети, а вы пригласили своих мам и бабушек!

Дети. Да! (показывают на гостей)

Бом. Ну вот, видишь, все гости собрались!

Бим. Значит можно начинать.

Вместе. Любим шутки мы и смех

Приглашаем в цирк вас всех.

Бим. Представление начинается.

Бом. Занавес открывается.

Звучит музыка. Клоуны делают круг и выбегают из зала.

Вед. : Вот мы и познакомились с самыми главными цирковыми артистами, (обращается к детям) с кем?

Дети: Клоунами!

Вед. : Ребята и уважаемые гости! Как вы думаете, что делают зрители, когда хотят поблагодарить артистов? Свистят? Кричат? Стучат ногами? Правильно, аплодируют. давайте и мы поучимся аплодировать. Когда в начале представления выходит его ведущий, мы аплодируем не очень сильно, вежливо и сдержанно, как будто говорим: «Спасибо, что представление начинается». Давайте попробуем поаплодировать так, как будто представление только начинается. (Дети аплодируют.) Молодцы! А если выступление артиста понравилось, как мы аплодируем? (Аплодисменты.)

А если очень понравилось? (Аплодисменты.) Молодцы, настоящие бурные аплодисменты.

А если выступление очень-очень понравилось? (Аплодисменты.)

Замечательно, это были продолжительные аплодисменты, переходящие в овации.

А знаете ли вы, что цирк родился почти 200 лет назад и был сначала только конным, т. е. ничего, кроме скачек лошадей, в цирке не показывали. Но как красиво лошадки гарцевали!

Итак, на арене, на площадке расчудесные лошадки!

Выходят девочки в костюмах цирковых лошадок. Читают стихи.

1. Есть необычные в цирке лошадки

Спят они только в белых кроватках

2. В куклы играют,

Стирают платочки

3. В тапочках ходят

И носят чулочки.

Девочки исполняют «Танец цирковых лошадок»

(За занавес выходит Балерина, а силачи в это время готовятся)

Вед: Вот наша сцена, называется она - арена.

Итак, внимание!

Только сегодня и только у нас

Юная балерина из Берлина,

Актриса - Василиса

Выступает на канате сейчас!

По канату взад - вперед

Словно по мосту идет.

Клоуны растягивают на полу белый канат.

Звучит эстрадная музыка. Выходит балерина.

Исполняется «Танец Балерины на канате».

Девочка балерина выполняет на канате различные фигуры, балансируя воздушными шарами или веерами. Бом дарит девочке цветы, под аплодисменты она покидает арену.

Садится на место.

Бим. Всякий молодец на свой образец.

Кто пройдет гусиным шагом

Из конца в конец?

Звучит мелодия «Летки-енки».

Первым пробуют Бим и Бом, приставляя пятку левой ноги к носку правой, затем выходят дети по желанию.

Вед. : Продолжается программа.

Этот номер трудный самый!

На арене – силачи,

Лучшие в мире циркачи!

Подбрасывают гири,

Словно детские мячи!

Бим: А сейчас на арене выход борца,

Знаменитого Ивана Огурца и Егора Помидора

1. Выходят силачи 2. Делают круг почета

Бим с трудом выносит бутафорскую гирю (папье-маше) или штангу. Бом пытается поднять штангу или гири, не получается

Выступление силачей.

1.

Гимнастические упр-я с гантелями

2. Гимнастич.

Упр-я с гирей.

[/b] [/i]

(Разыгрывается пантомима с поднятием штанги или гирь. Клоун комментирует действия спортсмена, подчёркивая (преувеличивая) усилия, которые тот предпринимает для поднятия штанги. И вот вес взят 200 кг. Иван Огурец обходит круг почёта под аплодисменты зрителей и надевает на штангу ещё два диска. Номер с комментариями повторяется. Вес взят. Штангист уходит. В подарок получает огурец.)

Дети садятся

Вед: Ха-ха-ха!

Скорей смотрите,

Вы на Бома поглядите!

(Бом входит, у него на шее кольцо)

Вед: Смотри, не запутайся!

(Бом танцует под музыку, путается в кольце и падает. Ведущая помогает встать Бому, он потирает затылок)

Бом: Да-а-а, всему надо учиться!

Вед: На арене …знаменитые жонглеры… Михаил и Виктория

Выступление жонглеров

Вед: Ну, а дальше представленье

Продолжать нельзя никак,

В цирке начался антракт!

Чтобы время не терять,

Будем бабушек мы поздравлять!

1 мальчик: Я бабулю поздравляю

С женским праздником весны!

Я бабулю обожаю,

Людям бабушки нужны!

2 мальчик: Сказку добрую расскажет,

Колыбельную споет,

Теплый зимний шарфик свяжет

И гулять со мной пойдет!

3 мальчик: Не накажет шалунишку

И конфетку даст с собой.

И девчонка, и мальчишка,

Любит бабушку любой!

4 мальчик: Ближе бабушки чудесной

Нет подружки у меня!

Мне с бабулей интересно,

Не прожить нам врозь ни дня!

Где ты, бабушка моя?

Входит бабушка.

Ведущ. : Здравствуйте, бабушка, а почему вы такая грустная?

Бабушка показывает корзину с вещами, виновато вздыхает.

Бабушка: Гости на пороге, а у меня не прибрано! Весна пришла, пора тёплые вещи в сундуки складывать, а я всё не соберусь никак…

Ведущ. : Бабушка Мария, вы только скажите, что нужно делать, мы вам с удовольствием поможем!

Бабушка: А вы не торопитесь? Правда, можете мне помочь?

Дети: Да! Поможем!

Проводится игра «Поможем бабушке разобрать вещи по сундукам»

Это игра — эстафета в две команды. Из общей корзины в один сундук дети первой команды перекладывают вязаные варежки, а в другой сундук – дети из второй команды шерстяные носки. Побеждает та команда, которая выполнила задание быстрее. Количество предметов у команд одинаково.

В эстафете принимают участие и Клоуны.

Стук в дверь, почтальон приносит письмо, отдает его ведущей, она читает:

Текст письма: «Здравствуйте, дети! Я живу в болоте, мне очень грустно, потому что я один. Приезжайте, помогите. Б Е Г Е М О Т.»

Ведущ. : Ребята, что же делать, как помочь бегемоту, ведь к нему в болото не ходят поезда и не плывут корабли.

Ребенок: Мы знаем, что делать и сейчас расскажем всем.

Песня «Помогите бегемоту»

Ведущ. Внимание! Внимание! Представление продолжаем.

(идут готовиться Медведи).

Бим: (выбегает с криком): Потерял! Потерял!

Бом: Что потерял?

Бим: Конфету потерял! (Ищет) И тут нет, и тут нет!

Бом: А какая у тебя была конфета? Фруктовая? Шоколадная? Мармеладная?

Бим: Какая да какая? Вкусная! Вот какая!

Бом: А если ты найдёшь конфету, ты мне дашь откусить?

Бим: Нашёл! Вот она моя конфета! (Показывает зрителям) Так, а хочешь конфету не откусить, а целиком всю?

Бом: Хочу!

Бим: Я тебе дам конфету, если угадаешь, в какой руке я её спрячу!

Бом: Хорошо! Я угадаю. Прячь скорее!

Бим: Только ты отвернись и не подглядывай.

Бом: (отходит и встаёт к Биму спиной): Отвернулся!

Бим: Готово! (Протягивает обе руки)

Бом: Так (хочет показать, затем отдергивает руки): Боюсь ошибиться…. Бим! У тебя на лбу большущий комар! (Бим хлопает себя свободной рукой по лбу). Конфета в этой руке!

Бим: Правильно, угадал! Получай конфету! Как это ты догадался?

Бом: Спроси у ребят! Они тебе расскажут, а мне некогда – пора объявлять следующий номер….

Выступление дрессированных медведей.

Вед: Открывайте шире двери,

Выступают в цирке звери!

Вот Мишутка косолапый, (1. Выходит малыш-медведь)

Ищет папу, ищет маму! (2. ищет)

Не волнуйся, они тут,

Вон бревно сюда несут!

( 3. Выходят медведи, несут бревно. Мишутка пытается им помочь. Бревно падает ему на лапу – он начинает реветь.)

Бим: Что такое? Что случилось?

Бом: Мишке лапу отдавило!

Скорее в «скорую» звони,

Набирай скорей «03»!

Бим: Вам звонит из цирка Бим!

Присылайте нам машину!

Из-за кулис.

Айболит: Говорите, что случилось?

Бим: Мишке лапу отдавило! выбегает с медицинской сумкой Айболит

Айболит: Я привёз бинты и вату!

Покажите мне больного ….(достает йод, смазывает рану)

Раз, два, три – и всё готово!

Медвежонок: Я совсем уже здоров,

Выступать уже готов!

Выступление медведей

Бим: Ну-ка, Филя, поиграй!

Всем гостям веселье дай!

(1. Малыш игрет на трещетке железной, мама с папой хлопают).

А теперь не поленись

И немножко покружись!

(2. Мама с папой играют на деревянных трещетках, малыш кружится).

А покажи-ка всем, Настасья Петровна, что ты умеешь

(3. Бим кидает ей мячики, а она ловит их корзиной или крутит обруч)

А ты, Михйло Потапыч, покажи гостям свои таланты

(4. Медведь едет по кругу на велосипеде)

А покажи нам, Филя, какой ты артист

(5. Мишутка ложится на спинку и «катает» лапками бревно).

А ну-ка, Филя, спой нам!

(6. Малыш раскрывает рот ничего не слышно).

Бим. Ничего не слышно.

Ребята, подойдем поближе.

Желающие (2-3 чел.) дети подходят близко, медведь внезапно громко реветь.

Дети в испуге разбегаются.

Под аплодисменты артисты покидают сцену.

Бим. Отгадай, Бом, загадку!

С хозяином дружит

Домик сторожит

Живет под крылечком,

А хвостик колечком!

Бом. Отгадал, а вы, дети, догадались, кто это? (Ответы детей). Выступает Мери Грей дрессировщица зверей.

Звучит музыка. Выбегают собачки – две девочки.

Выступление собачек

Звучит «Собачий вальс». Собачки танцуют. Садятся на подставки.

Счет с цифрами: Клоун показывает карточки – собачки лают.

Бом: А теперь для вас мы покажем высший класс!

Звучит «Собачий вальс» и собачки по одной показывают разные упражнения:

Бом: Бобик, лежать! Бобик, встать! Бобик, дай лапу! Бобик, неси шляпу!

Внимание: сейчас будет в обруч прыжок – Тузик, Ап!

Молодец, Тузик, хорошо, еще прыжок, еще быстрей,

Поклон для зрителей - детей!

(Затем Бом командует: «Собачки, домой!» - собачки убегают)

Бом: А теперь, дорогие гости, внимание! (Барабанная дробь) Просим сидеть смирно, с мест не вставать во избежание несчастного случая.

Гаснет свет, скорей, скорей,

На арене дрессированные тигры! Со своей дрессировщицей Марией!

Выступление дрессированного тигра

1. В записи звучит рев зверей,

2. Клоуны в испуге разбегаются.

3. Выходят тигры,

4. Выходит дрессировщица

Дрессировщица (подаёт разные команды):[/i]

5. Дай лапу, другую.

6. Подними лапу

7. Прыжки через барьер.

8. Прыжок в «горящий обруч».

По окончании выступления кланяются

Вед: Дрессировщица зверей, угости зверей скорей,

Будет им награда, большего не надо.

Дрессировщица угощает тигров и все садятся на стулья.

Представленье продолжаем,

Снова номер представляем.

В этом номере выступает пред вами

Знаменитый маг-факир.

(Раздается стук, вбегает Бом)

Ведущая: Не пугайтесь, это Бом.

(Клоун хлопает воздушный шарик)

Ведущая: И не жалко тебе шарики воздушные портить?

Бом: А я кроме этого фокуса, ничего показывать не умею!

Вед. : Сейчас мы чудесами

Всех просто удивим.

Из Индии приехал

Известный всем факир. (клоуны убегают)

(Под музыку в зал входит фокусник, кланяется)

Фокусник: Много у меня чудес:

Дождь пойдет у нас с небес,

Будет молния и гром…

Звучит эстрадная музыка.

Выходит факир, долго и церемонно выполняет поклоны. Ведущий выносит столик. На столе атрибуты для фокусов.

Фокус №1 «Фокусы с водой».

Платочек красивый, ты мне помоги,

Воду прозрачную в цветную преврати!

Показывает ФОКУС

Фокус № 2 «Волшебная коробка»

Факир. Клоунов сюда зову, еще вам фокус покажу!

(Входят клоуны с волшебной коробочкой)

1. Показывает пустой конверт зрителям (проходит вдоль ряда)

2. Достает из кармана платок (показывает его зрителям)

3. Кладет платок в конверт.

4. Поворачивает к детям (показывает, что там ничего нет)

5. Находит платок у зрителей (показывает его зрителям)

Бим: Внимание, внимание! Представленье продолжаем,

Снова номер представляем.

Факир: Следующий номер – весьма необычный,

Можно сказать, что он симпатичный.

Факир играет на дудочке он идет впереди и уводит за собой детей через первую дверь.

Звучит мелодия песни «Цирк, цирк, цирк». Все участники исполняют

музыкально-ритмическую композицию

дети садятся на стульчики

Под веселую музыку выбегают клоуны.

Вед. : Подошла к концу программа, дружно спросим мы у мам:.

Цирк у нас тут был хороший?

(Мамы:…

Дружно хлопайте в ладоши!

Спасибо скажем клоунам,

Спасибо – силачам!

Давайте все похлопаем

Весёлым циркачам!

Бим. Представление окончено, пора прощаться нам.

Бом. Приглашаем всех снова в гости к нам. Клоуны убегают.

Звучит марш «Парад Алле» из к/ф «Цирк» музыка И. Дунаевского.

Все участники проходят круг по арене, машут рука и.