Сценарий новогоднего праздника для второй младшей группы

Вельма Юлия Игоревна
Сценарий новогоднего праздника для второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

НОВЫЙ ГОД. Вторая младшая

ДЕТИ СТОЯТ ОКОЛО ЗАЛА. ВЫХОДИТ СНЕГУРОЧКА И ЗАВОДИТ ДЕТЕЙ ЗМЕЙКОЙ И ВСТАЮТ ПОЛУКРУГОМ.

СНЕГ. Как хорошо, что я снова встретилась, ребята, с вами!

Всех сегодня поздравляю, и желаю:

Чтоб ладошки хлопали, чтобы ножки топали,

Чтобы все вы улыбались, веселились и смеялись!

1РЕБ Привет, ладошки все готовы? Улыбки есть на ваших лицах?

Грустить не будем мы сегодня- мы начинаем веселиться!

2РЕБ А как прекрасна елочка, что нам не умолчать,

Мы много слов хороших должны ей все сказать!

3РЕБ Ведь наша елочка весь год

добрых слов от деток ждет!

Публикация «Сценарий новогоднего праздника для второй младшей группы» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

4РЕБ. Сегодня праздник – Новый год, сегодня праздник елки.

К нам в гости елочка пришла- зеленые иголки.

5РЕБ. Здравствуй, гостья дорогая! Ты нарядна и светла,

Целый год тебя мы ждали- наконец- то ты пришла!

6РЕБ. Рада наша елочка встретиться с гостями.

Мишурой она блестит и яркими шарами!

7РЕБ. Будет весело сегодня возле елки новогодней.

Елка деток ожидала, долго ветки наряжала!

8РЕБ. Дружно водим хоровод, хлопаем в ладоши:

Здравствуй, здравствуй Новый год, ты такой хороший!

9РЕБ Всем понятно, что сейчас елка песни ждет от вас!

10РЕБ Крепче за руки беритесь, в круг широкий становитесь,

Будем петь мы и плясать, будем Новый год встречать!

ХОРОВОД «не рубили елочку» САДЯТСЯ.

СНЕГ. Ребята, а, правда, наша елочка самая красивая? Сколько на ней игрушек разных. А еще наша елочка говорящая. Давайте поздороваемся с ней!

(ДЕТИ ЗДОРОВАЮТСЯ. СЛЫШЕН ГОЛОС ПЛАЧА ЕЛКИ).

СНЕГ. Ой-ой-ой. Елочка-то плачет. У нее что-то случилось. А как у нее спросить? Как узнать? Ребята, как вы думаете: она мне на ушко скажет? Ну, тогда пойду, спрошу у нее. (СНЕГ. ПОДХОДИТ К ЕЛОЧКЕ. СЛУШАЕТ). Елочка, а ты сама скажи ребяткам, почему ты плакала!

ГОЛОС ЕЛОЧКИ. Целый год я ждала ребяток, ждала, когда же огоньки они зажгут на моих веточках. Мне поскорей хочется быть нарядной и самой красивой!

СНЕГ. Ты не расстраивайся, милая елочка! Мы с ребятками сейчас тебе поможем и нарядим тебя в красивые огонечки.

(К ДЕТЯМ). Только вы помочь мне должны! Поможете? (ОТВЕТ ДЕТЕЙ).

Хорошо! Ручки к елке протяните! В кулачки скорей сожмите! (Показывает).

Чтобы было всё как в сказке, крепко все зажмурьте глазки!

(ОБРАЩАЕТСЯ К РОДИТЕЛЯМ). А вы чего не закрываете, глазками моргаете? Закрывайте! Закрывайте! Да не подглядывайте!

Теперь представьте в кулачках два волшебных огонька! Представили?

Дружно глазки открывайте! Огонечки мне кидайте!

Огонечки я поймаю и на елку побросаю (Как будто ловит и на елку бросает). Бросайте-бросайте! Чего ж вы сидите! Вот они огонечки ваши! (Показывает на руках). А теперь пора волшебные слова сказать: «Елочка, зажгись! Огоньками улыбнись»! (ЕЛКА ЗАЖГЛАСЬ). Елочка вас услыхала, веточкой вам помахала!

Ребята, больше всего на свете я люблю сказки и чудеса. А вы любите? А в новогодний праздник всегда случается что- то необыкновенное! И вот однажды я нашла старинный рецепт: «Как готовятся Новогодние чудеса». Давайте сотворим чудо – сделаем так, чтобы на празднике у нас обязательно появились гости. Ведь какой Новый год без гостей? Вы согласны со мной? Поможете мне? Тогда начинаем колдовать!

(ВЫНОСИТ КРАСИВЫЙ ГОРШОК И БОЛЬШУЮ ДЕРЕВЯННУЮ ЛОЖКУ. МОЖНО ПОПРОСИТЬ РЕБЕНКА ПОМОЧЬ ЕЙ).

Итак, начинаем! Сначала надо положить в горшочек много-много улыбок. Ну-ка, все дружно улыбнитесь. (ПРИВЛЕКАЕТ РОДИТЕЛЕЙ. ДЕЛАЕТ РУКАМИ «СГРЕБАЮЩИЙ» ЖЕСТ, КАК БЫ СОБИРАЯ УЛЫБКИ). Теперь, одну смешную рожицу для остроты! Замечательно! И еще надо насыпать хохота: громкого и веселого. Для этого всем надо просто рассмеяться! Здорово! Я думаю, что у нас получилось! А сейчас- волшебные слова: «Чудо, чудо покажись, в гости сказа к нам явись!» (ВЫКЛЮЧАЕТСЯ СВЕТ. ЗВУЧИТ СПОКОЙНАЯ МУЗЫКА).

На полянку, на лужок тихо падает снежок. Долго-долго падал снежок, много снега выпало. Можно и на саночках покататься, и Снеговика слепить, и со снежки поиграть. А теперь скорее садитесь, будем гостей встречать.

(Пока дети садятся, у елки появляется СНЕГОВИК. ОН НЕЖИВОЙ).

СНЕГ. Ребята, посмотрите, какой замечательный Снеговик у нас появился! Совсем, как настоящий! Что ж, будет с кем Новый год встретить! (Подходит к нему, трогает его, осматривает, здоровается). Но ведь он, ребята, неживой…. Ни петь, не играть с нами он не сможет. Что же делать? (ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ ДЕТЕЙ). Хорошо, я придумала! Ведь я тоже немножко волшебница. Есть у меня вот такая волшебная снежная палочка. Она всегда мне помогает. (СВЕТ ВЫКЛЮЧАЕТСЯ, СНЕГ. ВОДИТ палочкой ОКОЛО СНЕГОВИКА. ТОТ НАЧИНАЕТ ДВИГАТЬ РУКОЙ, ГОЛОВОЙ)

СНЕГОВИК. Где я? Что со мной?

СНЕГ. Ой, это ты, Снеговик, разговариваешь? Ребята, у нас получилось оживить Снеговика! Ну, здравствуй! (Протягивает ему руку или «5». Снеговик медленно подает обе руки).

СНЕГОВИК. Здравствуй, Снегурочка! Как же я рад! Очень к лицу тебе этот наряд! Шубка чудесная, шапочка тоже… как ты красива, а я совсем неуклюжий. (ВИНОВАТО ПОЖИМАЕТ ПЛЕЧАМИ, РАЗВОДЯ РУКИ В СТОРОНЫ).

11 РЕБ Ах, не печалься, ты очень хорош!

Лучшего друга, чем ты – не найдешь

12 РЕБ Ну, улыбнись, перестань унывать!

Хочешь, научим тебя танцевать?

ТАНЕЦ

(СНЕГОВИК ОХАЕТ И ВЗДЫХАЕТ.)

СНЕГОВИК. Ой-ой-ой! Что это со мной?

СНЕГУР. (Подбегает к СНЕГОВИКУ). Снеговик наш, дорогой! Что случилось? Что с тобой?

СНЕГОВИК. Сам не знаю. Может, таю? (ЩУПАЕТ СЕБЯ). Нет! Не таю! Ах! («падает в обморок»).

СНЕГУР. (Берет телефон под елкой, «звонит»). Алло! Больница? Пришлите Айболита! Заболел наш Снеговик! Что? Доктор Айболит сейчас занят? Приехать не может? Тогда посоветуйте нам, что же делать? (СЛУШАЕТ…КИВАЕТ ГОЛОВОЙ…ПОДДЕРЖИВАЕТ РАЗГОВОР). Так, все ясно! (КЛАДЕТ ТЕЛЕФОН). Ребята, в больнице мне сказали, что наш Снеговик…. в голодном обмороке! Значит, он ничего не ел? Его нужно срочно накормить! А что едят Снеговики? Кто знает? (ОТВЕТЫ дЕТЕЙ). У кого же нам спросить? Слышите, снежок скрипит, кто-то в гости к нам спешит!

(ПОЯВЛЯЕТСЯ БЯ С КАСТРЮЛЕЙ В РУКАХ).

СНЕГ. Пар под крышкой- не иначе притащила суп горячий!

Баб яга. Ой, а кто это у нас тут сидит? Да какие все красивые, нарядные! Я тоже вовсе не плоха, а зовут меня…. (К ДЕТЯМ) БЯ! Новость слышала в лесу : плохо стало здесь Снеговику. Что ж, ему я помогу! Снеговик, привет! Проголодался? Погляди-ка, суп чудесный, для тебя очень полезный! Суп из курочки «КУ-Ка-РЕКУ» подойдет Снеговику! (ДАЕТ СНЕГУРОЧКЕ КАСТРЮЛЮ, ЧТОБЫ ТА ПОКАЗАЛА ДЕТЯМ. В КАСТРЮЛЕ ЛЯГУШКИ, ПАУКИ…. В ЭТО ВРЕМЯ БЯ КРАДЕТ СНЕГОВИКА. СНЕГ. И ДЕТИ ЗАМЕЧАЮТ).

СНЕГ. Ты куда, БЯ, постой! Верни нам Снеговика!

БЯ. Я в лесной больнице медсестрой работаю. Заберу к себе Снеговика и быстро его вылечу!

СНЕГУР. Что- то не верю я БЯ! Наверное, задумала что- нибудь нехорошее! Надо срочно выручать Снеговика из беды! Так…. До волшебного леса далеко – БЯ не могла так быстро до него добраться. Мы ее запутаем. Мы сейчас встанем на пути у БЯ, собьем её с дороги, она и заблудится! А еще я волшебные слова произнесу:

Вьюга белая, мети, чтоб никто не смог пройти.

В лес БЯ не попадет, в детский сад опять придет!

Ну-ка, ребятки, вставайте скорее в круг, сбейте БЯ с дороги! На этот случай есть игра. Когда я скажу “Гора” – поднимите руки вверх, соберитесь в одну кучку и как можно теснее. Когда скажу “Сугроб” – все разбежались и присядьте, а когда я скажу “Тропинка” – быстро становитесь друг за другом, взявшись за плечи.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ГОРА, СУГРОБ, ТРОПИНКА»

(ПОЯВЛЯЕТСЯ БЯ СО СНЕГОВИКОМ).

БЯ. Ой, что это я не туда бегу! Заблудилась, наверное! Куда же мне все-таки идти: туда? Или может быть туда?

СНЕГУР. (К ДЕТЯМ). Ребятки, у нас с вами получилось сбить БЯ с дороги!

БЯ. Да я…это…в лесную больницу…вот тут Снеговик заболел! А я. Это…

СНЕГУР. Супчика!

БЯ Ага!

СНЕГУР. «Ку-ку»?

БЯ. Ага!

СНЕГУР. Из лягушек и пауков?

БЯ. Ага! А из чего же еще? Вот ты, Снегурочка, знаешь, чем снеговиков кормят?

СНЕГУР. Я- то знаю! А ты знаешь?

БЯ. А я. Не знаю!

СНЕГУР. Зачем тогда Снеговика нашего увела?

БЯ. Ну, я думала, что …кататься на нем буду, когда он поправиться!

СНЕГУР. Да как же он у тебя поправиться, если ты не знаешь, чем его кормить? Кыш отсюда! Уходи!

БЯ. Ухожу, ухожу, но вы меня ещё вспомните!

СНЕГУР. Ты еще здесь?

БЯ. А кастрюльку мою забрать можно?

СНЕГУР. С супчиком своим «Кукареку»? Забирай!

БЯ. (ВОРЧЛИВО). Вот спасибочки! Вы у меня еще попляшите!

СНЕГУР. А ну, марш отсюда! И чтоб духу твоего в нашем зале не было! Ну, а мы, ребята, будем продолжать веселиться и для Снеговика давайте споем веселую зимнюю песенку. Мне, кажется, что это ему поможет!

13 РЕБ. Снег ложится на дома, речка льдом покрылась.

Это зимушка-зима в гости к нам явилась!

14 РЕБ. Как на санках да с горы полетим проворно,

Смех веселой детворы зазвенит задорно!

ПЕСНЯ

СНЕГУР. Молодцы, ребятки! Ой, скорее садитесь на стульчики. Кажется, наш Снеговик в себя приходит!

СНЕГОВИК. Что это со мной было?

СНЕГУР. Дорогой Снеговик! Ты нас так напугал! Мы даже хотели доктора Айболита вызвать! Но он по телефону нам сказал, что у тебя случился голодный обморок. А вот чем кормят снеговиков, не сказал!

СНЕГОВИК. Ну, это же совсем просто! Из чего вы меня, ребята, сделали? (ИЗ СНЕГА). Правильно! Значит, мне можно есть все, что сделано из снега: например, снежки!

СНЕГУР. Так это ж совсем просто! Есть у нас снежки. Эй, снежочки, оживите и больного накормите!

ТАНЕЦ Со снежками

15 Реб. Первый раз, скажу вам я, кто-то ест меня, друзья!

Знают все: и он, и я, что снежок - то есть нельзя!

16 Реб. Если ты не Снеговик, то к снежкам ты не привык!

Дорогой Снеговичок, ну-ка, съешь один бочок!

СНЕГОВИК. Спасибо, милые дети! Вы такие добрые! Здесь сразу стало так прохладно и мне совсем уже хорошо!

СНЕГ. А чтобы наш Снеговик окончательно выздоровел, нужно продолжать веселиться и играть в зимние игры!

(НЕЗАМЕТНО ВЫХОДИТ БЯ И БРОСАЕТ СНЕЖКИ В СНЕГ. И СНЕГОВ).

СНЕГ. Это ты снежки бросаешь, Снеговик?

СНЕГОВИК. Нет! Я думал, что это ты со мной играешь?

(ЗАМЕЧАЮТ БЯ).

СНЕГУР. Это снова ты? За старое взялась? Хулиганить опять вздумала? Или что другое придумала?

БЯ. Не скажу! Снеговика отдайте!

СНЕГУР. Что же нам делать, ребята?

СНЕГОВИК. Я, кажется, знаю, что делать! Мы сейчас с мальчиками соберем все снежки и закидаем ими БЯ!

(БЯ ОТБЕГАЕТ. СНЕГОВИК БЛАГОДАРИТ ДЕТЕЙ).

СНЕГОВИК. Мы с вами, ребята, так весело встречаем праздник Новый год! Мне кажется, что ваши песни, игры, танцы, смех и веселье долетели до Д. М, и хоть сейчас и утро, но он уже проснулся! Д. Мороз! Ты нас слышишь?

ЭКРАН.

Д. МОРОЗ. Слышу, слышу тебя Снеговик! Вижу и тебя Снегурочка! А детишек сколько в зале! Все красивые да нарядные! Ваши песни, игры да веселье долетели до моего леса. А меня заколдовала меня вот эта хитрая БЯ! Угостила горячим чайком, вот я и заснул!

БЯ. Вы, пожалуйста, простите меня, милые, я только пошутила! Я больше так не буду делать!

Д. М. Что ж, простим её, ребята? А вы все ждете от меня подарки, так ведь? А поможет вам моя волшебная кастрюля, которую БЯ у меня украла! Ты, Снегуроча, собери звездочки, мишуру, снежок, да обязательно возьми холодной водицы. Всё это смешай в моей кастрюле, и не забудь слова заговорные сказать! И произойдет чудо! Ну, а мне пора идти! С новым годом вас, ребята! Не болейте, не скучайте, а на следующий год я к вам обязательно приду! До свидания!»

СНЕГУР. Дети, что Д. М. говорил про подарки? А, кастрюля нужна! Неси сюда, БЯ, кастрюлю.! (БЯ ВЫНОСИТ КАСТРЮЛЮ. СТАВЯТ НА СТОЛ. СНЕГУР. НАСЫПАЕТ ИНГРЕДИЕНТЫ:

17 Реб. Чтоб подарки получить, нужно их в котле сварить!

Положу я апельсин, а за ним и мандарин.

И немного серпантина, и орешков золотых,

18 Реб Пряников хрустящих, льдиночек звенящих,

Новогодних звезд и улыбок воз!

Всё как – будто положила, где ж подарки? Ох, забыла!

Нужно их полить водою, не простою, ключевою. (Выливает воду, закрывает тканью.)

Эники, бэники, пряники, веники, ондэ, фондэ, вондэ, э – ге – гей!

Вари нам, кастрюля, подарки скорей! (Открывает ткань и заглядывают в котёл.)

Сколько подарков много сварила кастрюля! (РАЗДАЧА ПОДАРКОВ).

.