Марина Наумова
Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы «Новогодние приключения героев сказок Андерсена»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы
Автор. Музыкальный руководитель Наумова Марина Вячеславовна
Описание материала: Предлагаю Вам сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы детского сада. Данный материал может быть полезен музыкальным руководителям и воспитателям детских садов.
Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие»
Возрастная группа. Подготовительная к школе группа
Публикация «Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы „Новогодние приключения героев сказок Андерсена“» размещена в разделах
- Андерсен Ханс Кристиан
- Новый Год в детском саду
- Новый год. ВСЕ сценарии новогодних праздников
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2016
Тема праздника : «Новогоднее приключение героев сказок Андерсена»
Цель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление по сказкам Андерсена
Задачи:
• привлечь детей к участию в празднике;
• воспитывать желание делать добро;
• развивать коммуникативные качества в ребенке;
• создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности;
• развивать артистические способности детей.
• развивать творческую самостоятельность
• выразительность речевых действий;
• совершенствовать художественно-образные исполнительские навыки;
• воспитывать выдержку, внимание, чувства дружелюбия и взаимовыручки.
Планируемые результаты:
Дошкольники владеют в соответствии с возрастом основными движениями; эмоционально тонко чувствует переживания взрослых, детей, персонажей сказок и историй, проявляет чуткость к художественному слову, эстетические чувства; чувствует ритм и мелодику поэтического текста; игровое взаимодействие сопровождает речью, соответствующей и по содержанию, и интонационно взятой роли; способен принять задачу на запоминание, помнит поручение взрослого, может выучить небольшое стихотворение.
Предварительная работа:
• Чтение и заучивание стихов на зимнюю тематику, заучивание песен, хороводов;
• Индивидуальная работа с детьми
Действующие лица.
Взрослые
• Ведущий, Оле-Лукойе, Снежная королева, Дед Мороз
Дети
• разбойники, снежинки, оловянные солдатики, Герда
Оборудование и материалы:
I. Музыкальный материал:
• Танец «Карнавал»
• Песня «Новогодние пожелания»
• Песня «Сказка»
• Танец «Цветные зонтики»
• Хоровод «Новогодний хоровод»
• Игра «Отгадай, чьи это вещи»
• Упражнение «Если с другом вышел в путь»
• Танец «Разбойников»
• Песня «Снега-жемчуга»
• Танец «Снег»
• Игра «Снежинки»
• Эстафета «Догони»
• Танец «Оловянные солдатики»
• Игра «Составь слово»
• Хоровод «Дед Мороз»
• Игра «Заморожу»
• Танец «Новогодняя полька»
II. Использование ИКТ:
• Видеопрезентация новогодние заставки
III. Атрибуты:
• Пестрый зонтик и волшебная палочка Оле-Лукойе;
• цветные зонтики для девочек;
• ранец солдата, в котором находится тюльпан,
• волшебный музыкальный горшочек,
• осколок зеркала,
• кремень и огниво,
• большой платок;
• большой сундук,
• мешочек с «золотом»;
• белые газовые платочки для снежинок;
• барабаны для оловянный солдатиков;
• «ледяные» буквы для составления словосочетания «Дед Мороз»;
• мешок с подарками, спрятанный под белым покрывалом.
Оформление.
В центре зала – елка. На центральной стене – звездная ночь над ледяной пустыней, по которой мчаться оленьи упряжки. Перед центральной стеной находится ледяной дворец Снежной Королевы. На боковой стене – изображение зимнего леса
Ход новогоднего праздника «Новогоднее приключение героев сказок Андерсена»
Елка погашена. Мешок с подарками под елкой
ТАНЕЦ «КАРНАВАЛ»
Вед. Всех поздравляю с Новым годом! Желаю счастья вам, друзья!
Мы праздник встретим хороводом, веселье, радость не тая.
Реб. Пришли мы к елочке нарядной, так долго ждали встречи с ней.
Давайте за руки возьмемся, начнем свой праздник поскорей!
Реб. Наступает Новый год, что он людям принесет?
У каждого кто трудится, кто честен, добр и смел,
Пускай желанье сбудется, чего б он ни хотел!
ПЕСНЯ «НОВОГОДНИЕ ПОЖЕЛАНИЯ»
Дети садятся
Вед. Я слышу, музыка звучит! То гость волшебный к нам спешит!
ВХОДИТ ОЛЕ-ЛУКОЙЕ с зонтиками
Лукойе. Здравствуйте, здравствуйте, милые дети! Меня вы узнали, скорее ответьте!
Я – Оле-Лукойе, волшебник из сказки. Лишь ночка наступит, закроете глазки –
Я зонтик открою над вами цветной, и сон вам приснится волшебный такой….
Скажите, а вы любите сказки? Ну, тогда расскажите мне о них
Вед. Наши девочки, сейчас споют о сказках
ПЕСНЯ «СКАЗКА»
Лукойе. Вам в подарок, ребятишки, зонтики принес. Только есть для вас, детишки,
У меня вопрос: для чего же нужен зонтик взрослым и ребятам?
Кто про это нам расскажет?. (Девочки берут зонтики, встают перед елкой)
Реб. Если в небе ходят тучи и погода хмурится,
Дождик с неба льет колючий, много луж на улице –
Можно зонтик в руки взять и под дождиком гулять
Реб. Если солнце светит ярко, тень не можем мы найти,
Если нам, ребята, жарко кто поможет нам в пути?
В этот знойный летний день под зонтом найдем мы тень
Реб. Зонтик спрячет от дождя и от солнца нас,
А еще с зонтом мы спляшем полечку сейчас!
ТАНЕЦ «ЦВЕТНЫЕ ЗОНТИКИ»
Лукойе. Какой прелестный танец девчата показали
Но все-таки кого-то здесь не хватает в зале.
Кого – ответьте, ребятишки, кого мы ждем?
Дети. Дедушку Мороза!
Лукойе. Девчонки и мальчишки, его давайте позовем! (дети хором зовут Деда Мороза)
Не слышит Дедушка Мороз. Быть может,
К садику дорогу буран снегами всю занес?
Давайте елочку зажжем и песню дедушке споем. (достает «волшебную палочку»)
Вот палочка волшебная, помощница моя.
Зажечь огонь на елочке поможет нам она.
Скажем вместе: «Крибле-крабле-бумбели! На елке вспыхните, огни!»
Дети трижды повторяют, Оле-Лукойе «дирижирует» палочкой. На елке вспыхивают огни.
Реб. Горит огнями елочка, под нею тени синие, колючие иголочки горят, сверкают инеем!
Реб. Здравствуй, елочка лесная, серебристая, густая!
Ты под солнышком росла и на праздник к нам пришла!
Реб. Нарядилась ты на диво так нарядно, так красиво!
Вся в игрушках, фонарях, позолоте и огнях!
Реб. Ты пришла на радость детям, новый год с тобой мы встретим!
Дружно песню заведем, весело плясать пойдем!
Реб. Этот день мы ждали долго, не видались целый год.
Запевай, звени под елкой новогодний хоровод!
ХОРОВОД «НОВОГОДНИЙ»
Лукойе. Так, где же гость наш новогодний, веселый Дедушка Мороз?
Быть может, песню нашу ветер к нему, ребята, не донес?
Но это, дети, не беда! Поможет волшебство всегда
Волшебной палочкой взмахну, на праздник Деда приведу. (взмахивает палочкой)
Крибле-крабле-бумс!
Гаснет свет. ВХОДИТ СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА.
Она встает около Лукойе, свет зажигается
Королева. Вы Мороза ждете, дети? (Да) Что ж, не дождетесь никогда.
Его я спрятала в своих чертогах,
Вам не найти к нему дороги (выхватывает «волшебную палочку» у Оле-Лукойе)
Лишь палочка волшебная могла помочь, ее же больше нет у вас, я улетаю прочь!
Гаснет свет. На елке мигают огоньки. УХОДИТ КОРОЛЕВА
Снежная королева прячется в своем дворце. Зажигается свет
Вед. Ой, как нам дедушку найти?
Лукойе. Со мной не сбиться вам с пути. Открою зонтик пестрый мой,
И сказку мы возьмем с собой.
Раскрывает зонтик, приседает с ним и, когда встает, показывает ранец
Солдата, лежащий под зонтом.
Лукойе. Ребята, посмотрите, под зонтом лежит солдатский ранец. И он не простой. В нем лежат сказочный предметы. Заглянем в ранец, может быть, найдем то, что пригодится нам в дороге.
ИГРА «ОТГАДАЙ, ЧЬИ ЭТО ВЕЩИ»
Оле-Лукойе достает из ранца предметы, дети называют сказочного героя, которому они принадлежат, или название сказки. Последним Оле-Лукойе достает мешок с золотом.
Лукойе. Возьмем с собой этот мешочек. Я думаю, он нам еще пригодится. Ребята, вы готовы к походу? Тогда в путь!
ТАНЕЦ «ЕСЛИ С ДРУГОМ ВЫШЕЛ В ПУТЬ»
Дети под марш обходят вокруг елки и садятся на стульчики.
ВХОДЯТ РАЗБОЙНИКИ
1. Разбойник. Мы, страшные, злые разбойники, берегитесь, прохожие, нас!
Эй, пешеходы и конники! Поджидаем в засаде мы вас!
ТАНЕЦ «РАЗБОЙНИКОВ»
2. Разбойник. Что, голубчики, попались? Нас, конечно, испугались!
Чтобы через лес шагать, надо денежку нам дать!
Лукойе. Вот вам денежки, держите, через лес нас пропустите! (протягивает мешочек с золотом)
3. Разбойник. Ты дальше можешь путь держать, мы ж будем денежки считать (встряхивает мешочек перед ухом)
РАЗБОЙНИКИ УХОДЯТ
Лукойе. Трудна дорога и сложна. Везде здесь царствует зима.
Мы через снежный лес пойдем и песню о зиме споем.
ПЕСНЯ «СНЕГА-ЖЕМЧУГА»
Снежинка. Летите, подружки – снежинки! Давайте станцуем, пушинки!
Зовет нас на бал царица Зима. Вы слышите? Музыка вальса слышна!
ТАНЕЦ «СНЕГ»
Лукойе. Ой, метель - метелица! Снег по полю стелется.
Поднимайтесь, детвора! Ждет вас снежная игра
ИГРА «СНЕЖИНКИ»
Лукойе. Пред нами тундра белая, и ее пройдут лишь смелые. (раскрывает зонтик)
Нам, зонтик, снова помоги, героя смелова найти! (вращает зонтик)
ВХОДИТ ГЕРДА
Герда. Здравствуйте, ребята, меня Гердою зовут.
Чтоб друга верного спасти, мне полстраны пришлось пройти,
От разбойников бежать, в снежной буре замерзать,
Через льды перебираться, с королевою тягаться.
Лукойе. Сможешь, Герда, указать путь, чтоб в тундре не плутать?.
Герда. По тундре вас помчат быстрые лошадки
ЭСТАФЕТА «ДОГОНИ!»
Лукойе. А вот и дворец Королевы Снежной, снега и бураны – ей слуги прилежные. (стучит)
Не хочет хозяйка нам дверь открывать. Придется на помощь солдат нам позвать (трубит)
Солдат. Отряд, стройся! (солдаты берут барабаны и строятся в шеренгу)
Оловянные солдаты – очень дружные ребята.
Маршируют на парад оловянный наш отряд!
ТАНЕЦ «ОЛОВЯННЫЕ СОЛДАТЫ»
ВХОДИТ СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА
Королева. Что за музыка гремит? Кто здесь у дворца шумит? (замечает детей)
Дети как сюда пришли? Как дорогу вы нашли?
Лукойе. Нам сказочник Андерсен путь указал, много он сказок для нас написал.
Герои смогли нам на помощь прийти, преграды твои мы смогли обойти,
Нам помогли в этом сказка и дружба. Они сослужили нам верную службу:
Мы верных друзей повстречали в пути, дорогу к дворцу мы сумели найти
Королева. Вы, вижу, трудный путь прошли за Дедушкой Морозом.
Лукойе. Вот только выпустить его мы без тебя не сможем.
Королева. Коль сможете из букв собрать Мороза имя – возьмете вверх над чарами моими!
ИГРА «СОСТАВЬ СЛОВО»
На полу лежат буквы. 8 детей под музыку бегают подскоками вокруг них,
на конец музыки, поднимают «ледяные» буквы и выкладывают
из них словосочетание «Дед Мороз»
Вед. Молодцы, не подвели! Теперь Мороза вы спасли.
Королева. Крибле-крабле, крибле-вилле! Откройтесь, двери ледяные! (взмахивает волшебной палочкой)
ВЫХОДИТ ДЕД МОРОЗ
Дед Мороз. Здравствуйте, мои друзья. Вы меня узнали? (Да)
Видеть я сердечно рад всех гостей и всех ребят!
Снова с вами я, друзья. Продолжим дети праздник? (Да)
Злые чары все развеяны, и дворца открыта дверь….
Но со Снежной Королевою, что делать нам теперь?
Королева. Здесь сказка подружила всех, звучит по всюду звонкий смех.
Я постараюсь доброй стать! Давайте поскорей плясать!
Дед Мороз. Вставайте в дружный хоровод, мы песней встретим Новый год!
ХОРОВОД «ДЕД МОРОЗ»
ИГРА «ЗАМОРОЖУ» СТИХИ
Дед Мороз. Чтоб у елки новогодней нам ребята не скучать предлагаю станцевать
ТАНЕЦ «НОВОГОДНЯЯ ПОЛЬКА»
Вед. Спасибо, Дедушка Мороз, что праздник детям ты принес! А про подарки не забыл?
Дед Мороз. Подарки я в мешок сложил. Но, где мешок? Я потерял, когда дорогу в сад искал!
Лукойе. Приду на помощь снова я. Есть зонт волшебный у меня.
Мой зонтик всех нас поведет – и Дед Мороз мешок найдет!
Оле-Лукойе раскрывает зонтик и идет вместе и Дедом Морозом вокруг елки.
После нескольких кругов, они выходят с мешком подарков
Дед Мороз. Вот и подарки вам, ребята! (Дед Мороз вручает подарки)
С Новым годом! С Новым годом! Поздравляю всех ребят!
Счастья, радости, здоровья, от души желаю я.
Но, пора мне собираться, в путь дорогу отправляться.
До свиданья, детвора.
УХОДЯТ ВСЕ ГЕРОИ
Вед. Настала грустная пора, прощаться с вами, детвора!
Давайте, дети, на прощанье, мы дружно скажем: «До свиданья!»
