Сценарий интерактивного КВН с родителями «Космический полет»

Оксана Михайлюк
Сценарий интерактивного КВН с родителями «Космический полет»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Предоставление родителям возможности почувствовать полноправными участниками мероприятия, расширение и углубление знаний дошкольников о космосе.

Задачи:

закрепить и пополнить знания детей о космосе, космическом пространстве, первооткрывателях космоса;

помочь детям ощутить чувство сопричастности к памятным событиям страны;

развивать познавательный интерес, стимулировать познавательную активность;

предоставить возможность взаимодействия детей и родителей в роли игровых партнеров;

Публикация «Сценарий интерактивного КВН с родителями „Космический полет“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Космос. Викторины и интеллектуальные игры
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Сценарии космических развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

расширить кругозор родителей; прививать интерес к теме КВНа;

формировать умение поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, рассуждать, давать необходимые пояснения;

развивать двигательную активность посредством игровых двигательных заданий;

развивать воображение и самостоятельное музыкальное творчество;

воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми и родителями, уважительное отношение к окружающим; чувство патриотизма и гордости за наше Отечество.

Предварительная работа: Дети заранее под руководством воспитателя делятся на две команды, выбираю капитанов команд, придумывают названия своим командам, делают эмблемы.

Оборудование: экран, проектор, магнитные доски (2, конструкторы (2, обручи (2, мольберты(2, карандаши, картинки с ракетами (2, эмблемы, картинки с изображением разных предметов.

Оформление группы: звезды, планеты, ракета, выставка совместного творчества родителей и детей (поделки) на тему «Космос глазами детей».

Ход:

Слайд №1

Дети и родители заходят в зал под «Марш космонавтов» и садятся на стульчики.

Ведущий 1: Доброе утро, дети и гости! На дворе апрель - месяц необыкновенный. Веками человек смотрел в небо. Ему хотелось подняться туда самому, но небо было огромным и непонятным. Люди верили, недалек тот день, когда в космос полетит человек. И вот 12 апреля 1961 года обычный трудовой день был прерван сообщением «Работают все радиостанции Советского Союза! Впервые в мире! Человек в космосе!»

Ведущий 2: 12 апреля мы каждый год отмечаем один из самых знаменательных праздников на земле – День космонавтики. Слайд №2

Ведь именно сегодня, 12 апреля 61 год назад, впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся в космос наш герой – космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин.

Слайд №3 (на экране - портрет Ю. А. Гагарина)

Сейчас вы услышите его речь перед стартом. Предстартовая речь Ю. А. Гагарина (фонограмма)

Дети встают полукругом под музыку.

Стихи:

1. В день весенний, день апрельский, много лет тому назад

Мчалась в космосе ракета, завораживая взгляд.

2. Новость слышала планета «Русский парень полетел!»

И героем-космонавтом каждый мальчик стать хотел.

3. Только первым быть не просто очень сложно первым стать.

Надо вырасти достойным все уметь и много знать.

Песня «Марш юных космонавтов»

Команды под музыку идут по залу и садятся друг напротив друга.

Ведущий 1: Ребята, а вы, хотели бы стать космонавтами и отправиться в космический полет? (ответы детей) А каким, на ваш взгляд, должен быть космонавт? (Здоровым, сильным, смелым, выносливым, находчивым, любознательным, трудолюбивым, сообразительным).

Ведущий 1: Чтобы быть сильными, здоровыми, выносливыми, надо по утрам делать зарядку. На зарядку становись!

Слайд №4

Зарядка «Космическая зарядка»

Дети садятся на свои места.

Ведущий 1: Сегодня мы решили провести КВН, посвященный Дню Космонавтики. Будем говорить о покорении космоса людьми, космическом пространстве. В этой интересной и необычной игре-викторине, вам пригодятся все ваши знания и умения. Так же, мы узнаем, какая команда самая дружная, самая находчивая и сообразительная. Мы начинаем КВН.

Слайд №5

Ведущий 2: Давайте поприветствуем Центр управления полетами – это наше жюри, которое будет оценивать конкурсы (представление жюри). Наш Центр управления полетами будет ставить по 1 или 2 балла за выполнение задания, а чтобы увидеть какой экипаж лидирует, на картинке одна из ракет будет лететь выше или ниже другой (показываем наглядно).

Ведущий 1: Представьте, что вы космонавты, и мы с вами совершим увлекательный, виртуальный космический полет, где нас ждут разные испытания. Ну, что, как сказал Юрий Алексеевич Гагарин «ПОЕХАЛИ».

Ведущий 2: Внимание! Внимание! На нашем космодроме сегодня 2 команды космонавтов.

Команда «Ракета», и её капитан…

Команда «Спутник», и её капитан….

Объявляется приветствие команд. А какая команда начнет представление первой, определит астрономическая считалочка:

Раз — Меркурий, два — Венера, три — Земля, четыре — Марс, пять — Юпитер, шесть — Сатурн, а ещё Уран, Нептун. И ещё учтём Плутон. Наше Солнце чемпион!

Слайд №6

1. конкурс «Представление команд»

(команды получают по 2 балла).

Команда «Ракета» : Мы однажды на ракете

Прямо к звездам полетим!

Хоть еще совсем мы дети

Стать героями хотим!

Команда «Спутник» : Силы, ловкости, отваги

Нам не нужно занимать!

И пройдем мы все преграды,

Мы готовы побеждать!

Жюри определяет победителя и размещает ракеты на мольберте.

Ведущий 1: А теперь давайте, подумаем, что же нам нужно будет в космосе?

Слайд №7

2 конкурс «Что я возьму с собой в космос?»

Ведущий 1: У вас на столах лежат картинки с изображением разных предметов. Вам необходимо рассмотреть картинки и выбрать то, что нужно будет вам в космосе. Напоминаем, что мы играем в КВН, поэтому ответы могут быть веселыми и смешными.

Жюри определяет победителя и размещает ракеты на мольберте.

Ведущий 2: Дети и взрослые, вы готовы отправиться в полет? (Да)

Чтобы нам полет устроить,

Надо нам ракеты построить!

Слайд №8

3 конкурс «Построй ракету»

Дети строят под космическую музыку.

Ведущий 2: Для каждой команды подготовлен материал для строительства ракет - конструкторы. Команды должны построить ракету и придумать ей название. Когда ракета будет построена, капитан подходит ко мне и докладывает: «И. О. ведущего ракета под названием «…» построена. Капитан команды «». Та команда, которая быстро и правильно

соберет ракету, получает 2 балла, а другая команда 1 балл. Командам приступить к строительству ракет! Включить музыку на слайде №8

Ведущий 2: А пока команды строят ракеты, мы с гостями немного отдохнем.

Физминутка

Один, два, три, четыре, пять (Ходьба на месте)

В космос мы летим опять (Соединить руки над головой)

Отрываюсь от земли (Подпрыгнуть)

Долетаю до луны (Руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим (Покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим (Ходьба на месте)

Жюри определяет победителя и размещает ракеты на мольберте.

Слайд №9

Ведущий 2: Молодцы! Замечательные ракеты у вас получились, теперь можно и в космос стартовать. Команды выходят на середину группы.

Прошу надеть космические скафандры (пантомима, пристегнуть ремни. Космонавтам приготовиться к полету!

Все готовы? Ключ на старт!

Отправляемся в полет,

Нам пора начать отчет!

Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Старт! Летим. (Дети помогают считать; нажать на видео на слайде № 9)

Игра с ускорением «Я – РАКЕТА»

Ведущий 1: Команды займите свои места в ракетах (команды садятся на свои места).

4 конкурс «Конкурс капитанов» Слайд № 10

Каждый капитан своей команды должен быть очень внимательным! И сейчас мы проверим на внимательность наших капитанов. Каждый из них возьмет по листку бумаги с изображением ракет. Необходимо найти одинаковые ракеты и соединить их линиями. Внимание на волшебный экран (Слайд №11 образец). Капитаны получите листы с заданием.

(капитаны выполняют задание и отдают жюри)

Жюри определяет победителя и размещает ракеты на мольберте.

Слайд №12

Ведущий 2: Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит.

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

Следующий конкурс называется «Космические загадки». За каждый правильный ответ команда получает по 2 балла.

5 конкурс «Космические загадки» Слайд № 13 (ответы на слайде)

1. Чистый небосвод прекрасен,

Про него есть много басен.

Вам соврать мне не дадут,

Будто звери там живут.

Есть в России хищный зверь,

Глянь – на небе он теперь!

Ясной ночью светится –

Большая (Медведица).

2. А медведица – с ребенком,

Добрым, славным медвежонком.

Рядом с мамой светится

Малая … (Медведица).

3. Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный… (телескоп).

4. До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая… (ракета).

5. У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски астронавт,

А по-русски… (космонавт).

6. Он вокруг Земли плывет

И сигналы подает.

Это вечный путник

Под названьем. (спутник)

7. Ночь на небе темно-синем

Испекла румяный блин,

Из космической корзины

Прикатился апельсин. (Луна)

8. Смешные человечки.

Уселись на Луне.

Смышлёные, задорные

Без отдыха галдят.

На нас в трубу подзорную

Из космоса глядят. (Лунатики)

Ведущий 1: Молодцы! Отлично справились с заданием.

Жюри определяет победителя и размещает ракеты на мольберте.

Ведущий 1: Ребята, мы с вами знаем танец «Лунатики».

Танец «Лунатики»

Ведущий 2: Внимание! Внимание!

Все в кают-компанию.

Сейчас мы поиграем,

Вопросы отгадаем.

Пусть вопросы не логические,

Но вполне космические. (Дети садятся на свои места)

Слайд № 14

6 Конкурс «Космические вопросы»

Ведущий 2: За каждый правильный ответ команда получает по 2 балла.

1. Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

2. Естественный спутник земли? (Луна)

3. Человек, который летает в космос? (Космонавт)

4. Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?

(Космический корабль)

5. Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

6. Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? («Восток»)

7. Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)

8. Звезда с хвостом, путешествующая по космосу (комета)

9. Камень, летящий в космосе (метеорит)

10. Название первой космической станции («Мир»)

Ведущий 2: Молодцы! Вопросы были трудные, но вы замечательно справились с заданиями и правильно на них ответили.

Жюри определяет победителя и размещает ракеты на мольберте.

Слайд № 15

Ведущий 1: Космонавты, а не пора ли нам выйти в открытый космос? (нажать - включить видео на слайде № 15)

В открытый космос космонавты выходят через специальный воздушный шлюз. Дети пролезают в обруч и выходят на середину группы.

Нажать - отключить звук на слайде № 15.

Музыкальная игра «Космонавты и звезды»

Слайд № 16

Ведущий 2: А теперь, дорогие космонавты, нам пора прощаться и на землю возвращаться.

Капитаны, по местам!

Старт давайте кораблям.

Все готовы? Ключ на старт!

Отправляемся в полет,

Нам пора начать отчет!

Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Старт! Летим. (Дети помогают считать; нажать на видео на слайде № 16; нажать – отключить звук)

Космонавты, не зевайте,

Частушки дружно запевайте!

Частушки:

Жюри подводит итоги и размещает ракеты на мольберте.

Ведущий 1: Вот вернулись из полета наши храбрые космонавты.

Понравилось вам наше увлекательное космическое путешествие?

А КВН вам понравился? Что больше всего вам понравилось?

Слайд № 17

Ведущий 2: Подведем итоги: слово нашему уважаемому жюри.

Члены жюри благодарят детей за участие в КВН и награждают участников медалями и «Космическим завтраком» (угощение).

Ведущий 1: Мы благодарим всех участников игры!

Ведущий 2: Сегодня проигравших нет – это всего лишь игра, которая позволила нам вместе интересно провести время.

Включить музыку на слайде № 17.