Елена Деева
Сценарий интеллектуально-познавательной игры для родителей в детском саду «Устами младенца»
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий интеллектуально-познавательной игры для родителей в детском саду на тему : «Устами младенца».
Подготовила и провела воспитатель Деева Е. В.
Задачи: привлечь родителей к сотрудничеству с педагогами и друг с другом, воспитывать стремление активно участвовать в развлечениях, формировать потребность проводить свободное время в разнообразной творческой деятельности.
Публикация «Сценарий интеллектуально-познавательной игры для родителей в детском саду „Устами младенца“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Игрушки. Консультации для родителей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Описание работы: интеллектуально-познавательная игра «Устами младенца» предназначена для родителей. В ходе игры родители в игровой форме закрепляют знания по познавательному и речевому развитию детей.
Оборудование: музыкальные молотки, портрет детского писателя Сергея Михалкова, аудиозапись песни «Буратино», видеозапись с отрывком мультфильма «Алеша Попович и Тугарин Змей, иллюстрации с изображением гувернантки, коробок с покупками, жирафа, органа, грибов, трамвая, призы для участников игры.
Ход игры:
Играют три пары родителей. Из родителей выбирается жюри. Игроки занимают места за столами, на столах лежат музыкальные молотки.
1Конкурс «Рассуждалки»
Родителям предлагается с помощью рассуждений детей узнать того, о ком говорят дети. Даются три попытки. Чем меньше попыток использовали игроки, тем больше баллов получает команда. (1 попытка- 3балла, вторая -2, третья- 1 балл)
Задание для первой пары игроков:
1 Это детский писатель. Его стихи знали еще наши дедушки и бабушки. Они им очень нравились.
2 Он прожил долгую жизнь. Его дети и внуки стали известными людьми.
3 Самый известный его персонаж носит форму. Всегда всех защищает.
(Сергей Михалков) (Показ портрета)
Задание для второй пары игроков.
1 Это детская песня, ее еще лет 20 назад сочинили. Она веселая, под нее так и хочется прыгать, хлопать в ладоши.
2 Песня эта для фильма придумана, там еще много разной музыки. А кино поставили по книге, которую написал Алексей Толстой.
3 Песня называется по имени главного героя – веселого, длинноносого человечка.
(«Буратино») (прослушивание отрывка из песни)
Задание для третьей пары:
1 Это мультфильм. Вообще он детский, но его любят смотреть и взрослые. Там герои разговаривают прикольно, все время друг над другом подшучивают.
2 Этот герой на картине Васнецова нарисован с двумя былинными богатырями.
3 В мультике есть главный герой. Он большой и сильный, у него богатырский конь, который умеет разговаривать.
(Алеша Попович) (Просмотр фрагмента из мультфильма)
Конкурс второй «Загадалки»
Родителям предлагается правильно ответить на вопрос с трех попыток. Чем меньше используется попыток, тем больше баллов за нее присуждается. Для каждой пары дается три вопроса, если пара дает неправильный ответ, отвечает пара, желающая ответить.
Вопросы для первой пары:
- Есть у автомобиля,
Бывает цирковой,
Есть у телефона (номер)
- Много у нас в речке,
Необходим в гололед,
Бывает сахарным (песок)
-У человека их два,
Когда болит, в него «стреляет»,
У кузнечика оно на ноге (ухо)
Вопросы для второй пары игроков:
- Есть у нас в группе,
Нужна шахматистам,
Из них делают пол (доска)
- Ему нужен циркуль,
На нем плавают,
Бывает спасательный (круг)
- Лежит в море,
В ней моют посуду,
Внутри жемчужина (раковина)
Вопросы для второй пары
- Она ест траву,
Крутится у танка,
Превращается в бабочку (гусеница)
- Была раньше в домах,
Она теплая,
Ее топили дровами (печка)
- Она бывает в пятнышках,
Живет у бабушке в деревне,
Дает молоко (молоко)
Конкурс третий «Объяснялки»
Каждой паре предлагается прослушать объяснение ребенка, догадаться, о чем идет речь, ответить на вопрос с первой попытки. Даются две попытки, за правильный ответ с первой попытки присуждается два балла, со второй- один балл.
Задание для первой пары:
1 Раньше их было много за границей, а у нас нет. Теперь они и у нас есть, а у индейцев и чукчей их нет. У нас дома их нет.
2 Она ухаживает за ребенком, только это не ее ребенок, ее наняли ухаживать. Если она плохо будет это делать, то ее могут уволить. (гувернантка)
Задание для второй пары:
1 Они то появляются, то исчезают. Бывают розовые и голубые. У мальчиков они одни, у девочек – другие.
2 Я вот хочу, чтобы мне всегда все покупали… Девушки о богатых и умных женихах думают, это совершенно бесполезное занятие. (мечты)
Задание для третьей пары:
1 Это бывает в магазине и на рынке. Бывает красиво упаковано, бывает не очень. С папой за этим лучше не ходить.
2 У миллионера они большие, у нас так себе. Тащим, тащим, еле до дома дотащим. Вообще-то, чем больше, тем лучше. (Покупки)
Конкурс «Обгонялки»
Ведущий читает игрокам вопросы, пара, которая догадалась первая, ударяет в музыкальный молоток. Если ответ неправильный, отвечает следующая пара, ударившая в музыкальный молоток. За каждый правильный ответ присуждается два балла.
- Это такое растения, которое растут в лесу. Они любят солнце и влагу. Они не растут на болоте и бывают разных цветов. Люди любят их собирать, они бывают съедобные и несъедобные.
(грибы)
- Обычно в час пик там бывает толкотня. Впереди сидит водитель. Это похоже на автобус, но ездит по проводам и по рельсам.
(трамвай)
- Это музыкальный инструмент. Клавиши белые и черные. Ставят в больших залах, там кроме клавиш много труб, играют на нем и руками и ногами.
(Орган)
-Он живет в жарких странах, желтого цвета, хвост короткий с кисточкой, быстро бегает. Ест листву, и помогает ему в этом длинная шея.
(жираф)
- Хозяйка из теста делает кружочки, кладет туда начинку, потом все варит в кастрюле.
(пельмени)
В конце игры жюри подводит итоги, награждает победителей дипломами и призами, остальных участников - призами
