Ольга Шаяхметова
Сценарий физкультурного развлечения «На лесной опушке» для детей младшей группы
Ход развлечения (проводится на участке детского сада) :
Ведущий:
Сегодня мы пойдем на прогулку, на цветочную полянку. Дети идут вслед за инструктором в колонне по двое и выходят на участок, рассаживаются на скамейке.
Ведущий: Вот мы и пришли на цветочную поляну.
- Порядок свой имеет все на свете:
Недавно мы весну встречали, дети.
Была она хозяйкою на славу,
Поля зазеленели и дубравы.
Природа словно к празднику одета,
Теперь пришло весне на смену лето.
Публикация «Сценарий физкультурного развлечения „На лесной опушке“ для детей младшей группы» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Посмотрите ребята, какая красивая полянка. Сколько здесь цветов!
Ведущий:
Посмотрите ребята, какие красивые цветы стоят у нас в вазе!
Расскажите, а какие цветы вы знаете? (ответы детей) Молодцы ребята, много мне цветов назвали!
А давайте поиграем в игру «Собери букет» (детям раздаются цветы разных цветов)
Ход игры:
Под музыкальное сопровождение (бубен) дети бегают по полянке, а по сигналу «Букет!» собираются в кружок с цветами одного цвета, поднимают цветы вверх.
Молодцы ребята! А теперь посмотрите на нашу полянку. Что еще есть на нашей полянке кроме цветочков? Правильно, ещё на лесной полянке летает много-много разноцветных бабочек. Давайте поиграем с ними.
Проводится игровое упражнение «Поймай бабочку».
Ход игрового упражнения:
Каждый ребенок получает бабочку на руку (бабочка на резинке). Воспитатель берет себе сачок. По команде «Раз, два, три – лови!» Дети летают по участку, воспитатель сачком ловит бабочек, пока не прозвучит сигнал «Стоп!».
Задача детей – увернуться от сачка.
Ведущий:
А сейчас сядьте на лавочку. Отдохните и разгадайте мою загадку.
Загадка:
Он коричневый, лохматый.
Угадайте-ка, ребята,
Кто, построив теплый дом,
Спит всю зиму в доме том?
О ком эта загадка?
(Медведь)
Правильно ребята, это медведь.
Из-за угла садика появляется медведь с корзинкой осенних листьев.
Медведь: Здравствуйте ребята.
Ведущий: Какие красивые листочки у тебя.
Медведь: Ребята, вы играли и не заметил. Посмотрите, какие красивые листочки я собрал в лесу. Давайте поставим их на пенечек (вазу с цветами убрать).
Ведущий: Ребята, сколько шишек на полянке в лесу: и сосновые, и еловые. Наверное, белка раскидала их. Соберем шишки в корзинку, поможем белке.
Проводится игра «Кто больше соберет шишек».
Ход игры:
По сигналу «Раз, два, три – собери!» - дети собирают шишки в корзину.
Ведущий: Как красиво в лесу. Давайте полюбуемся красотой леса. (звучит фонограмма «Звуки леса»)
Ведущий: Ребята, давайте поиграем с мишкой.
Игра «Мишка-лежебока»
Ход игры: под слова речёвки ребята крадутся к Мишке (Мишка делает вид, что спит).
Мишка, мишка – лежебока
Хватит спать, хватит спать
Мы хотим с тобою мишка
Поиграть, поиграть
Ты веселых ребятишек
Догоняй, догоняй
Ну-ка Мишка, ну-ка Мишка
Нас поймай, нас поймай.
Дети подходят к Мишке и убегают, Мишка их догоняет (игра проводиться 2-3 раза).
Медведь: Ребята, мне очень понравилось играть с вами, и я для вас приготовил угощенье, угадайте какое:
Домовитая хозяйка
Пролетает над лужайкой
Похлопочет над кустом
И поделится (медком).
Медведь достает из корзинки бочонок с медом и угощает детей.
Ведущий: Дети, а нам пора возвращаться в детский сад. Давайте Мишке скажем «До свидания!»
Ольга Шаяхметова | Все публикации
