Сценарий физкультурного досуга для средней группы «В гости к лесным жителям»

Татьяна Абрамова
Сценарий физкультурного досуга для средней группы «В гости к лесным жителям»
▼ Скачать + Заказать документы

Дети заходят в зал. (Звук леса.)

Инструктор: Ребятки мы сегодня отправляемся в лес что бы узнать какие животные там живут.

Инструктор подводит детей к закрытой картинке.

Инструктор: Ребятки отгадайте загадку.

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе

Орешки я грызу.

Дети: Белочка.

Инструктор: Правильно ребятки — это белочка. (открывает картинку белки). У нашей белочки неприятности она рассыпала орешки давайте поможем ей быстро собрать орешки ее бельчата кушать очень хотят.

Дети: Да!

Темочки:

• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Сценарии развлечений
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Физическое развитие, спорт
• Темочки

(Под веселую музыку дети собирают орешки)

Инструктор подводит детей к следующей закрытой картинке.

Инструктор: Отгадайте следующую загадку.

Клюв крючком, глаза большие,

Кругом ходит голова,

Сокращает род мышиный

Тихо серая….

Дети: Сова.

Инструктор: Правильно (открывает изображение совы). Сова очень умная и она хочет проверить какие вы умные, отгадайте ее загадки:

Живет в норке,

грызет корки.

Короткие ножки;

боится кошки.

(Мышь)

Рыжая, с пушистым хвостом,

Живет в лесу под кустом.

(Лиса)

Бурый он и косолапый,

Ловит рыбу мощной лапой.

А ещё он любит мёд!

Кто сластёну назовёт?

(Медведь)

Инструктор: Молодцы ребята все правильно отгадали.

Инструктор ведет детей к следующему рисунку.

Хитрая плутовка,

Рыжая головка,

Пушистый хвост-краса

Кто это?.

Дети: Лиса!

Инструктор: Конечно же рыжая плутовка лисичка. (открывает рисунок) Наша лисичка красиво ходит и хвостиком машет. Давайте и мы красиво походим.

Ходьба по канату: пятки на канате, носки на полу, руки на поясе.

Инструктор: Молодцы ребята пойдемте дальше.

Инструктор ведет детей к следующему рисунку.

Зверь ушастый, летом серый,

А зимою снежно-белый.

Я его не испугался,

Целый час на ним гонялся.

Дети: Зайчик!

Инструктор: Правильно, вот какой у нас зайчик (открывает картинку с изображением зайчика). Зайчик хочет с вами поиграть.

Проводиться подвижная игра «Зайцы и Волк»

Звучит вой волка.

Инструктор: Ох и далеко мы с вами зашли ребятки, кто это воет?

Дети: Волк.

Инструктор: Пора возвращаться в детский сад, а вернуться мы с вами сможем с помощью наших помощников животных.

С кем мы играли? (Зайчик) – дети подходят к картинке зайца.

С кем красиво ходили? (Лиса) – дети подходят к картинке лисы.

Кто нам загадки загадывал? (Сова) – дети подходят к картинке совы.

Кому мы собирали орешки? (Белка) – дети подходят к последней картинке у выхода из зала.

Инструктор: Вот и вышли мы из леса. Понравилось вам ребятки?

Дети: Да!

Дети уходят в группу.