Татьяна Васильченко
Фотоотчет «Сами садик мы садили, сами поливали, урожай собирали»
▼ Скачать + Заказать документы
Этот проект мы с детьми начали осуществлять зимой. Задумывали что и как будем, сажать, сеять, как будем выращивать, поливать. Воспитанники были воодушевлены и ждали с нетерпением весны, и заветного дня, когда же мы будем вскапывать грядки на огороде. Заветный день настал дети с лопатками, взялись за работу, но что поделать и воспитателю надо принимать участие, в итоге грядки и клумбы были готовы. Садить семена и рассаду, мог выполнять самый лучший, а самые лучшие у нас все воспитанники и поэтому в посадке участвовали все дети без исключения, зато концентрация при выполнении задания была на высоте. И это было лишь начало. Ребята и девочки и удовольствием выполняли полив, ждали всходов. Они придумывали заклички, для Солнышка - на хорошую погоду, для дождичка – для увлажнения земли, для ветерка – для быстрого роста. Творчество бушевало, дети были довольны. Мы играли в игры: «Где растет на грядке или в земле», «цветет –не цветет», «что съедобно: вершки или корешки
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Урожай
- Фотоотчеты
- Темочки
…. Читали сказки, рассказы, разучивали стихи. Придумывали свои истории, вспоминали как копали, садили, сеяли, кто что делал, у кого как получалось
Все лето дети с увлечением наблюдали за ростом растений, помогали в прополки. Изучали что такое культурные растения и что такое сорняки. Какие растения и где должны произрастать. Сбор урожая был обычно большой праздник. Цветы мы могли срезать и подарить девочкам, поварам, прачкам, воспитателям или помощникам воспитателя…. Так же угощали выращенными плодами.
Осенью и зимой воспитанники так же вспоминали летний период и как они трудились. Рисовали, лепили, выполняли аппликации с большим удовольствием.
