Заира Калашникова
Родительское собрание «Наши успехи»
▼ Скачать +Заказ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 23 «АЛЕНУШКА
Родительское собрание в группе №7 общеразвивающей направленности для детей старшего дошкольного возраста
(5 – 6 лет)
ТЕМА: «Наши успехи»
Составил:
Воспитатель: Калашникова З. И.
Май 2023г.
Цель: Подведение итогов воспитательно-образовательного процесса.
Задачи:
Публикация «Родительское собрание „Наши успехи“» размещена в разделах
- Рассказать родителям чему научились дети за год.
- Продолжать знакомить родителей с правилами безопасного летнего отдыха.
- Довести до сведения родителей результаты достижений детей группы;
- продолжать заинтересовать родителей в развитии умственных и творческих способностей детей;
Повестка дня:
1. Выступление воспитателя. Подведение итогов воспитательно-образовательной работы в группе за 2022 - 2023 уч. год.
2. Анкетирование родителей.
2. Рекомендации для родителей по безопасности детей в летний период.
3. Разное.
4. Отчет работы родительского комитета группы.
5. Объявление благодарностей родителям за активное участие в жизни группы.
Участники: воспитатель, родители.
Ход мероприятия
Добрый вечер Уважаемые родители. Я рада видеть вас! Наша встреча посвящена окончанию учебного года. Прежде чем мы начнём, я хочу Вам предложить немного поиграть. Игра называется «Комплимент». Мне хочется, чтобы Вы подняли друг другу настроение.
Цель: объединить участников группы, развить у них коммуникативные навыки.
Каждый по очереди говорит друг другу приятные слова. Комплименты могут касаться личных качеств, настроения, внешности.
Воспитатель: Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь. Дети повзрослели, овладели многими навыками в образовательной и самостоятельной деятельности. За прошедший год наши дети стали более сплочённым, дружным детским коллективом. У детей сформированы представления о себе как о члене коллектива (дежурство по столовой, совместная игровая, театрализованная деятельность, совместная трудовая деятельность). Формирование активной жизненной позиции осуществлялось также через участие в жизни дошкольного учреждения (Праздников, развлечения, соревнования, выставки работ в ДОУ). Дети участвовали в течении всего года в разнообразных конкурсах, организованных ДОУ, городских, Всероссийских.
1. Социально – коммуникативного развития
Стремление детей к общению со сверстниками, к уважению и положительной оценке со стороны партнёра по общению – ещё один показатель высокого социально – коммуникативного развития детей. Говоря о социально – коммуникативном развитии детей нельзя не упомянуть о речевом развитии, которые тесно взаимосвязаны. В течение года мы пополняли словарь детей новыми словами, закрепляли правильное и чёткое произношение звуков (не только на занятиях и в режимных моментах,
2. Речевое развитие
Учились составлять простые и сложные предложения, пересказывать сказки, составлять рассказы, развивали умение поддерживать беседу, отвечать на вопросы по сюжетной картинке. Называть слова с определё нным звуком и определять место нахождения звука в слове: начало, середина, в конце слова.
3. Физическое развития направлены на развитие разных физических качеств. Дети упражнялись в основных движениях (ходьба и бег, в лазании, ползании, прыжках, в метании. Активно участвуют в спортивных играх (элементы баскетбола, футбола, хоккея, бадминтон, городки). И конечно же дети очень любят подвижные игры по собственному игровому сюжету (здесь фантазии и вымыслу детей нет предела).
4. Художественно - эстетическое развитие
На протяжении всего учебного года мы продолжали формировать у детей интерес к музыке, живописи, литературе, народному искусству. Работали над развитием эстетических чувств, эмоций, эстетического вкуса и восприятия произведений искусства. Включали предметное рисование, сюжетное и декоративное рисование, лепку и аппликацию, прикладное творчество. Совершенствовали навыки работы с бумагой, картоном, ножницами, пластилином, природным материалом, создавая индивидуальные и коллективные работы. Дети уже научились строить по рисунку, по схеме, подбирая необходимый материал, создавать разные постройки одного и того же объекта. В музыкальной деятельности решали задачи по слушанию, пению, обучали выполнению музыкально – ритмических движений,
5. Познавательное развитие
Математические представления сводятся к ознакомлению числового ряда от 1до 10 и больше. Знают наизусть числа в пределах 10. Производят обратный счет в пределах первого десятка. Знают знаки больше, меньше, равно, плюс, минус. Производят сравнение предметов. Имеют представление о действиях сложение и вычитание, а также представление о процедурах измерения разных величин: длины, веса, объема. Учились называть дни недели по порядку. Различать понятия «вчера, сегодня, завтра». Называть времена года, у каждого времени года называть месяцы. Пользоваться обобщающими словами. Дети различают и правильно называют геометрические плоские и объё мные фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, шар, куб, конус, цилиндр, пирамида. Имеют представление о частях суток. Конечно все разные, со своими особенностями, характерами. Кто-то с легкостью справлялся с заданиями, а кому-то нужна была помощь.
На конец года дети умеют между собой делится информацией и с взрослыми; могут пожаловаться на неудобства; проявлять заботу. Не все могут разобраться в ситуации с друзьями и объяснить свое решение, часто ссорятся по пустякам. Не можем разговаривать спокойно, очень громко разговаривают.
По возможности я рассказала, какие успехи и достижения дети, приобрели в этом учебном году.
Летом большую часть времени дети проводят на свежем воздухе. Отдых должен быть полноценным и воспоминания о нем должны остаться только приятные. Чтобы так и было родители не должны забывать о правилах безопасного поведения детей в местах отдыха. С этими правилами следует ознакомить и детей.
Рекомендации по безопасности детей в летнее время
1. Для ребенка обязательным является ношение головного убора на улице для предотвращения теплового или солнечного удара.
2. Приучите детей всегда мыть руки перед употреблением пищи.
3. Поскольку на лето приходится пик пищевых отравлений и заболеваний энтеровирусными инфекциями, следите за свежестью продуктов, всегда мойте овощи и фрукты перед употреблением.
4. Обязательно учите ребенка переходу по светофору, расскажите об опасности, которую несет автомобиль.
5. Расскажите детям о том, как правильно себя вести на детской площадке, в частности, катанию на качелях. К ним нужно подходить сбоку; садиться и вставать, дождавшись полной остановки; крепко держаться при катании.
6. Важно научить и правилам пожарной безопасности в летний период. Не позволяйте разводить костры без присутствия взрослых. Поясните опасность огненной стихии в быстром распространении на соседние объекты.
7. Соблюдайте питьевой режим, чтобы не допустить обезвоживания. Давайте ребенку очищенную природную воду без газа.
8. Если ваше чадо катается на велосипеде или роликах, приобретите ему защитный шлем, налокотники и наколенники.
9. Особое внимание уделите Антитеррору. Чтобы не допустить беды.
Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием.
Обсуждение вопросов о разном.
• Еще раз напоминаю про посещаемость детского сада: не пропускаем без уважительной причины.
• Напоминаю, что дети 2017г. с 1 июля переходят в группу №8
• Не опаздывать в детский сад, дети должны быть в группе переодетыми до 8.00, так как в 8.10 у нас утренняя гимнастика.
• Прошу обратить внимание на требования во время летнего периода.
• Обязательно должно быть в наличии у детей:
• Головные уборы светлых тонов, во избежание тепловых ударов.
• Сменная одежда, так как дети в летние жаркие дни потеют, после прогулки.
• Прежде, чем уехать с детьми в отпуск, не забудьте написать заявление, а после отпуска взять справочку у педиатра.
Воспитатель: Уважаемые родители, если есть у вас какие то вопросы по собранию, то я с удовольствием на них отвечу.
Воспитатель: Переходим к решению родительского собрания :
1. Признать работу воспитателей старшей группы удовлетворительной;
2. Принять к сведению содержание памятки «По организации летнего отдыха»;
3. Провести летний отдых с пользой, укрепить детям иммунитет, больше находиться на свежем воздухе;
4. Уделять на каникулах больше времени закреплению навыков детей: работы с ножницами, рисованию, работе в прописях, решению примеров, чтению художественной литературы, прослушиванию аудиосказок.
А сейчас о приятном. Я говорю спасибо всем родителям, за активную позицию в жизни группы в учебном году. Мне очень хотелось бы сегодня отметить родителей, которые на протяжении всего учебного года принимали активное участие в жизни группы и детского сада.
Хочу вручить благодарности активным родителям : Сидоровой Е. С., Щука З. С., Ангеловой Е.,
Подведение итогов работы родительского комитета группы
Спасибо за внимание!
