 | ЕЛЕНА БЕДРИНА. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Цель: Развитие экологического мышления на основе представлений о лекарственных растениях. Задачи: Формировать представление о пользе лекарственных растений, о правилах их сбора. Развивать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, умение наблюдать,... |
|
Программное содержание: Закрепить знания детей о признаках осени, расширить представления детей о диких животных, местах их обитания, запасах на зиму. Закреплять умение создавать предметы из 2-х частей, соединяя их, путем прижимания друг к другу, раскатывать комочек... |
|
Программное содержание:  закрепить знания детей о хвойных деревьях, о птицах, животных, обитающих в лесу;  активизировать словарь, обозначающий названия животных, птиц, деревьев;  побуждать детей к словесному творчеству;... |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Материалы: картинки с изображением деревьев, и заранее разученные стихи. Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом. Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о лесе. Кто скажет, что такое лес? Опишите его? ( Ответы детей) Да, там растут деревья,... |
|
Цель занятия : продолжать развивать речь и художественные способности дошкольников, посредством рисования. Задачи: - активизировать словарь по лексической теме “Зима»; - закреплять характерные признаки отдельных животных; - продолжать развивать координацию речи с... |
 |
|
Сценарий мероприятия ( досуг) на тему: «Прогулка по лесу» Цель: Закрепить знания детей о грибах и о диких животных. Задачи: развивать умение наблюдать, анализировать и сравнивать, делать выводы; развивать мышление, память; активизировать речь; Материалы и... |
|
Конспект открытого НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе . Интеграция образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие». Образовательная область «Познавательное... |
|
Ход: Ведущий:- Ребята, мы с вами сегодня отправимся в путешествие. Пойдем в лес, послушаем звуки природы: послушаем, как поют птички, как шумит лес, как деревья друг с другом говорят. Посмотрим, как цветут цветы, растет трава, может, встретим кого- нибудь! Как вам... |
|
Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Познавательное развитие, Физическая культура. Задачи: 1) Активизировать правильное произношение звука «В» изолированно и в словах. 2) Упражнять в назывании детёнышей... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Инсценировка на стихи С. Погоняева «Кто работает на флоте?»
27 ноября 2024 в 10:44
Конспект индивидуального занятия по сенсорному развитию в...
27 ноября 2024 в 10:44
Фотоотчет о спектакле «Волк и козлята»
27 ноября 2024 в 10:43
Игра «Шнуровка»
27 ноября 2024 в 10:42
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
