Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста «Бусинки на зонтике»

Вергун Галина Николаевна
Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста «Бусинки на зонтике»

Задачи: формировать представления детей о назначении зонта, учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни; учить детей наносить пальцем ритмичные мазки на поверхности зонта, не выходя за контур; продолжать знакомить с основными цветами (красный, синий, желтый, зеленый); развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материалы: лист с нарисованным изображением зонта, гуашь: красная, желтая, зеленая, синяя.

«Звуки природы» - мелодия дождя.

Ход занятия

Воспитатель входит в группу с зонтиком в одной руке и тучей с каплями – в другой руке, и читает стихотворение:

«Посмотрите-ка, ребята….»

Воспитатель:- Ребята! Вам понравилось стихотворение? О чем оно?

Дети: О дождике.

Воспитатель:- А что это за тоненькие ножки и мокрые дорожки?

Ответы детей

Воспитатель:- Ребята, а что же нам поможет спрятаться от дождика?

Ответы детей

Воспитатель: Зонты бывают разного размера и разной расцветки. Они изготовлены из специального материала, который не пропускает воду. Чтобы вода не собиралась на нём, а скатывалась, верхняя часть у зонта имеет округлую форму, а удерживаем его с помощью ручки.

Воспитатель: Ребята, я сегодня для всех вас принесла подарок – это зонтик! Но зонтики у меня грустные, потому я не успела их украсить. Вы мне поможете? Украсим зонтики вместе? Скорее занимайте свои места за столами.

Воспитатель объясняет и показывает последовательность и способы рисования:

- Украшать зонтик мы будем маленькими бусенками указательным пальчиком. Покажите свой указательный палец.

Дети показывают

Воспитатель: Показывает, как украсить горошинками зонтик пальчиком.

- Лист бумаги придерживаем рукой-помощницей. Аккуратно макаю указательный палец правой руки в краску и оставляю отпечаток на бумаге, вот так у меня получилась одна горошинка, и еще одна, и еще одна. Что я сделала? (Ответ ребенка)

-А теперь и вы также сделайте.

Дети выполняют задание.

Воспитатель хвалит детей за работу и читает детям стихотворение Л. Брайловского «Зонтик»