Наталья Авдеева
Развлечение для детей старшего возраста «Незнайка в стране правил дорожного движения»
Развлечение по ПДД в старшей группе «Незнайка в стране правил дорожного движения»
Цели и задачи:
- Закрепить и обобщить знания детей о ПДД, сигналах светофора, дорожных знаках.
-Формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД в жизненных ситуациях.
- Развивать у детей умение договариваться, действовать сообща.
-Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.
Материалы:
-Изображения дорожных знаков
-Изображение светофора
-Костюм инспектора ДД для ведущего.
-Карточки красные, желтые, зеленые
-Игра «Собери знак»
Ход мероприятия:
Ведущий: Узнаете меня? Кем я сегодня буду работать? Да. Я сегодня буду работать инспектором дорожного движения.
Ребята, мы живем в красивом поселке с широкими зелеными улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин. Они мчатся на большой скорости и только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет нам уверенно переходить улицу и не попасть в беду.
«Правила движения»
Правил дорожных много на свете
Знать их обязан и взрослый, и дети.
Надо нам правила все уважать
Их выполнять и не нарушать.
(Слышится музыка, вбегает Незнайка)
Незнайка:
- Вышел я сейчас на прогулку, пытался перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как тебе, Незнайка, не стыдно! Из-за тебя может произойти авария. Разве ты не знаешь, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Что это за правила такие? И что это за чучело трёхглазое? (показывает на светофор). У нас в сказочном лесу такой штуки нет!
Ведущий:
-Ничего ты, Незнайка, не знаешь! Ребята, поможем ему выучить правила дорожного движения?
-Ребята, что же это за предмет с весёлыми огоньками? (ответы)
-А где ставят светофор (ответы)
- Для чего его ставят на улице? (ответы)
Ведущий:
- Ну что, Незнайка, понял сейчас, что такое светофор?
Незнайка:
- Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать, где надо дорогу переходить. Ну вот, я все сигналы светофора выучил, куплю себе машину и буду ездить на ней.
Ведущий:
-Подожди, Незнайка. Чтобы на машине ездить надо выучить правила дорожного движения и сдать экзамены в ГИБДД
Незнайка:
-Чего-чего? Ты говори, да не заговаривайся. Я еще хоть куда! Ребята, дайте мне какое-нибудь задание!
(игра «Собери светофор»)
Ведущий:
А теперь хорошенько подумайте и зажгите светофор теми огоньками, про которые говориться в загадке:
1. Этот свет нам говорит:
Стой, опасно, путь закрыт! (красный)
2. Что за свет вспыхнул впереди
Скажет он: «Препятствий нет!
Смело в путь иди! (зелёный)
3. Если этот свет в окошке,
Подожди ещё немножко.
Подожди ещё чуть-чуть
Будет вновь свободен путь. (жёлтый)
4. Перекрёсток оживился,
Стал свободен переход,
Смело двигайся вперёд. (зелёный)
5. Этот свет означает- хода нет!
Стоп, машина, стоп, шофёр,
Тормози скорей мотор! (красный)
6. Свет мигнул и говорит:
«Ехать можно, путь открыт!» (зелёный)
Ведущий:
- Молодцы, ребята и Незнайка! Вы справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.
Незнайка:
-Ну все. Я сигналы светофора выучил, сейчас могу и машину купить.
Ведущий:
-Нет, Незнайка, чтобы водить машину надо еще дорожные знаки выучить.
Незнайка:
-Надоели вы мне. Пойду я лучше в карты поиграю. Зашел я в ближний магазин, попросил карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков) Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажите, что они обозначают?
Ведущий:
-А давайте мы посмотрим, что это за карты. Это Незнайка, дорожные знаки. Сейчас мы тебе расскажем, что они обозначают.
Игра «Что означает знак?»
Игра «Собери знак» (пазл)
Незнайка:
Я тоже знаю интересную игру: "Это я, это я - это все мои друзья". Поиграем?
• Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)
• Знает кто, что свет зеленый означает: путь открыт? (это я,.)
• Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? (это я,.)
• Кто из вас, идя, домой, держит путь по мостовой? (молчат)
• Кто из вас идет вперед только там, где переход? (это я,.)
• Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора? (молчат)
• Знает кто, что красный свет - это значит - хода нет? (это я, это я, это все мои друзья).
-Вот теперь я и дорожные знаки знаю.
Хотите, я вам свои загадки загадаю?
(игра: "В гостях у сказки")
-На чем ездил Емеля? (на печи)
-Любимый транспорт кота Леопольда (велосипед)
-Во что превратила тыкву фея для Золушки? (в карету)
-На чем передвигается Баба Яга? (на ступе, метле)
Вед. :
-Молодцы, и сказки вы тоже знаете.
Что-то мы, ребята, засиделись… Поиграем в игру?
Подвижная игра: «Такси» (первый ребёнок с рулём бежит и прицепляет к себе каждый раз по одному ребёнку- пассажиру)
Незнайка:
- Весело прокатились! Теперь мне точно пора бежать покупать себе машину!
ОЙ! А где подарки? Я ведь приготовил для вас картинки-раскраски о правилах ДД.
Незнайка раздает детям раскраски, прощается и уходит!
Ведущий: Сейчас мы с вами пройдем в группы и раскрасим картинки, которые нам подарил Незнайка.
