Развлечение для детей младшей группы «Весёлые потешки для радости и смеха» в рамках родительского собрания (5 фото)

Ольга Киселева
Развлечение для детей младшей группы «Весёлые потешки для радости и смеха» в рамках родительского собрания
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательные области: Речевое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие

Цель: для детей – развлечь детей известными потешками и играми; для родителей – показать родителям уровень речевого развития их детей и театрализованную деятельность.

Публикация «Развлечение для детей младшей группы „Весёлые потешки для радости и смеха“ в рамках родительского собрания» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Потешки для детей
• Потешки. Консультации для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Задачи: образовательные – закрепить навыки устной речи и песенно-игровых движений; воспитательные – воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству; развивающие – развивать внимание, память, речь, артистические способности детей.

Материалы: маски-шапочки барашек, зайки, петушка, кошки, курицы, лошадки, собачки, гусей, кота, белки; бантик, божья коровка (игрушка, три скрипки из картона, прянички из глины, колесики для тележки, стульчик, корзинка, угощение, костюм бабушки, домик, веник, ведерко, фонарик из картона, листок из картона; музыка.

Ход

Воспитатель в костюме бабушки: Живет в деревенском домике бабушка, а у нее есть три барашка, которые на скрипочках играть любят:

Барашеньки, крутороженьки,

По лесам ходили,

По дворам бродили,

В скрипочку играли,

Деток потешали :

Ти-ли-ли, ти-ли-ли!

А один раз к бабушке в сад-огород Заинька забежал, цветочков нарвать:

Заинька, войди в сад, серенький войди в сад,

Зайка, зайка, войди в сад, серый, серый, войди в сад!

Заинька, сорви цвет,

Заинька, свей венок,

Заинька, попляши,

Заинька, поскачи!

И Петушок, золотой гребешок у бабушки живет!

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаёшь,

Голосисто поёшь,

Деткам спать не даешь.

Ку-ка-ре-ку!

А еще есть у бабушки два веселых гуся!

Жили у бабуси два веселых гуся –

Один серый, другой белый,

Два веселых гуся.

Мыли гуси лапки

В луже у канавки.

Один серый, другой белый

Спрятались в канавке.

Ой, кричит бабуся,

Ой, пропали гуси!

Один серый, другой белый,

Гуси, мои гуси!

Выходили гуси,

Кланялись бабусе,

Один серый, другой белый,

Кланялись бабусе!

А еще Кот у бабушки есть, да и мышки водятся!

Игра:

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите,

Вот проснётся Васька-кот,

Разобьет весь хоровод!

А рядом с бабушкой кошка живет. И однажды – вот беда – случился в домике кошки пожар!

Тили-бом, тили-бом,

Загорелся кошкин дом!

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

Бежит курица с ведром,

Заливать кошкин дом,

А лошадка с фонарем,

А собачка с помелом,

Серый заюшка с листом.

Раз-раз-раз-раз и огонь погас!

А еще у бабушки внучка есть Полиночка, которая божьих коровок очень любит!

Божья коровка, улети не небо,

Принеси нам хлеба,

Черного и белого,

Только не горелого!

И внучок у бабушки есть – Матвейка, он с пальчиками играть любит.

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел!

А кисонька-мурысенька часто на мельницу любит ходить!

Кисонька-мурысенька, где ты была? – на мельнице.

Кисонька-мурысенька, что там делала? – муку молола.

Кисонька-мурысенька, что из муки пекла? – прянички.

Кисонька-мурысенька, с кем прянички ела? – одна.

Не ешь одна, не ешь одна! (раздает прянички)

А в лесочке рядом с домом бабушки белочка живет, на тележке ездит по лесу!

Сидит белка на тележке,

Продает в лесу орешки

Заиньке усатому,

Мишке толстопятому,

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке.

Кому в платок, кому в зобок,

Кому в лапочку!

(Белочка раздает из корзинки конфеты детям)

Литература:

1. Программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы. М. Мозаика-Синтез. 2014 г.

2. О. С. Ушакова «Развитие речи дошкольников как необходимое условие успешного личностного развития». М Педагогический университет «Первое сентября» 2010 г.

3. Хрестоматия для дошкольников. М Аст. 1999 г.