Развиваем речь, играя. Игры на развитие мелкой моторики (12 фото)

Екатерина Быхан
Развиваем речь, играя. Игры на развитие мелкой моторики
▼ Скачать + Заказать документы

Развиваем речь, играя. Игры на развитие мелкой моторики.

Всем известно высказывание Сухомлинского, что ум ребенка находится на кончиках пальцев. Поэтому развитию мелкой моторики уделяется большое внимание. Если в раннем детстве используются игры-потешки и пальчиковые гимнастики, то в более старшем возрасте к ним добавляются манипуляции с предметами, мелкими предметами. Играя с предметами, и при этом развивать речь, задача не из легких. Поэтому мы придумали необычные игры с обычными предметами: шнурками, прищепками, пуговицами, проволокой.

Темочки:

• Консультации для педагогов и воспитателей
• Мелкая моторика
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Развитие детей. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Консультации для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Развитие речи. Речевые игры и пособия
• Темочки

Игры со шнурками.

Цель: развитие мелкой моторики, координации, пространственной ориентировки. Закрепление понятий слов по лексическим темам.

Ход игры: ребятам предлагается отремонтировать испорченные вещи или предметы. Картинки используются по разным лексическим темам «Одежда», «Насекомые», «Мебель», «Транспорт» и т. д.

Игры с прищепками.

Игра аналогична предыдущей, только вместо шнурков используются прищепки.

Игры с проволокой.

Цель: развитие мелкой моторики, координации, пространственной ориентировки. Закрепление понятий слов по лексическим темам.

Ход игры: сначала ребенку предлагается описать какая у него в руках проволока (мягкая, цветная, гибкая). Затем делается предположение, что возможно эта проволока не простая, а волшебная, она может превращаться в разные предметы, только ей нужно немного помочь. И вот волшебство начинается: проволока превращается в круг, квадрат, треугольник, яблоко, рыбку, дерево, буквы и так далее на сколько хватит вашей фантазии.

Игры с пуговицами.

Игра аналогична предыдущей, только вместо проволоки используются цветные пуговицы.

Цель: развитие мелкой моторики, координации, пространственной ориентировки. Закрепление понятий слов по лексическим темам.

Ход игры: сначала ребенку предлагается описать какие у него в руках пуговицы (маленькие, большие, круглые, квадратные, холодные, теплые, железные, пластмассовые и т. д.). Затем делается предположение, что возможно эти пуговицы не простые, а волшебные, они могут рисовать разные предметы, только им нужно немного помочь. И вот волшебство начинается: пуговицы превращают опавшее дерево в зимнее, осеннее, весеннее, в круг, квадрат, треугольник, могут нарисовать яблоко, рыбку, солнышко, домик, помогают пройти лабиринты, превращаются в буквы и даже в целые слова.