Елена Гунченко
Разнообразим предметно-пространственную среду: развивающие чехлы на стулья
Авторы: Елена Гунченко, Диляра Керимова
Чехлы предназначены для использования в группах раннего и младшего возраста.
Задачи: развитие мелкой моторики, координации, воображения. Повышение уровня усидчивости. Украшение помещения. Создание радостной и яркой атмосферы в группе.
Публикация «Разнообразим предметно-пространственную среду: развивающие чехлы на стулья» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Стулья. Оформление стульев
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» декабрь 2016
Доброго дня, уважаемые читатели! Разрешите представить вам проект «Развивающие чехлы на стулья», разработанный мной и моей коллегой. Вот что у нас получилось:
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Авторы Елена Гунченко Диляра Керимова](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630448.jpg)
Как вы видите, имеем стулья четырёх основных цветов: красный, жёлтый, синий и зелёный. Каждый из них решает свою задачу. Остановимся подробнее на каждом.
Зелёный стул: ребёнок знакомится с четырьмя основными геометрическими формами. Овладевает методом наложения. Учится выявлять предметы одинаковых форм. Тренирует мелкую моторику.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Чехлы предназначены для использования в группах раннего и младшего возраста](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630537.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Развивающая предметно пространственная среда](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630554.jpg)
Жёлтый стул: тренируется мелкая моторика. Дети знакомятся со свойствами материалов (тянется, гнётся). Тренируются в усидчивости и сосредоточенности. Поднимается настроение за счёт приятных тактильных ощущений и симпатичных образов.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 РППС развитие мелкой моторики координации воображения](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630606.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Повышение уровня усидчивости](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630645.jpg)
Красный стул: призван вызывать у детей интерес к поисковой деятельности, экспериментированию, желание узнать содержимое того, что они видят перед собой. Так же развивается моторика. Повышается настроение за счёт сюрпризного момента.
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Украшение помещения](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630738.jpg)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Создание радостной и яркой атмосферы в группе](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630752.jpg)
Синий стул: знакомит ребёнка с понятием пирамидки, учит понятиям «больше-меньше», «длиннее-короче». Развивает моторику и координацию.
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Публикация Разнообразим предметно пространственную среду развивающие чехлы на стулья размещена в разделах Оформление детских садов Развивающая предметно пространственная среда](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630804.jpg)
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Вот что у нас получилось](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630828.jpg)
Стулья показали себя просто незаменимыми в период адаптации. Дети отвлекались на них моментально и на долгое время. Помогают они и тогда, когда нужно усадить на место самых неусидчивых. Ведь они могут не просто сидеть на стуле, но одновременно занять свои руки приятным и полезным делом. Ну и, конечно, кукольный уголок, в котором они у нас находятся, сразу же поднимает настроение и радует глаз не только детей, но и всех взрослых, чей взгляд попадает на него.
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Как вы видите имеем](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-802858-1481630886.jpg)