Инсценирование сказки «Заюшкина избушка» на новый лад для детей 4–5 лет

резида хазипова
Инсценирование сказки «Заюшкина избушка» на новый лад для детей 4–5 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Проектная деятельность по сказке «Заюшкина избушка» (на новый лад)

Участники проекта: дети, педагог, родители.

Возраст детей : 4 – 5 лет

Срок: январь

Актуальность:

Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.

Публикация «Инсценирование сказки „Заюшкина избушка“ на новый лад для детей 4–5 лет» размещена в разделах

• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
• «Заюшкина избушка». Театр, театрализация, драматизация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2019

Цель проекта:

Воспитывать у детей любовь к русским народным сказкам; развитие у детей устойчивого интереса к сказке, как к произведению искусства; раскрытие совместного творчества детей, создание оптимальных условий для развития речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.

Краткое содержание проекта:

1 этап: Подготовительный

- консультация для родителей;

-оформление книжного уголка в группе;

-подбор наглядно-дидактического материала.

2 этап: Основной

-реализация плана проекта;

-рассматривание иллюстраций русских народных сказок;

-чтение и рассказывания русских народных сказок, беседа по прочитанной сказке;

-проведение настольно-печатных, дидактических, подвижных, словесных игр;

-отгадывание загадок по сказкам;

-создание картотеки русских народных сказок;

-драматизация сказок;

-раскрашивание иллюстраций к сказкам;

- показ сказки детям младшего возраста.

3 этап: Заключительный

- помощь родителей в пополнении книжного уголка сказками;

- чтение сказок с детьми дома.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Обновление предметно-развивающей среды.

2. Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанров.

3. Изготовление декораций к сказкам, атрибутов.

Планируемый результат:

- развитие интереса детей к русским народным сказкам;

-развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

- совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей;

- содействие творческому развитию детей;

- гармонизация отношений между взрослыми и детьми;

-воспитание чувства дружбы и коллективизма.

«Заюшкина избушка» на новый лад

Ведущий:

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети!

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить!

Сказка, да на новый лад

Пришла в гости в детский сад!

Ведущий:

Жили рядышком зверушки:

Зайка в лубяной избушке

И лиса краса,

В ледяной жила избе жила.

Вот весна пришла в лесок,

Растаял лисий теремок.

Постучала она к зайке в дом,

Да и выгнала его потом!

(лиса выгоняет зайца)

Идет зайка и горюет-

По избушке он тоскует.

- Выбегают собаки -

Собаки: Тяф, тяф, тяф!

Ведущий: Навстречу лайки

Собака 1: Что ты плачешь громко, зайка?

Заяц: Прогнала меня лиса,

Без избы остался я!

Собака 1: Мы тебе помочь сумеем!

Так пойдем в твой дом скорее!

(бегут к домику)

Собака 2:Эй, лиса! Поди с печи!

Лиса: Ты, смотри тут, не кричи!

Вы оркестром поиграйте,

Тогда дом верну я зайке! (игра в оркестр)

Лиса: Обманула вас я, лайки,

Все равно без дома зайка!

Уходите вы отсюда,

Как бы ни было вам худо!

Собаки убегают

Ведущий:

Вновь идет, горюет, плачет.

Без избы остался зайчик.

- под музыку выходят мишки -

Ведущий:

Повстречался бурый мишка

И его малой братишка.

Медведь: Ты чего ревешь, зайчишка?

Заяц: Прогнала меня лиса

Без избы остался я…

Ведущий:

Отвечал на это мишка:

Медведь: Рано плакать-то, зайчишка!

Мы помочь тебе сумеем!

Поспешим в твой дом скорее!

(под музыку идут вместе с зайцем к избушке)

Медведь и медвежонок: Эй, лиса, поди с печи!

Лиса: Ты смотри тут, не кричи!

Выполните вы задание,

И впущу обратно зайку!

Собери шишки скорей, чтоб сердцу стало веселей!

Лиса: Обманула вас опять,

Зайцу дома не видать!

Уходите вы отсюда,

Как бы ни было вам худо!

- Медведи убегают –

Ведущий:

Вновь идет, горюет, плачет,

Без избы остался зайчик.

(Звучит музыка. Скачут лягушки)

Ведущий:

Прискакали тут лягушки

Лягушка 1: Что повесил, зайка ушки?

Заяц:

Прогнала меня лиса,

Без избы остался я!

Лягушка 2: Мы поможем без труда!

(под музыку все трое скачут к домику зайки)

Лягушка 1: Выходи сюда, лиса!

Ты давай, поди с печи!

Лиса: Ты смотри тут, не кричи!

Вы спляшите на лужайке

И впущу обратно зайку! (пляшут)

Лиса: Обманула вас опять,

Зайцу дома не видать!

Уходите вы отсюда,

Как бы не было вам худо!

-Лягушки убегают-

Ведущий:

Вновь идет, горюет, плачет.

Без избы остался зайчик.

Мимо белки пробегали

Плач зайчишки услыхали.

Белка: Что грустишь ты, милый зайка?

На вопрос наш отвечай-ка!

Заяц:

Прогнала меня лиса,

Без избы остался я!

Белки и зайка бегут к избушке

Белка: Ты же лисонька-краса,

Выходи скорей сюда

Жить нам вместе надо дружно!

Это всем зверятам нужно!

Выходит и плачет Лисичка, подходит к Зайчику.

Заяц: Что с тобой, кума-лисица?

Лиса: Хочу, Зайка, извиниться.

Хочу яс тобой дружить,

Помоги – мне негде жить!

Заяц: Дружба каждому нужна,

Дружба верностью сильна,

Если друг попал в беду,

Я к нему всегда приду!

Белочка: На опушке на лесной

Виден домик расписной.

Он не Мишкин, не Синичкин

Этот домик твой, Лисичка.

Ведущий: У Лисички новоселье,

Будут танцы, угощенье!

На крылечке у дверей

Лисичка ждёт своих гостей.

Медвежонок: С новосельем. Лисавета!

Я принёс в новый дом твой

Мёд душистый золотой.

Очень вкусный и густой

Лиса: Вот спасибо, очень рада

Ты садись у самовара

Белки: Здравствуй, кумушка Лиса,

Домик, просто красота!

Вот грибочки хороши,

Поздравляем от души!

Лиса: Вот, спасибо, я и вас приглашаю в дом сейчас!

Лягушки: Ну а мы для всех друзей

Наловили карасей!

Лиса: В дом скорее проходите, разговоры заводите!

Заяц: Морковка – просто чудо,

Капуста – загляденье.

Прими же поздравленье.

Лисичка, с новосельем!

Лиса: Принёс ты целый огород,

Здесь овощей на целый год!

Ведущий: Рада хозяйка, гости рады!

Веселится лесной народ!

Спеть, сплясать всем вместе надо,

Начинаем хоровод!

Звери пляшут (Барбарики «Песня про дружбу»).

Ведущая: Мы и пели и плясали,

Мы вам сказку показали

Если вам понравилось, то сделаете вот так!

(Все поднимают вверх руки и хлопают)

- Поклон -