Проект «Витамины с грядки» в младшей группе

Елена Егорова
Проект «Витамины с грядки» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Вид проекта : информационно – исследовательский, игровой; творческий

Классификация проекта : краткосрочный;

Участники проекта : дети младшей группы, воспитатели, родители

Актуальность проекта : Данный проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением здоровья у малышей. Работа над проектом направлена на систематизировании и расширении знаний детей об овощах; ознакомление с «витаминами», значении их для здоровья человека; на закрепление знаний о правильном, качественном питании и бережном отношением к своему здоровью.

Публикация «Проект „Витамины с грядки“ в младшей группе» размещена в разделах

• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Проекты
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Проекты
• Темочки

Цель: Расширить и обобщить знания детей об овощах через разные виды деятельности. Объяснить, что в овощах содержаться витамины, необходимые для нашего здоровья.

Задачи: Создать условия для формирования у детей познавательного интереса. Познакомить детей с витаминами. Формировать умение различать овощи по цвету, форме, величине. Закреплять приобретенные знания. Развивать у детей стремление отражать свои представления в продуктивной деятельности.

Расширить кругозор, развивать наблюдательность, любознательность, связную речь, обогащать словарь детей.

Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности, воспитывать культуру питания, понимать, что за каждым овощем скрывается определенная польза.

Предполагаемый результат:

-Дети знают и называют овощи по внешнему виду, цвету, форме.

-Дети понимают, что овощи растут на огороде, на грядке.

-У детей сформированы представления о пользе витаминов.

-Развитие познавательно-исследовательских и творческих способностей детей.

-Повышение речевой активности, активизация словаря по теме «Овощи»

-Проявить желание у детей есть овощи в любом виде (сырые, жареные, варёные).

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап:

Разработка и накопление методических материалов.

Создание развивающей среды.

Подбор художественной литературы по теме.

Основной этап:

Познавательное развитие

НОД «Что нам осень принесла», «Овощи растут на грядке»

Д/игра «Что можно приготовить из овощей?», «Чудесный мешочек», «Угадай на вкус»

Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке»

Экскурсия в огород

Экспериментальная деятельность и наблюдения: определение овощей по цвету, форме, величине.

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Речевое развитие

Словесная игра «Какие овощи растут на грядках?»

Рассматривание овощей, составление рассказа о них (совместно с детьми)

Загадывание загадок «Что растет на грядке?» (А. Барто)

Чтение: сказки «Пых», «Вершки-корешки», «Репка», стихи об овощах

Театрализованная игра «Репка»

Художественно – эстетическое развитие

Рисование «Урожай у нас хорош», «Репка и помидоры на тарелке»

Лепка «Морковки для зайчат», «Помидор»

Аппликация «Овощи на тарелке»

Раскрашивание раскрасок «Овощи»

Физическое развитие

П/игра «Кабачок»

Пальчиковая гимнастика «Капуста»

Хороводная игра «Есть у нас огород»

Взаимодействие с родителями

Выставка совместного творчества детей и родителей Огородный хоровод»

Памятка для родителей «В каких продуктах живут витамины»

Консультация для родителей «Овощи в питании детей»

Заключительный этап:

Выставка совместного творчества детей и родителей Огородный хоровод»

Развлечение «В гостях у доктора Витаминкина»

Итоги проекта

Дети познакомились с пользой овощей, знают, что они очень полезны, с большей охотой употребляют их в пищу. Знают обобщающее понятие – «овощи». Различают овощи по внешнему виду, вкусу, знают, что их выращивают на грядке.