Проект в старшей группе «Напиши письмо Деду Морозу» (2 фото)

Иванова Екатерина Ивановна
Проект в старшей группе «Напиши письмо Деду Морозу»
▼ Скачать + Заказать документы

Вид проекта : групповой.

Продолжительность: краткосрочный (с 10.12.2019 - 27.12.2019г.)

Возраст воспитанников: 5-6 лет.

Участники: воспитатели, дети, родители.

Актуальность:

Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из самых актуальных задач нашего времени, включающая в себя воспитание любви к близким, родной стране, к ее праздникам, истории. В детском возрасте формируются основные качества личности человека, поэтому очень важно вызвать интересы детей к фольклору, легендам, сказкам

Публикация «Проект в старшей группе „Напиши письмо Деду Морозу“» размещена в разделах

• Дед Мороз
• День написания писем Деду Морозу, 4 декабря
• Зима
• Проекты, проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Цель: Формировать у детей представление о жизни Деда Мороза, вызвать творческий и эмоциональный интерес.

Задачи проекта :

• Формировать представление детей старшего дошкольного возраста о обычаях и традициях родной страны и народов мира.

• Развивать творческий потенциал детей средствами проектной деятельности;

• Развивать познавательную активность, эмоциональную сферу.

• Способствовать проявлению инициативы и самостоятельности детей.

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие;

• Социально-коммуникативное развитие;

• Речевое развитие;

• Художественно-эстетическое развитие;

• Физическое развитие.

Виды деятельности:

• Игровая деятельность;

• Коммуникативная деятельность;

• Изобразительная деятельность;

• Двигательная деятельность;

31декабря во всем мире празднуют наступление Нового года. Все дети с нетерпением ждут этого волшебного праздника. И конечно ждут появления самого главного волшебника Деда Мороза! Все ему очень рады и дети верят, что все их мечты и желания исполнятся. По традиции дети пишут письмо дедушке, а кто еще не умеет писать рисует то, о чем желает. Ведь Дедушка Мороз самый добрый и веселый!

Этапы проекта :

1. Подготовительный этап.

• Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала и музыкального репертуара, дидактических и подвижных игр по данной теме.

2. Основной этап.

Познавательная деятельность:

• Беседа «Для чего пишут письма Деду Морозу?»,

• «Профессия Деда Мороза»,

• Показ презентации «Где живет Дед Мороз».

Социально-коммуникативная деятельность:

• Беседа «Кто такой Дед Мороз»;

• Беседа «Как зовут Деда Мороза в разных странах»;

• Беседа «Кругосветное путешествие Деда Мороза (знакомство с картой и глобусом).

• «Пересказ русской народной сказки «Морозко» (А. Н. Афанасьева).

• Придумывание рассказа на тему «Путешествие вокруг света с Дедом Морозом».

• «Составление пожеланий Деду Морозу

Чтение художественной литературы:

• Русские народные сказки «Морозко», «Снегурочка», «Дети Деда Мороза», «Мороз Иванович» (Одоевский);

• Усачёв «Азбука Деда Мороза»

• И. Турина «Письма Деда Мороза», «Дед Мороз»

• Словацкая сказка «Двенадцать месяцев»

• Загадки, пословицы и поговорки о зимнем времени года, Деде Морозе и Снегурочке.

Заучивание стихов про Деда Мороза;

• Книга «Дед Мороз, Йоулупукки, Бефана и другие» под ред. А. Мещерякова.

Дидактические речевые игр:

• «Узнай по описанию»,

• «Что было бы, если бы?»,

• «Так бывает или нет?»,

• «Подбери словечко про Деда Мороза?»,

Художественно - эстетическая деятельность:

• Изготовление конверта способом оригами.

Взаимодействие с родителями воспитанников:

- совместно с ребенком написать письмо Деду Морозу.

Музыкальная деятельность:

Слушанье и разучивание песни "Вот какой наш волшебник с бородой", "Российский Дед Мороз", "Дед Мороз".

Двигательная деятельность:

Подвижные игры:

• «Зима и лето»,

• «Веселая эстафета»,

• «Мороз – Красный нос»,

• «Заморожу»,

3. Заключительный этап

После того, как письма были написаны, и принесены ребятами в детский сад, мы их запечатали в конвертики. В письмах ребята писали о том, как скучают по Деду Морозу, как ждут встречи с ним и его помощниками, как они старались вести себя весь год хорошо и слушаться родителей и воспитателей, и о каких подарках они мечтают, и о том, что очень ждут встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой на празднике в детском саду!

Далее, мы вместе с ребятами отнесли письма на первый этаж нашего детского сада и опустили их в почтовый ящик, специальный для почты Деду Морозу.

Ожидаемые конечные результаты.

• Расширение и систематизация представлений детей о Российском Деде Морозе.

• Обогащение словарного запаса детей.

• Проявление интереса родителей к деятельности детей, педагогов; желание принимать участие в жизни детей и детского сада.