Проект учащихся в 3 классе «Человек через 50 лет»

Винниченко Раиса Анатольевна
Проект учащихся в 3 классе «Человек через 50 лет»
▼ Скачать + Заказать документы

«Человек через 50 лет»

Направление: «Качества человека будущего»

Авторы: учащиеся 3 класса СОШ №49 г. Иркутска

Окладникова Екатерина, 9 лет

Перевозчиков Александр, 9 лет

Солдатова Полина, 9 лет

Руководитель: Винниченко Раиса Анатольевна, педагог дополнительного образования МБУДО г. Иркутска ДДТ№5

Публикация «Проект учащихся в 3 классе „Человек через 50 лет“» размещена в разделах

• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 3 класс
• Проекты в школе. Начальные классы, 1 - 4 классы
• Проекты. Проектная деятельность
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Школьные, ученические проекты, исследовательские работы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» май 2020

Мы даже не представляем, каким человек будет через 50 лет. Человек будущего. Современный мир меняется очень быстро, появляются новые технологии, открываются новые возможности и то, что казалось фантастикой 50 лет назад, сейчас используется в жизни почти каждым человеком. Например, сотовый телефон и интернет, микроволновая печь и компьютер. Новые технологии требуют развития определенных навыков и умений. Поэтому человек тоже меняется. Каким будет человек через 50 лет? Нам стало очень интересно узнать мнение своих ровесников. Сначала каждый из нас написал свое мнение.

«Возможно он изобретет машину времени и на ней будет кататься по своим делам: на работу, в школу, в детский сад. А может он станет супер-сильным или даже будет летать. В общем, он будет любознательным, смелым, будет любить приключения. Он будет всегда веселыми, никогда не будет грустить.» (Окладникова Екатерина, 9 лет)

«Может человек будущего будет умным и честным, может быть будет летать и быстро бегать. Он изобретет умный дом и роба-няню, роба-полицейского и роба-пожарного. Он будет много изобретать, чтобы помогать себе и другим. Чтобы не болеть и быть всегда молодым он выпьет зелья и поделится им с другими. Все будут молодыми и здоровыми.» (Солдатова Полина, 9 лет)

«Люди через 50 лет будут как герои из фильма «Суперсемейка». Каждый будет обладать каким-либо супер-качеством. Мир сильно изменится. На планету Уран запустят ракеты разведчики. На Марсе построят колонии и люди смогут туда летать отмечать Новый год. Однако, люди все равно будут ходить в школы. Учителями будут роботы. Дети будут сидеть в отдельных больших железных кабинках по 2-3 человека и знания им будут подаваться в шлемы.» (Перевозчиков Александр 9 лет)

Как видите, каждый представляет человека будущего по-своему.

Нам стало интересно, как другие дети нашего возраста представляют себе человека через 50 лет. Для этого провели опрос 100 детей, учащихся 2-3 классов СОШ №49 г. Иркутска. Мы попросили написать 5 качеств, которыми будет обладать человек через 50 лет. Ответы получились самые разные. Было сложно обрабатывать, полученные результаты, так как много было ответов про то, что они изобретут и сделают, а не про их качества. Посчитав полу ченные результаты, мы смогли выделить 10 качеств человека будущего. Посмотрите на представленную таблицу.

Рейтинг/место Качество человека Количество голосов

1 Умные 57

2 Сильные 30

3 Умение телепортироваться/смелые 19/19

4 Умение летать 18

5 Спортивные/старые 17/17

6 Быстрые 16

7 Красивые/ленивые 15/15

8 Добрые 14

9 Здоровые 13

10 Умение читать мысли на расстоянии

10

Анализ таблицы показывает, что можно условно разделить указанные качества человека на 3 группы :

1 группа – «Личностные качества» : умные, смелые, ленивые, добрые. Так же дети указали следующие качества: изобретательные (4 голоса, злые (4 голоса, веселые (3 голоса, радостные (3 голоса) дружные (2 голоса, жадные (2 голоса). По 1 голосу у таких качеств как вежливый, хороший, трудолюбивый, ласковый, заботливый, милый, целеустремленный.

2 группа - «Супер-способности» или «экстрасенсорные» : умение телепортироваться, летать, читать мысли на расстоянии. Также туда можно отнести такие, не вошедшие в рейтинговую десятку, как становиться невидимками (7 голосов, телекинез (4 голоса, способность путешествовать во времени (2 голос, дышать под водой (2 голоса, обладать магией (2 голоса, управлять погодой (1 голос, оживлять фантазии (1 голос).

3 группа «Физические качества» : сильные, спортивные, старые, быстрые, красивые, здоровые. Также они будут иметь 3 глаза (4 голоса, бессметные (3 голоса, плохо видеть (3 голоса, плохо слышать (2 голоса, не спортивные (2 голоса, плохо ходить (1 голос, редко кушать (1 голос).

Таким образом, по мнению учащихся 2-3 классов, через 50 лет главными качествами человека будут ум, физическое развитие и супер-способности. И только 1 ребенок написал, что человек будущего будет счастливым. В данной возрастной группе очень мало внимания уделено морально-волевым качествам и слабо раскрыты личные качества человека. Возможно это определено возрастом испытуемых, а может быть такую картину будущего человека закладывает в нас общество, средства массовой информации и мультики.

Нам очень понравилось проводить исследования. В перспективе данный проект можно расширить мнением старшеклассников, родителей и ученых. Сравнив их, мы сможем увидеть, как с возрастом и накопленным опытом меняются мечты, ведь портрет человека будущего – это мечта каждого человека о своем будущем и будущем своих детей. Именно мы, дети, будем воплощать эти мечты в реальность, а для этого надо иметь четкую картину мира и представление о том, какие качества надо развивать в себе и своих детях.