Виктория Грабельникова
Проект «Российская Армия» в старшей, подготовительной группе
Проект «Российская Армия»
Грабельникова Виктория Леонидовна
Проект «Российская Армия»
Образовательный проект
«Российская Армия»
(краткосрочный)
Длительность: 3 недели.
Проблема: отсутствие интереса к Российской армии.
Обоснование проблемы:
• недостаточный уровень знаний о современной Российской армии;
• формирование гендерной принадлежности;
• Отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества.
Публикация «Проект „Российская Армия“ в старшей, подготовительной группе» размещена в разделах
- Армия. Проекты
- Моя Родина Россия
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Родина, Россия. Проекты
- Старшая группа
- Темочки
Актуальность: одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Ведь формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства.
Цель:
• формирование мотивационного, целостного представления о защитниках отечества;
• систематизировать знания детей по данной теме;
• привлечение родителей в образовательный процесс.
Задачи:
• приобщение детей, педагогов и родителей к изучению истории и современному состоянию Российской армии и флота.
• формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания;
• стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.
Предполагаемый результат
• воспитать уважительное отношение к защитникам отечества
• возникновение желания в будущем стать защитником отечества.
Механизм реализации проекта :
I этап – Формулирование целей и задач проекта
Изучение литературы по теме проекта
Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта
Анализ предметной среды группы.
II этап – практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых.
Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для педагогов и родителей.
Создание в группе условий для реализации проекта : выставка книг, альбом с фотографиями военных, иллюстрации военной техники, просмотр фильмов об армии.
Создание слайдовой презентации для детей:
• «Войска для детей»
• «Военная техника»
• «День защитника отечества»
III этап – итог- Презентация проекта «Российская Армия». Проведение музыкального праздника «Отважный капитан».
Развивающая среда: оформление в группе уголка посвящённого «Дню защитника Отечества» с использованием детских рисунков и иллюстраций из журналов. Внесение костюмов военной формы в сюжетно ролевые игры, совместное создание атрибутов к сюжетно ролевым играм.
Решение поставленных задач с родителями:
• Родительские гостиные «Этих дней не смолкнет слава»;
• Совместное оформление «Кинопленки» посвящённого дню защитника отечества с фотографиями пап, дедушек и дядь во время службы в армии.
• Рассматривание формы солдата и матроса.
• Оформление стендовой информации, поздравление с праздником.
• Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».
• Организация выставки детских работ по теме проекта.
• Мастер класс совместно с родителями и детьми.
• Музыкальный праздник совместно с родителями «Отважный капитан».
Организация выставок:
• «Военная техника» детские игрушки
• Стенгазеты «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
• «Кинопленка» посвящённая «ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА» с фотографиями пап и дедушек во время службы в армии.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Проект Российская Армия Грабельникова Виктория Леонидовна Проект Российская Армия Образовательный проект Российская Армия краткосрочный Длительность недели](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-362075-1487327145.jpg)
Результат:
Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.
Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на своих детях, что понятно из бесед с родителями.