Проект «Правила дорожного движения» в подготовительной группе (4 фото)

Ксения Обыдённова
Проект «Правила дорожного движения» в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Правила дорожного движения»

Возраст детей: 6-7 лет

Актуальность проекта:

Движение на наших улицах становится все более небезопасным для детей. Желание постоянно открывать для себя что-то новое часто ставит детей перед реальными опасностями. Поэтому очень важно уже в дошкольном возрасте сформировать навыки выполнения правил поведения на улице и дороге. Соблюдение элементарных правил дорожного движения поможет избежать нежелательных последствий.

Публикация «Проект „Правила дорожного движения“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июнь 2022

Цель проекта:

Формировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на дорогах. Создать в группе условия для изучения правил дорожного движения при помощи художественной литературы и организации игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

- Знакомить детей с правилами дорожного движения и дорожными знаками.

- Закреплять правила дорожного движения;

Развивающие:

- Развивать ответственность, внимательность, самостоятельность и организованность на дороге;

Речевые:

- Развивать связную речь;

Воспитательные:

- Воспитывать культуру поведения на дороге и навыки личной безопасности.

Предполагаемый результат:

Развитие у детей активности, самостоятельности, самосознания. Обогащение словарного запаса новыми словами на тему проекта. Дети знают элементарные правила дорожного движения, основные дорожные знаки и смогут ориентироваться в опасных ситуациях на дорогах. Дети заинтересованы темой проекта: с интересом играют в игры, проявляют творчество в своих работах.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап:

- Выбор темы

- Определение цели и задачи

- Подбор детского и методического материала по ПДД

- Подбор литературных произведений

- Изготовление дидактических игр

Основной этап:

- Чтение художественной литературы по теме проекта:

Никитина Н. «Правила маленького пешехода», Прокофьев С. «Мой приятель-светофор», Иванов А. «Как неразлучные друзья дорогу переходили».

- Загадывание загадок.

- Рассматривание фотографий и плакатов по ПДД.

- Сюжетно-ролевые игры: «Правилам движения — наше уважение!», «Азбука дорожного движения», «Я активный пешеход».

- Дидактические игры: «Подбери правильные карточки», «Дорожные знаки для пешехода», пазл «Город».

- Создание рисунков и аппликаций на тему проекта.

Заключительный этап:

- Анализ результатов

- Выставка рисунков и аппликаций

- Создание дидактических пособий по ПДД.