Проект познавательно-исследовательской деятельности в ДОО «Книга Памяти»

галина власенко
Проект познавательно-исследовательской деятельности в ДОО «Книга Памяти»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект познавательно-исследовательской деятельности в ДОО

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3»Изобильненского городского округа Ставропольского края

___

356123 станица Рождественская Изобильненского городского округа тел. (886545)7-15-65

ПРОЕКТ

«ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОО»

Воспитатель: Власенко Галина Дмитриевна

2020. год

ВИД ПРОЕКТА : ТВОРЧЕСКО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ

МЕСТО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА :МКДОУ «ДЕТСКИЙ САД№3»ИГОСК

Темочки:

ПО КОЛИЧЕСТВУ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА : ДЕТИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

ПО ХАРАКТЕРУ КОНТАКТОВ (СТЕПЕНИ ОХВАТА) В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИИ ПРОЕКТА : ПЕДАГОГИ, СОТРУДНИКИ, ДМИНИСТРАЦИЯ ДОУ, РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) ,ВОСПИТАННИКИ

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА : 2 МЕСЯЦА С 01 МАРТА 2020 ПО 9 МАЯ 2020Г

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Актуальность данного проекта обусловлена тем, что наша страна в этом году отмечает 75 лет Победы в Великой Отечественной войне. Эта страшная и жестокая война стала для нашего поколения уже далекой историей. Время всё дальше отодвигает события той войны и, к большому сожалению, её ветеранов остается с каждым годом все меньше и меньше. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Очень важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте лелеять ростки памяти о прадедах, их мужестве. Наша задача научить детей помнить людей, защищавших Родину, гордится их мужеством, героизмом, стойкостью советских солдат и офицеров, самоотверженностью тружеников тыла – женщин, стариков и детей. Без уважения к истории своего Отечества невозможно воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе. Проект создан для привлечения внимания детей и их родителей к актуальным проблемам местного сообщества. Проект «Книга памяти» реализует государственную политику, направленную на усиление работы по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ ПОКАЗЫВАЕТ :

Что годы идут, ветеранов Великой Отечественной войны становится всё меньше. Чтобы сохранить память о воинах нашей станица Рождественской, родных и близких наших воспитанников, погибших на полях сражений, умерших в послевоенное время и отдать дань уважения оставшимся в живых, мы решили выполнить проект «Книга Памяти».

«Нет в России семьи такой, чтоб не памятен был свой герой», - поется в известной песне. И это действительно так. Прошло уже много лет, как окончилась Великая Отечественная война. Тот, кому к концу войны было 20, сейчас подошли к 100-летнему рубежу. Тем важнее сохранить воспоминания тех и о тех, кто прошел через ужасы той войны, испытал её, кто знает, как страшна война, как важно её не допустить и всё же быть готовым к ней, к защите своих границ, своих семей, жизней своих близких.

Древние говорили: «Если войну забывают, начинается новая».

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА :

Воспитание гражданско – патриотических чувств у детей-дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиги людей, принимавших участие в сражениях за Родину в Великой Отечественной войне. Создание условий для воспитания у детей дошкольного возраста чувства патриотизм аи гражданственности в соответствии с их возрастными возможностями.

Сбор и сохранение информации о родственниках, которые сражались на фронтах, жили и работали в тылу во время Великой Отечественной войны 1941-1945 г., узнать о героическом прошлом своей семьи.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА :

Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине и осуществлять работу по патриотическому воспитанию дошкольников.

Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне.

Сохранять трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет;

Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет; — проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;

организовать поисково-исследовательскую деятельность детей и родителей о родных, принимавших участие в ВОВ, через изучение семейных архивов, организацию запросов в военкоматы, изучение "Книги памяти" Изобильненского района, использование Интенет-ресурсов;

оформить книгу памяти с фотографиями и краткими сведениями об участниках Великой Отечественной Войны, чьи потомки посещают наш детский сад.

Информационные ресурсы:

нормативно – правовые документы;

•научно-методическая литература;

интернет- ресурсы: сайты «Подвиг народа», «ОБД Мемориал»; книги памяти по разным регионам России

педагогический опыт.

Кадровые ресурсы: воспитатели ДОУ

Нормативные правовые ресурсы:

1. Закон РФ федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

2. СанПиН 2.4.1.3049-13 Зарегистрирован в Минюсте России 29 мая 2013 г. № 28564;

3. ФГОС ДО Приказ Министерства образования и наук РФ от 17 октября 2013 г. № 1155

4. Приказ от 30 августа 2013 г. N 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам ДО»;

5. Образовательная программа ДОУ

Материально-технические: Компьютерная техника

МКДОУ «Детский сад №3»ИГОСК, то используются все ресурсы образовательного учреждения: оборудование, педагогические кадры, материалы мини-музея «Музей боевой славы» МОУ СОШ №5, семейные архивы воспитанников, сотрудников

СТРУКТУРА ПРОЕКТА :

1 этап Подготовительный этап:

• Разработка перспективного плана по реализации проекта.

• Подбор методической литературы, в соответствии с ФГОС

• Подбор художественной литературы, иллюстраций, фотографий, плакатов, видеосюжетов, музыкальных произведений, посвящённых войне, песни военных лет.

• Анкетирование родителей.

• Выявление первоначальных знаний у детей о войне, о празднике победы.

• Информирование руководителя ДОУ, родителей и детей о предстоящем проекте.

• Разработка сценария мероприятия, конспектов бесед, консультаций, дидактических игр.

.Создание предметно – развивающей среды, для реализации проекта в соответствии с требованиями ФГОС.

2этап ПРАКТИЧЕСКИЙ

1. Проведение тематических бесед с детьми, чтение худ. произведений по теме, дидактических игр, просмотр видеосюжетов.

2. Привлечение родителей к участию в проекте.

3. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр.

3этап КОНТРОЛЬНЫЙ

1. Организация конкурса к выставке работ ко Дню Победы (совместная работа детей и родителей).

2. Экскурсия в музей МОУ СОШ №5

3. Экскурсия и возложение цветов к Вечному огню.

Выставка поделок.

Участие в акциях «Георгиевская лента», «Голубь мира». «Свеча памяти» «Окна Победы» «Бессмертный полк (Онлайн)

Предполагаемый результат проекта :

Дети должны получить необходимые представления о детях – героях и героях ВОВ, подвигах, которые они совершили.

Различать ордена и медали, символы государства в ВОВ, боевую технику времен ВОВ.

Называть и показывать на карте города – герои.

Иметь простейшие представления о мероприятиях, направленных на воспитание патриотических чувств. (Парад Победы, Салют, возложение цветов и венков к обелискам и памятникам, встречи с ветеранами).

• Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ.

• Повышение социальной компетентности дошкольников.

• Продуктивное творчество педагогов, родителей, детей.

МЕТОДЫ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ

Сбор и оформление бесценных материалов о защитниках Родины в годы Великой Отечественной войны, тружениках тыла, героях, прославивших нашу страну.

На основе работы по нравственно-патриотическому воспитанию возникнет связь поколений.

Родители из сторонних наблюдателей станут активными участниками педагогического процесса.

1. Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников пройдет на основе исторических данных, тесно связанных с семейными ценностями и конкретными примерами из жизни каждой семьи

2. Анкетирование родителей и интервьюирование воспитанников.

3. НОД «Я помню, я горжусь»

4. Консультации для родителей

5. «Поиск информации об участниках боевых действий»

6. «День Великой Победы. Поговорим с ребенком о войне»;

7. «Мои родные в Великую Отечественную войну» сбор информации.

8. «История моей семьи – история победы» поисковая работа.

9. «А в нашей семье…» рассказы детей.

10. «Составление карты военных действий участников войны нашей группы»

11. Экскурсия в музей боевой славы в МОУ СОШ №5

12. Посещение детской библиотеки

13. Оформление «Книги памяти», публикация электронной версии на сайте детского сада.

14. Семейная экскурсия выходного дня «День победы»

15. Презентация проекта «Книга памяти»

Востребованность проекта

Проект может быть использован в группах старшего дошкольного

возраста.

Книги Памяти, методический, практический материал могут быть

использованы педагогами, родителями и воспитанниками, широким кругом

общественности в информационном и ознакомительном плане, в

гражданско-патриотическом воспитании.

Распространение опыта

Презентация проекта на методическом объединении воспитателей ДОУ, родительских собраниях в ДОУ. сайте организации.

Дальнейшее развитие проекта

- «Преемственность» поколений воспитанников сада по созданию «Книг

Памяти»

- Пополнение экспозиции в ДОУ «ПОМНИТЕ! Чтобы жизнь продолжалась».

- Участие в международной гражданско-патриотической

акции «Свеча памяти», «Окна победы

- Участие ежегодное в историко-патриотическом

общественном движении «Бессмертный полк» (ОНЛАЙН)

Новизна: организация детей старшей группы, как единого центра (ячейки) ДОУ по созданию значимого для каждого из детей и взрослых продукта деятельности Книги памяти и работа в дистанционном режиме с родителями и детьми.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

дата Мероприятие

Цели и задачи мероприятия Дата проведения отвественные

1 неделя марта

02.-06.2020г

1. Беседа «День великой Победы»

Формировать представления о ВОВ, формировать уважение к военной истории Родины, учить выражать свои чувства, обогатить словарный запас.

02.03.20 Воспитатель

дети

Беседа «Пришла весна Победы» 04.03.20 Воспитатель

дети

Просмотр видео фильма «Пионеры герои» посвященные памяти юных героев 06.03.20 Воспитатель

2 неделя марта

09-13.2020г

Беседа «Они сражались за Родину»

Продолжать формировать у детей начальные представления о ВОВ 09.03.20 Воспитатель

дети

Прослушивание музыкальных произведений: «День Победы»,

«Священная война».

П/ и: «Аты – Баты» 12.03.20 Воспитатель

дети

Рассматривание серии картин: «Военная техника».

Д/ и: «Военный транспорт».

Рассматривание открыток и иллюстраций с изображением родов войск Формировать представления о ВОВ средствами художественной литературы, формировать интерес к книге как источнику информации. 13.03.20 Воспитатель

дети

Рисование: «Письмо неизвестному солдату в 1941 г».

Цель: Закрепить изобразительные способности, художественное творчество через изобразительную деятельность.

10.03.20 Воспитатель

дети

3 неделя марта

16-20.2020г Чтение стихотворения М. Пляцковского «Май сорок пятого года

Знакомить детей с литературными произведениями о войне, воспитывать чувство патриотизма через художественные произведения. 16.03.20 Воспитатель

дети

Беседа «Что такое героизм» формировать представление о героизме; воспитывать у детей эмоционально-положительное, действенное отношение к воинам, которое выражалось бы в желании подражать им в ловкости, быстроте, смелости, в стремлении быть похожими на них. Уточнить и расширить представления о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны. 18.03.20 Воспитатель

дети

Тематическая беседа «Бронзовый солдат» с презентацией (о памятниках ВОВ) Знакомить детей с памятниками защитникам Отечества; расширять представления детей о воинах-защитниках Великой Отечественной войны; рассматривать картины; слушать песни; выражать свои впечатления. 19.03.20 Воспитатель

дети

Заучивание наизусть стихотворения С. Михалкова «Воин – победитель» Знакомить детей с литературными произведениями о войне, воспитывать чувство патриотизма через художественные произведения 20.03.20 Воспитатель

Дети

Родители

4 неделя марта

23-27. 2020г Презентация: «Детям о войне»( цель: Расширить знания детей о ВОВ, используя видео, аудио материал)

ЧХЛ: Л. Кассиль «Твои защитники».

23.03.20 Воспитатель

Дети

Родители

Конструирование

Строительная игра «Крепость» Знакомить детей с историческим прошлым Родины, формировать представления о Брестской крепости и её героях; формировать умение создавать постройки, представляющие собой укрепления – крепости; закреплять умение использовать в создании конструкции разные виды строительного материала. 24.03.20 Воспитатель

Дети

Чтение стихотворения Т. Белозёрова «День Победы», рассказа С. Георгиевской «Галина мама» Знакомить детей с литературными произведениями о войне, воспитывать чувство патриотизма через художественные произведения 29.03.19 Воспитатель

Дети

Родители

1 неделя апреля

01-03. 2020г Чтение стихотворений Е. Благининой из книги «Почему ты шинель бережёшь». Рассказ А. Митяева «Мешок овсянки» Знакомить детей с литературными произведениями о войне, воспитывать чувство патриотизма через художественные произведения 01.04.20 Родители дети

Рассматривание книги «Подвиг народа» (о памятниках ВОВ) Продолжать знакомить детей с памятниками защитникам Отечества; расширять представления детей о воинах-защитниках Великой Отечественной войны 02.04.20

.Самостоятельная изобразительная деятельность. Раскрашивание макетов военной Формировать представления о ВОВ посредством изобразительного творчества; формировать интерес к изобразительному искусству. В течение недели Родители дети

2 неделя апреля

06-10 Чтение рассказа В. Пескова «Солдатская медаль космонавта», рассказов и сказок А. В. Митяева о Великой

Отечественной Знакомить детей с литературными произведениями о войне, воспитывать чувство патриотизма через художественные произведения 06.04.20 Воспитатель

Дети

Родители

Мужество –ради жизни» дети войны

Экскурсия в библиотеку

Просмотр видео в онлайн. 08.04.20 Воспитатель

Дети

Родители

Беседа «Детство опаленное войной»

10.04.20

3 неделя апреля

13-17 Выставка детского творчества «День Победы глазами детей» Формировать уважение к историческому прошлому России, воспитывать патриотизм и чувство гордости за свою страну через творчество самих детей. 13.04.20 Воспитатель

Дети

Родители

Сюжетно-ролевая игра «Мы-военные» знакомить детей с военными профессиями, уточнить распорядок дня военнослужащих; воспитывать смелость, ловкость, умение чётко выполнять приказы командира; расширить словарный запас 15.04.20

Дети

Родители

Беседа «Подвиг матери и сыновей» Продолжать знакомить детей с историческим прошлым края; расширять кругозор детей о знаменитых людях родного города, его 17.04.20 Дети

Родители

4 неделя апреля

20-30 Конструирование из бумаги «Голубь мира» Учить складывать фигуру «голубя мира», на основе базовой формы «треугольник»,тщательно выравнивая углы ; научить изготавливать георгиевскую ленточку; воспитывать культуру труда, коммуникативные качества, эстетический вкус, чувство патриотизма; 20.04.20 Дети

Родители

3. Презентация «Техника военных лет» Продолжать формировать представления о ВОВ, о военной технике времен ВОВ.

Расширять словарный запас. 21.04.20 Дети

Родители

ООД (изобразительная деятельность) Аппликация «Поздравительная открытка к 9 мая» Закрепить у детей навыки работы с бумагой. Формировать умение составлять композицию. Воспитывать чувство уважения к старшему поколению и любовь к Родине. 30.04.20 Дети

Родители

–«Ветеран моей семьи»-семейные истории о войне. Мы помним героев ВОВ Наши земляки –герои ВОВ 03.05.20 Дети

Родители

1 неделя мая

01-09.2020г Конкурс Поэтический марш –бросок https://cloud.mail.ru/home/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE/InShot_20200608_220419623.mp4

Рассказы стихов в онлайн 06.05.20 Дети

Родители

Видео ролик: «Песня Катюша». https://cloud.mail.ru/home/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE/VID-20200327-WA0004.mp4

08.05.20 Дети

Дети войны - Расскажи нам о тех временах,беседа о прошлом

08.05.20 Дети

Родители

Акция «Георгиевская ленточка» сформировать у детей представления о второй мировой войне, победе советских людей над фашизмом; сообщить элементарные сведения о великой отечественной войне; расширить знания о защитниках отечества (солдатах) ; воспитывать гордость и уважение к ветеранам войны; формировать чувство гордости за родину, за наш народ. Дети

Родители

воспитатель

Акция «Окна Победы» Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины.. 07.05.20

Чтение стихов.

https://cloud.mail.ru/home/%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE/VID_20200217_171829.mp4

Цель: Развивать у детей связную речь 07.05.20 Дети

Родители

Акция «Свеча памяти» Формировать патриотическое воспитание у дошкольников, чувство благодарности и гордости за великий подвиг нашего народа. Понимать торжественность значения «минута молчания». Учить детей заботиться о дорогих народу памятных места 09.05.20 Дети

Родители

Воспитатели

Акция «Бессмертный полк» Онлайн

План по взаимодействию с родителями

Анкетирование родителей «Надо ли детям рассказывать о войне» Выявить отношение родителей к историческому прошлому нашей страны, их информированности. Определить приоритеты родителей по данному вопросу. 09.03.20 Воспитатель

родители

Консультация для родителей «Дошкольникам о Великой Отечественной войне» формирование основ национального самосознания и любви к Родине. осуществлять нравственно-патриотическое воспитание детей на основе изучения истории свой страны; воспитывать чувства гордости за свою родину; воспитывать уважение и мужество, стремление защищать свою Родину. 12.03.20

Папка –передвижка «Как рассказать детям о Великой Отечественной войне» формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину, через прочтение художественной литературы о войне; воспитывать сознательную любовь к Родине, гордость за её прошлое В течение периода Воспитатель

родители

Совместная работа по созданию «Книги памяти» Формирование основ национального самосознания и любви к Родине, к прошлому, к членам семьи, В течение периода Воспитатель

родители

Рекомендации по подбору художественной л

литературы для семейного прочтения о Великой отечественной войне Знакомить детей с литературными

произведениями о войне, воспитывать чувство патриотизма через художественные произведения В течение периода Воспитатель

родители

Раздаточный материал для родителей «Рассказы для детей о войне Оказание помощи родителям при подборе произведения для чтения с детьми В течение периода Воспитатель

родители

Участие родителей в конкурсе изготовления открыток ко Дню Победы Формировать уважение к историческому прошлому России, воспитывать патриотизм и чувство гордости за свою страну через совместное творчество. В течение периода Воспитатель

родители

План работы по обогащению развивающей среды

Материал

Исполнитель

Дата подготовки

Подбор иллюстрированного материала по теме.

воспитатель

В течение периода

Подготовка атрибутов к сюжетно-ролевым играм по теме периода