Проект на октябрь «Золотая осень» в старшей группе

Мария Плеханова
Проект на октябрь «Золотая осень» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

Автор: Плеханова М. В. воспитатель

Тема проекта : «Золотая осень»

Сроки проведения: с 1 по 29 октября

Тип проекта : Практико-ориентировочный, информационно-творческий.

Вид проекта : Групповой (разновозрастная группа 5-7 лет) среднесрочный (4 недели)

Публикация «Проект на октябрь „Золотая осень“ в старшей группе» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Актуальность:Тема данного проекта выбрана для того, чтобы расширить кругозор детей об осени, её основных признаках, названиях месяцев. С приходом осени все вокруг поменялось: и погода, и цвет листьев на деревьях, одежда людей из-за холода. Дети в недостаточной степени имеют представление об осенних явлениях в живой и неживой природе. Не всегда точно могут определить значение слов «золотая осень», «унылая пора», подбирать к существительным прилагательные и глаголы. В ходе проекта решается задача повышения речевой активности детей, совершенствование связной речи, развитие словаря.

Цель проекта :

1. Для ребенка:

- Наблюдать за состоянием погоды; за небом, за дождем, за деревьями, птицами, за изменениями и явлениями природы, характерными для наступления осенью.

- Активизировать словарь (Осень, пасмурно, дождливо, золотая пора, и т. д.)

- Знакомиться с литературными произведениями об осенней природе, формировать умение пересказывать услышанный текст.

- Читать и заучивать с детьми поговорки и стихи на осеннюю тему.

- Учиться описывать картинки на тему осени.

- Развивать практические умения изобразительной деятельности (создание рисунков по тематике проекта)

- Развивать эстетическое восприятие окружающей среды.

- Учиться видеть красоту осенней природы.

- Познакомить с социальным праздником День пожилого человека.

Цели проекта :

2. Для педагогов:

- Расширять знания об осени;

- продолжать знакомить с с / х профессиями;

- закреплять знания о временах года;

- формировать обобщенные представления об осени, изменениях в растительном и животном мирах;

- закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе;

- воспитывать бережное отношение к природе;

- расширять экологические представления;

- отображение осени в произведениях искусства;

- расширять представление о творческих профессиях;

- формировать уважительное отношение к пожилым людям.

Задачи интеграции проекта :

Для педагогов:

• Познание. Провести беседу с детьми о сезонных изменениях. Выяснить, что дает нам осень. Продолжать знакомить с временем года осень, и ее особенностями.

• Безопасность. Провести инструктаж о пожаробезопасности. Поговорить о пожарах в лесу, их возникновении. Напомнить детям номера экстренных служб спасения.

• Математическое развитие. Сложение, вычитание простых чисел. Счет наоборот.

• Ручной труд. Самостоятельная очистка обуви и одежды от уличной грязи, пришивание пуговиц, глажка одежды.

• Музыка. По плану музыкального руководителя.

• Художественная деятельность. Создание рисунков и поделок из природных материалов, по тематике проекта.

Участники проекта : дети разновозрастной группы, воспитатели, музыкальный руководитель.

Сроки реализации: октябрь (4недели)

Ожидаемый результат:

- умение понимать о времени года-осень, о ее характерных признаках;

-умение наблюдать во время прогулки за объектами живой и неживой природы;

-видеть изменения, которые происходят с наблюдаемым объектом;

-активно применять в речи слова и словосочетания по теме (составляет по собственным наблюдениям);

План-схема реализации проекта «Золотая осень»

Тип проекта : Практико-ориентировочный, информационно-творческий.

Этапы Основные направления реализации проекта (Мероприятия) Материалы и средства реализации проекта Примечания

1 этап «Установочный» Подготовить с детьми и провести «Праздник Осени» в группе, распределить роли. В предварительной работе провести занятие «Запасы на зиму»

«Информационный» Познание, коммуникация, социализация:

-«Лесные животные»,

-«Что такое осень?» (обсуждение детей, диалог с воспитателем)

-«Чем питаются животные осенью?» - Фотографии и рисунки детей на осеннюю тему;

- Поделки из природного материала и осенних листьев.

2 этап «Практический» -«Что дает нам осень?» (Коллективная работа по изготовлению «даров природы» из канцелярских и подручных материалов).

3 этап «Основной» Проведение праздника «Праздник Осени» Музыка и песни на осеннюю тематику. Элементы костюмов и маски для проигрывания праздника.

Заключительный этап Составление фотогазеты или альбома по впечатлениям от праздника. Фотоальбом или ватман, для наклеивания фотографий. Распечатать фотографии о празднике.